Bildung und Beratung fordert dazu auf mit Erfahrungen umzugehen. In zwei Schritten und in interdisziplinärer Ausrichtung gehen wir Artikulationen von Erfahrung auf die Spur. Dafür steht im ersten Schritt der Personenbezug im Vordergrund und die Frage nach Besonderheiten sprachlichen Ausdrucks und der Wahrnehmung der Wahrnehmung im Kontext des Berufsfeldes der Sozialen Arbeit. Welche Rolle spielen dabei Erfahrungsräume von Geschlecht? Wie lassen sich Performativität, Körpererfahrung und Imagination in Verbindung mit Bildung und Beratung verstehen? Im zweiten Schritt geht es um den Bezug zur Sozialen Arbeit und die Auseinandersetzung mit Artikulationen im Kontext von Organisation und reflexiver Kommunikation. Welche Rollen spielen die fallförmige Problembeschreibung, Interaktion und Digitalität? Welche Herausforderungen und Problemlösungen werden sichtbar? Vorausgesetzt wird die Bereitschaft ausgewählte Texte zu lesen und sich aktiv in die gemeinsame Auseinandersetzung einzubringen. Im Vorgehen nutzen wir unterschiedliches empirisches Material und sprechen über entsprechende Diskurse und Konzepte.
Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 2026/27
Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education UFP im WiSe 2026/27
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 10-12 | 06.11.2026 | Vortreffen | |
| one-time | Fr | 14-18 | 20.11.2026 | ||
| one-time | Sa | 8-16 | 21.11.2026 | ||
| one-time | Fr | 14-18 | 22.01.2027 | ||
| one-time | Sa | 8-16 | 23.01.2027 | ||
| one-time | Fr | 10-12 | 29.01.2027 | Nachtreffen |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-ME-A1 Historical and Systematical Aspects of Social Work and Consulting | E2: Beratungswissenschaft, Entwicklungslinien und Formen pädagogischer, psychosozialer und sozialpädagogischer Beratung | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME3 Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-ME3-IT Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-MEW-5-B1 Systematic positioning and theoretical contextualization of counselling | E2: Feldspezifische Konkretisierung theoretischer Ansätze in der Beratung | Graded examination
Study requirement |
Student information |
| 25-UFP6-A Advanced: Social Work / Counselling | E2: Beratung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.