Modul 25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie

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Erläuterung zu den Modulelementen

Hinweise zur Veranstaltungs- und Prüfungswahl:
Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine Prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) (Seminar o. Vorlesung)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250021	Störtländer	Lektürekurs: Klafki	S	Mo 8-09 in T2-149 [02.04.-13.07.2012] Mo 8-10 in C01-136 [21.05.2012]
250069	Graff	Genderpädagogik in der Diskussion	S	Do 16-18 in C0-281 [05.04.-12.07.2012]
250075	Müller	Institutionalisierung und Professionalisierung der Pädagogik im 18. Jahrhundert	S
250099	Sitzer	Gewalt in der Schule - Phänomene, Erklärungen, Intervention und Prävention	S	Do 8-10 in S0-115 [02.04.-13.07.2012]
250168	van Bebber-Beeg, Kaiser	Grundbegriffe der Medienpädagogik	V	Di 16-18 in C0-116 [10.04.-10.07.2012]
250190	Babenhauserheide	"Sich mit Kälte gegen die Kälte zu schützen". Erziehung, Moral und Anpassung. eKVV Teilnahmemanagement	S	Do 12-14 in H5 [11.04.-11.07.2012]
250234	Zick	Einführung in die Sozialisationsforschung eKVV Teilnahmemanagement	V	Di 12-14 in H4 [03.04.-13.07.2012] Di 10-12 in A0-150 [09.10.2012] Nachschreibe-Klausur
250265	Ziegler	Einführung in die Sozialpädagogik	V	Mo 16-18 in H14 [02.04.-13.07.2012]
250293	Reimers	Geschichte der Pädagogik	S	Di 12-14 in C01-136 [17.04.-10.07.2012]
250299	Reimers	Lernen und Erkenntnis	S	Mo 10-12 in T2-213 [16.04.-09.07.2012]
250319	Babenhauserheide	Bildung, Erziehung und Gesellschaftskritik in der Kritischen Theorie Adornos. Teil 2 Fortsetzung aus dem WS 11/12	S	Di 14-16 in E1-148 [03.04.2012]
250346	Biemüller, Graff, Hunner-Kreisel, Fachschaft Erziehungswissenschaft	Erziehungswissenschaftliche Theorien (wieder)endeckt! eKVV Teilnahmemanagement	V	Mi 16-18 in H8 [11.04.-11.07.2012]

E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns (Seminar o. Vorlesung)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250186	Hunner-Kreisel	Migration und soziale Ungleichheit: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 12-14 in H6 [04.04.-11.07.2012] Mi 12-14 in A0-150 [25.04.-11.07.2012]
250190	Babenhauserheide	"Sich mit Kälte gegen die Kälte zu schützen". Erziehung, Moral und Anpassung. eKVV Teilnahmemanagement	S	Do 12-14 in H5 [11.04.-11.07.2012]
250191	Babenhauserheide	Literarisches Schreiben als Bildungserfahrung?	S	Di 14-18 (14-täglich) in T2-241 [10.04.-10.07.2012]
250216	Pöge	Sanktionsmöglichkeiten des Jugendgerichtsgesetzes Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	S	Mi 10-12 in C01-230 [04.04.-11.07.2012]
250309	Babenhauserheide	Mehr als Madigmachen? Erziehungswissenschaft als kritische Kulturwissenschaft.	S	Fr 12-14 in D2-136 [06.04.-13.07.2012]
250319	Babenhauserheide	Bildung, Erziehung und Gesellschaftskritik in der Kritischen Theorie Adornos. Teil 2 Fortsetzung aus dem WS 11/12	S	Di 14-16 in E1-148 [03.04.2012]
250353	Grabbe, Weitz, Jörn; Vieth, Marietta	Segelpädagogik eKVV Teilnahmemanagement	StGr	Do 18-20 in C2-144 [19.04.2012] Do 18-20 in C2-144 [03.05.2012] Sa 9:30-16:00 in T2-220 [12.05.2012] So 9:30-16:00 in T2-204 [13.05.2012] Sa 9:30-16:00 in T2-220 [16.06.2012] So 9:30-16:00 in T2-204 [17.06.2012] ...
250360	Roose, N.N.	Pedagogy and children's rights	BS	Mi 10-12 in T2-214 [06.06.2012] Mi 12-16 in S2-137 [06.06.2012] Mi 16-18 in T2-220 [06.06.2012] Do 10-18 in S3-133 [07.06.2012] Fr 10-18 in C2-144 [08.06.2012] Sa 10-18 in T2-233 [09.06.2012] ...

E3: Lebensphasen und Lebenslauf im Fokus der Erziehungswissenschaft (Seminar o. Vorlesung)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250027	Holler-Nowitzki, Graff	Professionalisierung zum Umgang mit Adoleszenz	S	Di 8-10 in V2-205 [02.04.-13.07.2012]
250030	Thomas	Bedeutung des Spiels für die Sprachentwicklung eKVV Teilnahmemanagement	S	Do 8-10 in V2-205 [12.04.-12.07.2012]
250043	Becker	Jugend und Geschlecht	S	Mo 12:15-13:45 s.t. in H2 [16.04.-09.07.2012] Mo 12:15-13:45 s.t. in H4 [02.07.2012]
250185	Kirchner	Janusz Korczak: "Das Recht des Kindes auf Achtung". Konsequenzen für die Theorie und für die Praxis des pädagogischen Verhältnisses.	S	Mi 14-18 (14-täglich) in S0-115 [04.04.-11.07.2012] Mi 14.00-17.30 in H10 [20.06.2012]
250340	Strebel	Didaktische Gestaltung von Lehr- und Lernangeboten für Erwachsene Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	S	Do 18-20 in R2-149 [26.04.2012] Sa 10-18 in T2-227 [09.06.2012] So 10-16 in T2-227 [10.06.2012] Sa 10-18 in V2-200 [16.06.2012] So 10-18 in V2-200 [17.06.2012]
250344	Yiligin	Mädchenarbeit in der Migrationsgesellschaft Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	S	Fr 12-14 in R2-155 [06.04.-13.07.2012]
250360	Roose, N.N.	Pedagogy and children's rights	BS	Mi 10-12 in T2-214 [06.06.2012] Mi 12-16 in S2-137 [06.06.2012] Mi 16-18 in T2-220 [06.06.2012] Do 10-18 in S3-133 [07.06.2012] Fr 10-18 in C2-144 [08.06.2012] Sa 10-18 in T2-233 [09.06.2012] ...

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