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Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

Erläuterung zu den Modulelementen

Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine Prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen.

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (Seminar o. Vorlesung)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250091 Böhm-Kasper   Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden 250091: Detailansicht V Fr 10-12 in AUDIMAX ; Fr 10-12 , einmalig in H7 ; Fr 10-12 , einmalig in AUDIMAX ; Fr 10:00-12:00 , einmalig in H1   250091: In Stundenplan setzen

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (Seminar o. Vorlesung)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250058 Walden   Maschinelles Lernen und die Bildung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250058: Detailansicht S Mo 12-14 in X-E1-203   250058: In Stundenplan setzen
250059 Walden   Die Familie und die Skywalkers - Mikroagenturen der Gesellschaft nach Lucas Ep I - IX
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250059: Detailansicht S Mi 18-20 in H8 ; Mi 18-20 in D2-136   250059: In Stundenplan setzen
250060 Becker   Jugend und Protest
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250060: Detailansicht S Di 10-12 in X-E0-200   250060: In Stundenplan setzen
250156 Kaiser   Klassiker der Pädagogik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250156: Detailansicht S Mo 14-16 in C2-144   250156: In Stundenplan setzen
250166 Zick   Einführung in die Sozialisationsforschung 250166: Detailansicht V Di 12-14 in H4   250166: In Stundenplan setzen
250170 Babenhauserheide   Konflikte autoritärer und antiautoritärer Erziehung im deutschsprachigen Raum: Theorien, Geschichte und politischer Kontext
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250170: Detailansicht S Mi 12-14 in V2-205   250170: In Stundenplan setzen
250171 Babenhauserheide   „Vom dichterischen Schaffen der Jugend“
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250171: Detailansicht S Di 16-20 , 14-täglich in T2-213   250171: In Stundenplan setzen
250172 Babenhauserheide   „That's how it is at Hogwarts“ Zur pädagogischen Ideologie der Harry Potter-Heptalogie
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250172: Detailansicht S Do 12-14 in C0-281   250172: In Stundenplan setzen
250173 Babenhauserheide   Literarisches Schreiben in der Schule? Pädagogische Konzepte, Erfahrungen und Theorien
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement
250173: Detailansicht BS So 13-19 , einmalig in T2-149 ; Mo 12-18 , einmalig Exkursion ; Fr 12-18 , einmalig in X-E0-211 ; Sa 10-16 , einmalig in X-E0-209   250173: In Stundenplan setzen
250176 Kloss   Armut in Kindheit und Jugend
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250176: Detailansicht S Do 14:00-15:30 s.t. in X-E0-002   250176: In Stundenplan setzen
250178 Kloss   Bildung und Teilhabe
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250178: Detailansicht S Fr 12:00-13:30 s.t. in V2-205   250178: In Stundenplan setzen
250179 Kloss   Eltern, Elternarbeit, Elternsein
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250179: Detailansicht S Fr 8:30-10:00 s.t. in H11   250179: In Stundenplan setzen
250212 Ertugrul   Paradigmen der Sozialisationsforschung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250212: Detailansicht S Di 10-12 , einmalig in X-E0-207 ; Di 10-12 in U2-205 ; Di 10-12 , einmalig in X-E0-207 ; Di 10-12 , einmalig in X-E0-207 ; Di 10-12 , einmalig in X-E0-207   250212: In Stundenplan setzen
250222 Birk   Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
250222: Detailansicht BS Mo 14-16 , einmalig in C0-281 Vorbesprechung ; Sa 10-18 , einmalig in X-E1-201 ; So 10-17 , einmalig in X-E1-202 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E1-201 ; So 10-17 , einmalig in U2-107   250222: In Stundenplan setzen
250253 Schweitzer   Was ist eine "gute" Schule? Biographische Zugänge, schulpraktische Ausdeutungen und wissenschaftliche Perspektiven
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement
250253: Detailansicht BS Fr 11:00-12:00 , einmalig in U5-106 Vorbesprechung ; Mi 14:00-18:00 , einmalig in U5-106 ; Fr 11:00-17:00 , einmalig in U5-106 ; Mi 14:00-18:00 , einmalig in U5-106 ; Fr 9:00-16:00 , einmalig in U5-106 ; Mi 14:00-18:00 , einmalig in U5-106   250253: In Stundenplan setzen
250256 Graff   Biographie und pädagogisches Handeln: Theorie und Praxis biographischer Selbstreflexion
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250256: Detailansicht S Di 8-10 , einmalig in Q0-101 ; Di 8-10 in Q0-101 ; Fr 14-20 , einmalig in X-E0-222 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E1-203 ; Di 8-10 , einmalig in Q0-101   250256: In Stundenplan setzen
250257 Graff   Das Neue der Adoleszenz
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250257: Detailansicht S Di 16-18 in C01-148 ; Di 16-18 , einmalig in U2-223   250257: In Stundenplan setzen
250274 Ziegler   Erziehung, Bildung, Sozialisation, Inklusion: Sozialpädagogische Perspektiven
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250274: Detailansicht S Do 8-10 in T2-205   250274: In Stundenplan setzen
250275 Soine   Prävention und Intervention gegen sexualisierte Gewalt in pädagogischen Settings
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement
250275: Detailansicht BS Fr 14-16 , einmalig in X-E0-224 Vorbesprechung ; Fr 12-20 , einmalig in C5-141 ; Sa 10-19:30 , einmalig in T2-227 ; So 10-19:30 , einmalig in T2-227   250275: In Stundenplan setzen
250281 Kelle   Theorien der Kindheit und der generationalen Ordnung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250281: Detailansicht S Di 12-14 in C0-281 ; Di 12-14 in X-E1-200   250281: In Stundenplan setzen
250301 Schäper   Von der (frühen) Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Über institutionalisierte Bildung und ihre gesellschaftlichen Bedingungen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement
250301: Detailansicht BS Mo 18-20 , einmalig in C2-144 ; Fr 14-20 , einmalig in T2-227 ; Sa 10-18 , einmalig in T2-227 ; Fr 14-20 , einmalig in T2-227 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E0-222   250301: In Stundenplan setzen
250310 Richter   Emanzipatorische Bildung und Erziehung gegen Rechts. Pädagogische Antworten auf völkischen Nationalismus, Rassismus und soziale Deklassierung finden
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement
250310: Detailansicht S Mi 12-14 in X-E1-200   250310: In Stundenplan setzen
250330 Exner   Sozialisation und Behinderung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250330: Detailansicht S Mi 12-14 in X-E1-201   250330: In Stundenplan setzen
250386 Popescu, Schröder   Introduction to International Studies in Educational Science
Beginn in der ersten Novemberwoche. Die Oktobersitzungen werden nach Absprache nachgeholt.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250386: Detailansicht S Di 10-12 in X-E0-220 ; Fr 12-18 , einmalig in T2-233   250386: In Stundenplan setzen
250387 Popescu, Schröder   Winterschool "International perspectives on stages of life: Well-Being of Children and Youth around the World"
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement
250387: Detailansicht BS Mi 10-12 , einmalig in C5-141 ; Mo 9-17 , einmalig in Q0-101 ; Di 9-17 , einmalig in Q0-101 ; Mi 9-17 , einmalig in Q0-101 ; Do 9-17 , einmalig in Q0-101 ; Fr 9-17 , einmalig in Q0-101   250387: In Stundenplan setzen
250414 Düker   Wider die Entfremdung? Pädagogik zwischen Subjekt und Sozialem
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement
250414: Detailansicht S Do 14-16 in X-E0-224   250414: In Stundenplan setzen
296004 Ostermann   Einführung in das Schulrecht/Inklusion im schulischen Kontext 296004: Detailansicht V Mo 14-16 in U2-233   296004: In Stundenplan setzen

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (Seminar o. Vorlesung)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250103 Amrhein, Wischer   Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik 250103: Detailansicht V Di 16-18 in AUDIMAX   250103: In Stundenplan setzen