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Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik / Bachelor of Arts: Schwerpunktfach (Grundschule mit Integrierter Sonderpädagogik)

FsB vom 17.10.2016 mit Änderung vom 02.10.2017 (Einschreibung ab WiSe 16/17)
Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 2020/2021

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Modul 25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi

E1: Einführungsvorlesung (V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250392 Mecheril, Wischer Einführung in die Erziehungswissenschaft V Mo 12-14

E2a: Einführungsseminar Grundschule/ Grundschule ISP (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250057 Miller Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12
250131 Wohnhas Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Do 12-14
250137 Massek Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12
250154 Hanhart Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12
250155 Hanhart Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 16-18
250188 Kurnitzki Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12
250189 Kurnitzki Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 16-18
270291 Streblow, Valdorf Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 45
S Mo 10-12

E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250042 Schweitzer Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 16-18
250069 Kronhardt Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Di 8-10
250070 Kronhardt Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Di 12-14
250071 Kierchhoff Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Di 16-18
250215 Palm Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 10-12
250216 Palm Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 14-16
250314 Giesen Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 14-16
250319 Jürgens Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Do 8-10
250338 N.N. Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 12-14
250339 Giesen Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mi 16-18
250346 Witt, Bekemeier, geb. Stapel Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Di 14-16

E3: Tutorium zum Einführungsseminar (Tut)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250333 Lange, Reuter Einführungstutorium zum Seminar 250057/ Miller
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250348 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250131/ Wohnhas
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich
250349 Witt, Radtke, Saskia Einführungstutorium zum Seminar 250137/ Massek
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250350 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250154/ Hanhart (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250351 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250155/ Hanhart (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250353 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250188/ Kurnitzki (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250354 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250189/ Kurnitzki (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250355 Dyck Einführungstutorium zum Seminar 270291/ Streblow, Valdorf
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250356 Borgmann Einführungstutorium zum Seminar 250042/ Schweitzer
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Mo 18-20, 14-täglich
250357 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250069/ Kronhardt (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich
250358 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250070/ Kronhardt (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich
250359 Averdung Einführungstutorium zum Seminar 250071/ Kierchhoff
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich
250360 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250215/ Palm (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut    
250361 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250215/ Palm (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250362 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250216/ Palm (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250363 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250314/ Giesen (A)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250364 Kauder Einführungstutorium zum Seminar 250319/ Jürgens
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Fr 8-10, 14-täglich
250365 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250338/ N.N.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Di 18-20, 14-täglich
250366 Teders Einführungstutorium zum Seminar 250339/ Giesen (B)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Do 18-20, 14-täglich
250367 Witt Einführungstutorium zum Seminar 250346/ Bekemeier, Witt
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
Tut Mi 18-20, 14-täglich

Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250180 Böhm-Kasper Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden V Fr 10-12
250228 Demmer Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden V Do 10-12

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250067 Exner Sozialisation und Behinderung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mi 12-14
250090 Walden Postdigitale Essentials: Methoden zur Förderung der Kreativität
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 10-12
250092 Walden Performanz in postdigitalen Kontexten
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mi 18-20
250098 Kloss Bildung und Teilhabe
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Fr 08-10
250099 Kloss Vulnerabilität in der Kindheit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Fr 12-14
250100 Kloss Gefühle und Emotionsarbeit im wohlfahrtsstaatlichen Kontext
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Do 12-14
250105 Pöge Prävention abweichenden Verhaltens
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mo 08:30-10:00
250109 Kaiser Wandel und Vielfalt von Jugend: Bedingungen des Aufwachsens
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 08:30-10:00
250113 Pangritz Intersektionalität: Ursprung, Entwicklung und aktuelle Debatten
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
BS Fr 12-14, einmalig Vorbesprechung; Fr 10-16, einmalig ; Sa 10-16, einmalig ; Fr 10-16, einmalig ; Sa 10-16, einmalig
250114 Zick Einführung in die Sozialisationsforschung V Di 12-14
250121 Graff Ethnografie genderpädagogischer Angebote der Jugendarbeit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mo 10-12
250122 Vogt Einführung in die Erziehungs- und Bildungstheorie V Do 12-14
250123 Dahmen Ethnografien pädagogischen Handelns
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mo 10-12
250124 Graff Das Pädagogische und das Politische. Bildungsphilosophische Debatten.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mo 16-18
250125 Graff Betrifft Mädchen. Gesellschaft-Geschlechter-Pädagogik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 10-12
250126 Graff Jugend und Kreativität
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 16-18
250130 Wilde, Kamin Digitale Lehr-/Lernformate in Bildungskontexten
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mi 10-12
250193 Birk Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
BS Mo 13-14.00, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig
250196 Ertugrul Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie (Begleitseminar zur Ringvorlesung)
Das Seminar ist eine Kombination aus Seminarsitzung und Teilnahme an den Vorträgen der Ringvorlesung
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE ; Mi 16-18, einmalig ONLINE
250204 Popescu Winterschool "International perspectives on stages of life: Well-Being of Children and Youth around the World"
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
BS Mo 09:00-17:00, Block ; Di 09:00-17:00, Block ; Mi 09:00-17:00, Block ; Do 09:00-17:00, Block ; Fr 09:00-17:00, Block
250248 Kelle Das Paradigma der Prävention in der Kindheit
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 08-10
250287 Becker Aufwachsen in der postmigrantischen Gesellschaft – die Lebensphase Jugend unter intersektionaler Perspektive
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 10-12
250300 Amrhein Pädagogik der Achtsamkeit – Mindfulness in Schule und Unterricht
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Di 12-14
250310 Albus, Glücks Einführung in die Kinder- und Jugendhilfe
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Do 18-20
250376 Popescu Introduction to International Studies in Educational Science
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mo 14-16
250377 Popescu Introduction to Research with Children in Education
Begrenzte Teilnehmerzahl: 60
S Mi 12-14

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (S o. V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250285 Amrhein, Wischer Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik V Di 16-18

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
270011 Brassler Stressbewältigung im Schulalltag
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
270434 Maass Traumtänzer und Zappelphillip – Kinder mit AD(H)S in der Schule begleiten
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS Fr 17:30-19, einmalig Vorbesprechung ; Sa 09-16, einmalig ; Sa 09-16, einmalig ; Sa 09-16, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
270018 Berthold Lernen lernen - Entwicklung eines Trainings für Schülerinnen und Schüler
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
270166 Reymond Motivation und Motivationsförderung in Unterricht und Schule
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Mo 10-12
270167 Steuer Herausfordernde Situationen im Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
270290 Streblow Zur Entwicklung von Interesse und intrinsischer Motivation - lösungsorientierte Ansätze für die schulische Praxis
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS Do 10-12, einmalig ; Do 14-18, einmalig ; Fr 10-12, einmalig ; Fr 13-15, einmalig ; Fr 10-15, einmalig

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
270012 Brassler Soziale Entwicklung und Erziehung
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Do 10-12
270013 Brassler Soziale Entwicklung und Erziehung
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Do 12-14
270231 Juchem Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS Di 10-12, einmalig Vorbesprechung; Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; So 10-16, einmalig
270418 Keil Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS Di 18-20, einmalig Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-16, einmalig
270923 Kaemper Emotionale und soziale Entwicklung
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
271037 Senker, Bachmann Motivation und soziale Entwicklung
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagemen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 12-14

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
270043 Stojanovic Motivation und Unterricht
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 10-12
270223 Berthold Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs A)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 14-16
270284 Fries Motivation und Lernen (Seminar A)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Do 08-10
270417 Pieper Basisseminar "Lehren und Lernen"
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 12-14
270431 Vereenooghe Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS Fr 09-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig
270929 Berthold Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs B)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Do 14-16
270937 Kubik Lehren Lernen
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Di 14-16
270982 Fries Motivation und Lernen (Seminar B)
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
S Do 14-16
271041 Vereenooghe Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis. Kurs B
Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS Fr 09-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig

Psychologie für die Schule (V)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
270153 Fries, Kubik Psychologie für die Schule V Do 10-12

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250163 Külker Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Di 16-18
250171 Schroeder, Goldan Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Mo 16-18
250326 Kleinlein Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Do 14-16

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250172 Schroeder, Stieber, LA Politiken der Segregation und Normalisierung: Behinderung als soziale Konstruktion im historischen Rekurs
Begrenzte Teilnehmerzahl: 40
S Mo 16-18
250203 Hänsel Sonderschule im Nationalsozialismus
TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BS  
250261 Vogt Überprüfungsverfahren und andere Umgangsweisen mit dem besonderen Kind - bildungshistorisch reflektiert
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Do 10-12
250264 Neuhaus Sonderpädagogische Überprüfungsverfahren im internationalen wie historischen Vergleich
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Do 08-10

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250162 Neumann Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
VK Di 10-12, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250164 Külker Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
VK Di 18-20, 14-täglich
250173 Schroeder, Goldan Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (III)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
VK Mi 14-16
250227 Bender Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (IV)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
VK Do 14-16, 14-täglich
250243 Klenner Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (V)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
VK Di 14-16
250306 Badstieber Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (VI)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
VK Mi 12-14

Modul 25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250141 Kottmann Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Do 8-10
250142 Kottmann Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Do 10-12
250174 Schroeder, Hanhart Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Di 14-16
250312 Boehm Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Mi 14-16

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
250072 Tebbe Diagnostik und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Mi 8:30-10
250140 Kottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP)
Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Z2-105)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S+BPS Di 10-12 in T0-218
250169 Streese Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.)
Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche Anmeldung per Mail bis zum 23. Oktober 2020 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BPS Mo 18-20, einmalig Vorbesprechung; Mi 8-16, einmalig in Ratssaal; Do 12-16, einmalig in Ratssaal; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig
250187 Lütje-Klose Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung: Förderung mehrsprachiger Kinder im Ganztag inklusiver Grundschulen und Sek1-Schulen
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
BS Fr 12-18, einmalig ; Sa 9-18, einmalig ; Fr 12-18, einmalig ; Sa 9-18, einmalig
250214 Palm Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (I)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Mi 14-16
250291 Amrhein Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung (II)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 80
S Di 14-16

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
230148 Oetting, Alexander Matthias, Lukas Schuurmans, Ramona Schwarz BPSt Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule/Grundschule ISP/HRSGe/HRSGe ISP/GymGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 15
S Mo 8-10 ; Mi 8-13, einmalig in Luisenschule; Mi 8-13, einmalig in Laborschule; Mo, Block in Laborschule oder Luisenschule
230158 Bremer, Höpel Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) (S+Pstu) (WiSe 2020/2021)
Das Seminar ist fachübergreifend geöffnet für Studierende aller Lehrämter und Fächer, die Interesse an einem Einblick in das Thema "Sprachsensibler Fachunterricht und ganzheitliche Erzähl- bzw. Sprachkompetenzentwicklung" haben.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 12
Pstu+S Mo 10-12 s.t., einmalig 2-stündiges Einführungsseminar und Platzvergabe ; Di 10-16 s.t., Block 3-tägige universitäre Vorbereitungsphase; Fr 15-18 s.t., n. V. in Luisenschule Bielefeld semesterbegleitend 3x nachmittags; n. V., n. V. in Schule/Kita durchgehend semesterbegleitend an einem Wochentag nach Vereinbarung
230401 Schöning, Bremer, Hoffmann, Silvia Reichert Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP
Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP diejenigen Plätze zur Verfügung, die von Studierenden mit dem Schwerpunktfach Sprachliche Grundbidlung (G) nicht nachgefragt werden. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 20 eKVV Teilnehmermanagement
S+Pstu Do 10-12 s.t., einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; Mo 10-16, einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; Di 10-16, einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; Fr 10-16, einmalig in U5-106 Vorbereitungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase an der Schule; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar I; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar II; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar II; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar I; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar II; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar I
240352 Rottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur in Verbindung mit dem Seminar 240370; Anmeldung im ekvv bis zum 07.08.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Mo 12-14
240353 Rottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur in Verbindung mit dem Seminar 240370; Anmeldung im ekvv bis zum 07.08.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Mo 8:30-10:00
240354 Dingemans Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit
nur in Verbindung mit dem Seminar 240370; Anmeldung im ekvv bis zum 07.08.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement
BPS Di 12-14
250052 Auner, Schüssler Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland
Begrenzte Teilnehmerzahl: 15
S Do 10-12
250140 Kottmann Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP)
Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Z2-105)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 25
S+BPS Di 10-12 in T0-218
250169 Streese Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.)
Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche Anmeldung per Mail bis zum 23. Oktober 2020 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BPS Mo 18-20, einmalig Vorbesprechung; Mi 8-16, einmalig in Ratssaal; Do 12-16, einmalig in Ratssaal; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig ; Fr 14-18, einmalig
250378 Pollmeier Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 30
BPS Mi 16-18, einmalig ; Mi 16-18 in T0-218; Mi 16-18, einmalig
610528 Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G ISP/HRSGe ISP/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen
- Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. - Für eine Berücksichtigung bei der Platzvergabe ist der Eintrag im eKVV für diese Veranstaltung Voraussetzung.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 0
BPS+BPS Mo
610529 Schreck Berufsfeldbezogene Praxisstudien (BPSt) – Sport (G ISP/HRSGe IST/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen
- Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. - Für eine Berücksichtigung bei der Platzvergabe ist der Eintrag im eKVV für diese Veranstaltung Voraussetzung.
Begrenzte Teilnehmerzahl: 0
BPS Mo

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