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Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education: Fortsetzung Nebenfach (Gymnasium und Gesamtschule)

FsB vom 02.05.2014 mit Änderung vom 17.10.2016

Dies ist ein auslaufendes Studienangebot (Einschreibung bis SoSe 2016) [Siehe die Übergangsbestimmungen]

Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 2019/2020

Semesterauswahl: WiSe 2019/2020 SoSe 2019 Frühere...

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Modul 25-UFP4-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe)

E1: Forschendes Lernen VPS (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250032	Kinkelbur	VPS I Unterrichtsfach Pädagogik, Lehramt GymGe, Vorbereitung auf das Praxissemester - Forschendes Lernen Begrenzte Teilnehmerzahl: 17		S	Mo 16-18

E3: Fachunterricht (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250167	Kinkelbur	Fachunterricht (UFP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 20		S	Mi 14-16

E4: Reflexion RPS (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250050	Weinberg	RPS I Unterrichtsfach Pädagogik, Lehramt GymGe, Nachbereitung Praxissemester - Reflexion Begrenzte Teilnehmerzahl: 17		S

Modul 25-UFP5 Fachdidaktik UFP

E1: Subjektentwicklung im Kindes- und Jugendalter (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250147	Kaiser	"Mach was aus Dir!" - Jugend als Phase der Selbstoptimierung	S	Fr 10-12
250155	Kinkelbur	Fachdidaktik UFP - Erziehung: Erziehungsstile und Erziehungsziele	S	Mo 12-14
250280	Pöge	Soziale Kompetenzen und Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern im Grundschulalter – Auswertung einer quantitativen Fragebogenerhebung	S	Mo 8:30-10:00 s.t. in U4-120
250378	Dahmen, Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung	Programme und Technologien in/der Kindheit und Jugend - (Begleitseminar zur Ringvorlesung) Das Seminar ist eine Kombination aus Seminarsitzung und Teilnahme an den Vorträgen der Ringvorlesung	S	Mi 16-18
250419	Sayin	Early Intervention Programs and Implementations Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mi 10-12
270011	Hoffmeyer, Kaemper	Stressbewältigung im Schulalltag Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mi 10-12, einmalig Vorbesprechung; Fr 10-18, einmalig ; Sa 10-16, einmalig ; So 10-16, einmalig
270012	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Do 10-12, einmalig Vorbesprechung; Di 10-12 in T2-149; Sa 10-18, einmalig
270013	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Do 10-12, einmalig Vorbesprechung; Di 12-14 in V2-200; Sa 10-18, einmalig
270923	Heitmann	Kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung und psychische Störungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Fr 10-12 in C01-148

E2: Theorien des Lernens und Lehrens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270167	Steuer	Förderung von Motivation und selbestreguliertem Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14 in X-E0-230
270223	Berthold	Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16 in V2-121
270284	Fries	Motivation und Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 08-10 in E01-108
270417	Pieper	Basisseminar "Lehren und Lernen" Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14 in T2-233
270929	Berthold	Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16 in C01-136

Modul 25-UFP7 Abschlussmodul UFP

E1: Vertiefung Lernen und Entwicklung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250147	Kaiser	"Mach was aus Dir!" - Jugend als Phase der Selbstoptimierung	S	Fr 10-12
250280	Pöge	Soziale Kompetenzen und Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern im Grundschulalter – Auswertung einer quantitativen Fragebogenerhebung	S	Mo 8:30-10:00 s.t. in U4-120
270166	Reymond	Motivation und Motivationsförderung aus dem Blickwinkel des Kompetenzerlebens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 10-12 in E01-108
270167	Steuer	Förderung von Motivation und selbestreguliertem Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14 in X-E0-230
270982	Fries	Unterrichtsqualität Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16 in E01-108

E2: Leistung und Bewertung im UFP (S o. Ü)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250093	Amrhein	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250411	Thomas	Bewertung zwischen Individualisierung und Standardisierung – Didaktik der Oberstufe Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 14-16
250412	Thomas	Didaktik der Oberstufe - Eigenverantwortliches Lernen durch Selbstlernzeiten Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Do 9-17, einmalig ; Fr 9-17, einmalig

E3: Kolloquium im UFP (Ko)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250138	Kinkelbur	Kolloquium im UFP Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		Ko	Mi 18-20, 14täglich Der Termin am 09.10.2019 ist verpflichtend für alle. Konstituierende Sitzung.

Modul 25-UFP6-A Fachbezogene Vertiefung: Soziale Arbeit / Beratung

E1: Soziale Arbeit (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250258	Ziegler	Gesellschaftliche Perspektiven Sozialer Arbeit	S	Di 14-16
250259	Wohlfarth	Sozialpolitische Entwicklungen: Auf dem Weg zu einem Welfare Service State?	BS	Mi 18-20, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 10-19, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 10-19, einmalig
250260	Ritter	Klassiker*innen der Sozialen Arbeit	S	Mo 14-16
250261	Ziegler	Armut, Ausschluss, Unterschicht	S	Do 10-12
250262	Albus	Die Frage nach den Wirkungen von Sozialer Arbeit	S	Fr 12-14
250263	Klingler	Demokratische Praxis oder Tyrannei? Machtkritische Perspektiven auf 'Partizipation' in der Kinder- und Jugendhilfe	S	Di 10-12

E2: Beratung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250125	Friesel-Wark	Sucht-Psychodynamische und soziodynamische Verstehenszugänge	S	Di 16-18
250128	Dieringer	Einladung zum Philosophieren für Pädagoginnen und Pädagogen: Der Fähigkeitenansatz Martha Nussbaum	S	Di 18-20
250129	Dieringer	Kinderethik	S	Do 14-16
250133	Gröning-Lienker	Beratungswissenschaft	S	Di 12-14
250137	Neumann	Geschlechterreflexive Beratung nach Gewalterfahrungen in nahen Beziehungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 16-18
250425	Heimann	Habitussensibilität in Berufs- und Studienberatung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 14-16 ; Fr 14-18, einmalig Vorstellung der beobachteten Szenen; Fr 14-18, einmalig Vorstellung eigener Positionierungen

Modul 25-UFP6-B Fachbezogene Vertiefung: Weiterbildung / Medienpädagogik

E1: Weiterbildung (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250226	Jütte	Zentrale Konzepte der Weiterbildung (Teil B)		S	Mi 16-18
250228	Walber, Kuhlmann	Professionalisierungswerkstatt Coaching und Organisationsberatung: Praxisinduzierte Forschung am Beispiel des Konstrukts ‚Purpose‘		S	Do 8-12, 14täglich in V2-200

E2: Medienpädagogik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250002	Sasse	Methoden der Filmbildung: Reflexives Kino. Selbstporträts der Traumfabrik Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18, einmalig Einführung und Organsiation; Mo 16-20, 14täglich ; Mo 16-18, einmalig
250056	Walden	Figuration und Sozialisation in der Netzwerkgesellschaft	S	Di 10-12
250066	Magnifico, Jung	Vorsicht Dreharbeiten! A Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in N6-123; n. V., Block Termine werden bekannt gegeben.
250152	Möller	Medientheorien	S	Do 16-18
250416	Westerfeld, Karasu	Gaming - wo hört der Spaß auf und die Sucht an? Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18 ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig

Modul 25-UFP6-C Fachbezogene Vertiefung: Migrationspädagogik, Civic- and International Education

E1: Migrationspädagogik and International Education (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250352	Angod	Global Landscapes and Change Agents: Colonialism, Race, and Gender	S	Mi 10-12
250353	Schlupp	Das Phänomen der interkulturellen Kompetenztrainings - eine kritische Betrachtung des internationalen Diskurses / The phenomenon of intercultural competence trainings - a critical consideration of the international discourse (IT)	S	Do 10-12
250400	Mecheril	Was es hieße gebildet zu sein. Migrationspädagogische Erkundungen	S	Di 16-18
250401	Mecheril	Integration oder Würde? Normative Referenzen pädagogischer Arbeit in der Migrationsgesellschaft	S	Mo 16-18
250402	Richter	Gerechtigkeit als Privileg? Globale Gerechtigkeit unter dem Blickwinkel weißer Privilegien, transnationaler Ausbeutungsketten und postkolonialer Kritik Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 12-14

E2: Civic- and International Education (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250165	Berghan	Rechtsextremismus und Menschenfeindlichkeit - Chancen und Grenzen zivilgesellschaftlicher Bildung	S	Di 10-12
250276	Soine	Soziale Ungleichheit und Geschlecht Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Fr 12-14, einmalig Vorbesprechung; Fr 12-20, einmalig ; Sa 10-18:30, einmalig ; So 10-18:30, einmalig
250277	Zick	Vorurteile und Diskriminierung	S	Di 16-18
250297	Vogt, Bierschwale	Inklusive und exklusive schulische Praktiken und ihre Materialisierung: International vergleichende Betrachtungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 50	S	Do 14-16 in V2-205

Modul 25-UFP6-V1 Fachbezogene Vertiefung: Soziale Arbeit

E1: Seminar Soziale Arbeit 1 (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250258	Ziegler	Gesellschaftliche Perspektiven Sozialer Arbeit	S	Di 14-16
250259	Wohlfarth	Sozialpolitische Entwicklungen: Auf dem Weg zu einem Welfare Service State?	BS	Mi 18-20, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 10-19, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 10-19, einmalig
250260	Ritter	Klassiker*innen der Sozialen Arbeit	S	Mo 14-16
250261	Ziegler	Armut, Ausschluss, Unterschicht	S	Do 10-12
250262	Albus	Die Frage nach den Wirkungen von Sozialer Arbeit	S	Fr 12-14
250263	Klingler	Demokratische Praxis oder Tyrannei? Machtkritische Perspektiven auf 'Partizipation' in der Kinder- und Jugendhilfe	S	Di 10-12

E2: Seminar Soziale Arbeit 2 (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250258	Ziegler	Gesellschaftliche Perspektiven Sozialer Arbeit	S	Di 14-16
250259	Wohlfarth	Sozialpolitische Entwicklungen: Auf dem Weg zu einem Welfare Service State?	BS	Mi 18-20, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 10-19, einmalig ; Fr 14-19, einmalig ; Sa 10-19, einmalig
250260	Ritter	Klassiker*innen der Sozialen Arbeit	S	Mo 14-16
250261	Ziegler	Armut, Ausschluss, Unterschicht	S	Do 10-12
250262	Albus	Die Frage nach den Wirkungen von Sozialer Arbeit	S	Fr 12-14
250263	Klingler	Demokratische Praxis oder Tyrannei? Machtkritische Perspektiven auf 'Partizipation' in der Kinder- und Jugendhilfe	S	Di 10-12

Modul 25-UFP6-V2 Fachbezogene Vertiefung: Beratung

E1: Seminar Beratung 1 (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250125	Friesel-Wark	Sucht-Psychodynamische und soziodynamische Verstehenszugänge	S	Di 16-18
250128	Dieringer	Einladung zum Philosophieren für Pädagoginnen und Pädagogen: Der Fähigkeitenansatz Martha Nussbaum	S	Di 18-20
250129	Dieringer	Kinderethik	S	Do 14-16
250133	Gröning-Lienker	Beratungswissenschaft	S	Di 12-14
250137	Neumann	Geschlechterreflexive Beratung nach Gewalterfahrungen in nahen Beziehungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 16-18
250425	Heimann	Habitussensibilität in Berufs- und Studienberatung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 14-16 ; Fr 14-18, einmalig Vorstellung der beobachteten Szenen; Fr 14-18, einmalig Vorstellung eigener Positionierungen

E2: Seminar Beratung 2 (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250125	Friesel-Wark	Sucht-Psychodynamische und soziodynamische Verstehenszugänge	S	Di 16-18
250128	Dieringer	Einladung zum Philosophieren für Pädagoginnen und Pädagogen: Der Fähigkeitenansatz Martha Nussbaum	S	Di 18-20
250129	Dieringer	Kinderethik	S	Do 14-16
250133	Gröning-Lienker	Beratungswissenschaft	S	Di 12-14
250137	Neumann	Geschlechterreflexive Beratung nach Gewalterfahrungen in nahen Beziehungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 16-18
250425	Heimann	Habitussensibilität in Berufs- und Studienberatung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 14-16 ; Fr 14-18, einmalig Vorstellung der beobachteten Szenen; Fr 14-18, einmalig Vorstellung eigener Positionierungen

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250125	Friesel-Wark	Sucht-Psychodynamische und soziodynamische Verstehenszugänge	S	Di 16-18
250128	Dieringer	Einladung zum Philosophieren für Pädagoginnen und Pädagogen: Der Fähigkeitenansatz Martha Nussbaum	S	Di 18-20
250425	Heimann	Habitussensibilität in Berufs- und Studienberatung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 14-16 ; Fr 14-18, einmalig Vorstellung der beobachteten Szenen; Fr 14-18, einmalig Vorstellung eigener Positionierungen

Modul 25-UFP6-V3 Fachbezogene Vertiefung: Weiterbildung

E1: Seminar Weiterbildung 1 (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250226	Jütte	Zentrale Konzepte der Weiterbildung (Teil B)		S	Mi 16-18
250228	Walber, Kuhlmann	Professionalisierungswerkstatt Coaching und Organisationsberatung: Praxisinduzierte Forschung am Beispiel des Konstrukts ‚Purpose‘		S	Do 8-12, 14täglich in V2-200

E2: Seminar Weiterbildung 2 (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250226	Jütte	Zentrale Konzepte der Weiterbildung (Teil B)		S	Mi 16-18
250228	Walber, Kuhlmann	Professionalisierungswerkstatt Coaching und Organisationsberatung: Praxisinduzierte Forschung am Beispiel des Konstrukts ‚Purpose‘		S	Do 8-12, 14täglich in V2-200

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250226	Jütte	Zentrale Konzepte der Weiterbildung (Teil B)		S	Mi 16-18
250228	Walber, Kuhlmann	Professionalisierungswerkstatt Coaching und Organisationsberatung: Praxisinduzierte Forschung am Beispiel des Konstrukts ‚Purpose‘		S	Do 8-12, 14täglich in V2-200

Modul 25-UFP6-V4 Fachbezogene Vertiefung: Medien

E1: Seminar Medien 1 (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250002	Sasse	Methoden der Filmbildung: Reflexives Kino. Selbstporträts der Traumfabrik Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18, einmalig Einführung und Organsiation; Mo 16-20, 14täglich ; Mo 16-18, einmalig
250056	Walden	Figuration und Sozialisation in der Netzwerkgesellschaft	S	Di 10-12
250066	Magnifico, Jung	Vorsicht Dreharbeiten! A Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in N6-123; n. V., Block Termine werden bekannt gegeben.
250152	Möller	Medientheorien	S	Do 16-18
250416	Westerfeld, Karasu	Gaming - wo hört der Spaß auf und die Sucht an? Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18 ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig

E2: Seminar Medien 2 (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250002	Sasse	Methoden der Filmbildung: Reflexives Kino. Selbstporträts der Traumfabrik Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18, einmalig Einführung und Organsiation; Mo 16-20, 14täglich ; Mo 16-18, einmalig
250056	Walden	Figuration und Sozialisation in der Netzwerkgesellschaft	S	Di 10-12
250066	Magnifico, Jung	Vorsicht Dreharbeiten! A Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in N6-123; n. V., Block Termine werden bekannt gegeben.
250152	Möller	Medientheorien	S	Do 16-18
250416	Westerfeld, Karasu	Gaming - wo hört der Spaß auf und die Sucht an? Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18 ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250002	Sasse	Methoden der Filmbildung: Reflexives Kino. Selbstporträts der Traumfabrik Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18, einmalig Einführung und Organsiation; Mo 16-20, 14täglich ; Mo 16-18, einmalig
250056	Walden	Figuration und Sozialisation in der Netzwerkgesellschaft	S	Di 10-12
250066	Magnifico, Jung	Vorsicht Dreharbeiten! A Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in N6-123; n. V., Block Termine werden bekannt gegeben.
250152	Möller	Medientheorien	S	Do 16-18
250416	Westerfeld, Karasu	Gaming - wo hört der Spaß auf und die Sucht an? Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18 ; Fr 14-18, einmalig ; Sa 10-17, einmalig

Modul 25-UFP6-V5 Fachbezogene Vertiefung: Migrationspädagogik

E1: Seminar aus Master Kernfach EW (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250352	Angod	Global Landscapes and Change Agents: Colonialism, Race, and Gender	S	Mi 10-12
250353	Schlupp	Das Phänomen der interkulturellen Kompetenztrainings - eine kritische Betrachtung des internationalen Diskurses / The phenomenon of intercultural competence trainings - a critical consideration of the international discourse (IT)	S	Do 10-12
250400	Mecheril	Was es hieße gebildet zu sein. Migrationspädagogische Erkundungen	S	Di 16-18
250401	Mecheril	Integration oder Würde? Normative Referenzen pädagogischer Arbeit in der Migrationsgesellschaft	S	Mo 16-18
250402	Richter	Gerechtigkeit als Privileg? Globale Gerechtigkeit unter dem Blickwinkel weißer Privilegien, transnationaler Ausbeutungsketten und postkolonialer Kritik Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 12-14

E2: Seminar aus Master Kernfach EW (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250352	Angod	Global Landscapes and Change Agents: Colonialism, Race, and Gender	S	Mi 10-12
250353	Schlupp	Das Phänomen der interkulturellen Kompetenztrainings - eine kritische Betrachtung des internationalen Diskurses / The phenomenon of intercultural competence trainings - a critical consideration of the international discourse (IT)	S	Do 10-12
250400	Mecheril	Was es hieße gebildet zu sein. Migrationspädagogische Erkundungen	S	Di 16-18
250401	Mecheril	Integration oder Würde? Normative Referenzen pädagogischer Arbeit in der Migrationsgesellschaft	S	Mo 16-18
250402	Richter	Gerechtigkeit als Privileg? Globale Gerechtigkeit unter dem Blickwinkel weißer Privilegien, transnationaler Ausbeutungsketten und postkolonialer Kritik Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 12-14

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250352	Angod	Global Landscapes and Change Agents: Colonialism, Race, and Gender	S	Mi 10-12
250353	Schlupp	Das Phänomen der interkulturellen Kompetenztrainings - eine kritische Betrachtung des internationalen Diskurses / The phenomenon of intercultural competence trainings - a critical consideration of the international discourse (IT)	S	Do 10-12
250400	Mecheril	Was es hieße gebildet zu sein. Migrationspädagogische Erkundungen	S	Di 16-18
250401	Mecheril	Integration oder Würde? Normative Referenzen pädagogischer Arbeit in der Migrationsgesellschaft	S	Mo 16-18

Weitere Veranstaltungen

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250229	Walber, Kuhlmann	Ringvorlesung/Seminar: „Was ist eine gute Beratung? – Ethik als Professionalisierungsdimension in Coaching und Beratung“		V	Mi 18-20

(Diese Seite wurde erzeugt am: 16.7.2019 (14:57 Uhr))