360015 Jesus Christus als Thema im Religionsunterricht (BS) (WiSe 2021/2022)

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Jesus Christus gehört fraglos zu den Kernthemen des Religionsunterrichts, stellt aber kein leichtes Thema dar: Schülerinnen und Schüler sehen in Jesus, der Wunder tut, nicht das hereinbrechende Reich Gottes, sondern eher einen guten Menschen, der anderen hilft. Sie lehnen Vorstellungen eines Todes „für mich“ oder Auferstehungsvorstellungen zunehmend ab. Statt „Christologie“ findet sich im Religionsunterricht eher eine „Jesulogie“. Diese Problemstellungen greift das Seminar auf:
Ausgehend von eigenen Zugängen zur Christologie sowie von empirischen Befunden von Kindern und Jugendlichen erfolgt eine religionspädagogische Erschließung des Themas Jesus Christis. Das Seminar ist für Studierende aller Studiengänge sowie aller Schulformen geeignet. Interessierte z.B. aus dem Lehramtsstudiengang Philosophie sind herzlich willkommen.
Vorbesprechung am 12.10. um 18.15 Uhr, keine begrenzte Teilnehmer*innenzahl

Bibliography

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Englert, Rudolf; Mette, Nobert; Zimmermann, Mirjam (Hg.): Christologie. Ein religionspädagogischer Reader. Münster 2015
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Kollmann, Bernd: Schwierige Texte für den Religionsunterricht? Zur Didaktik der Heilungswunder. In: Theo-Web 1 (2018), 101-119.
Roose, Hanna: Was bringt der „erinnerte Jesus“ der Bibeldidaktik? Überlegungen zu den didaktischen Chancen und Grenzen einer neuen Modellierung der Rede von Jesus Christus. In: ZPT 3 (2019), 287-301.
Schoberth, Ingrid: Christologiedidaktik. In: Marco Hofheinz; Kai-Ole Eberhardt (Hg.): Gegenwartsbezogene Christologie. Denkformen und Brennpunkte angesichts neuer Herausforderungen. Tübingen 2020, 463-480. (Dogmatik in der Moderne, 29)
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25-FS-EM Introductory Module Einführungsmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Student information
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Student information
25-FS-GM Basic Module Grundlagenmodul E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Student information
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten Student information
36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule Seminar Religionsdidaktik für die Grundschule Student information
36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule Seminar Religionsdidaktik HRSGe Student information
36-PM1 Protestant-Influenced Christianity Christentum evangelischer Prägung Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-PM4 Subjective Religion Subjektive Religion Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-Spm_G Religion and Communicating Religion in Primary Schools Religion und ihre Vermittlung in der Grundschule Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-Spm_G_Spf Religion and Communicating Religion in Primary Schools (Major Subject) Religion und ihre Vermittlung in der Grundschule (Schwerpunktfach) Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
Seminar 3 Student information
36-Spm_HRSGe Religion and Communicating Religion in Secondary Modern and Comprehensive Schools Religion und ihre Vermittlung in HRSGe Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-VRPS_HRSGe Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) Fachwissenschaftliches Seminar zur Unterrichtsvorbereitung Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_290248887@ekvv.uni-bielefeld.de
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block seminar (BS) / 2
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Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Theology
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