Weiterbildungsangebote entstehen nicht von selbst. Sie müssen geplant, organisiert, finanziert und koordiniert werden. Das Seminar führt in zentrale Perspektiven des Bildungsmanagements und der Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung ein. Im Mittelpunkt stehen Bildungsorganisationen als Orte pädagogischen Handelns sowie die Bedingungen, unter denen Weiterbildung ermöglicht wird.
Behandelt werden unter anderem Fragen der Programmplanung, Organisation, Qualitätsentwicklung, Finanzierung, Kooperation und Steuerung. Anhand aktueller Beispiele aus unterschiedlichen Handlungsfeldern der Weiterbildung werden organisationale Herausforderungen und Gestaltungsoptionen analysiert.
Das Seminar verbindet theoretische Zugänge mit Fallanalysen und Diskussionen aktueller Entwicklungen im Weiterbildungsbereich.
Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 2026/27
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 12-14 | 13.10.2026-05.02.2027 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-B3 Addressees and Institutions of Further and Media Education | E2: Institutionen/Organisationale Handlungsfelder und Zielgruppen der Weiterbildung | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME3 Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-ME3-IT Research Project | E1: Thematische Einführung | Study requirement
|
Student information |
| 25-MEW-5-EWB1 Key Questions and Concepts of Adult Education / Continuing Education | E1: Grundbegriffe und theoretische zugänge der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung | Graded examination
Study requirement |
Student information |
| 25-UFP6-B Advanced: Continued Education / Media Education | E1: Weiterbildung | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.