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Bildungswissenschaften
Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik

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Bildungswissenschaften / Bachelor: Bildungswissenschaften (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

FsB vom 17.10.2016 mit Änderung vom 02.10.2017 (Einschreibung ab WiSe 16/17)

Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 2019/2020

Semesterauswahl: WiSe 2019/2020 SoSe 2019 Frühere...

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Profil Bildungswissenschaften

Modul 25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi

E1: Einführungsvorlesung (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250334	Textor, Sander	Einführungsvorlesung Erziehungswissenschaft/Bildungswissenschaften		V	Mo 12-14
250340	Textor, Sander	Einführungsvorlesung Erziehungswissenschaft/Bildungswissenschaften		V	Mo 12-14

E2a: Einführungsseminar Grundschule/ Grundschule ISP (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250071	Serke	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12
250072	N.N. AG 3	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250073	N.N. AG 3	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 12-14
250074	Miller	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 12-14
250075	Stets	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12
250076	N.N. AG 3, Wohnhas	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250241	Witt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250250	Streblow, Valdorf	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12

E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250107	Giesen	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 14-16
250109	AG 5, Schmidt, Richard	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 14-16
250180	Boehm	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 16-18
250181	Jürgens	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 8-10 ab 2. Woche
250194	Rennebach	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 16-18
250252	Schweitzer	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250288	Kaiser	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 10-12
250289	Kronhardt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 12-14
250290	Kronhardt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 8-10
250292	Kronhardt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (C) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 12-14
250312	Kleinlein	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 14-16 ab 2. Woche
250326	Kierchhoff	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 16-18

E3: Tutorium zum Einführungsseminar (Tut)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250355	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250071/ Serke 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250356	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250072/ N.N. AG 3 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250357	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250073/ N.N. AG 3 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 8-10, 14täglich
250358	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250074/ Miller 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 8-10, 14täglich
250359	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250075/ Stets 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, einmalig
250360	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250076/ Wohnhas 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250361	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250241/ Witt 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250362	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250250/ Streblow & Valdorf 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250363	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250107/ Giesen 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250364	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250109/ Schmidt 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Do 18-20, 14täglich
250365	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250180/ Boehm 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250366	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250181/ Jürgens 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 8-10, 14täglich
250367	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250194/ Rennebach 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250368	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250252/ Schweitzer 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250369	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250288/ Kaiser 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250370	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250289/ Kronhardt (A) 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250371	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250290/ Kronhardt (B) 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250372	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250292/ Kronhardt (C) 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 16-18, 14täglich
250373	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250312/ Kleinlein 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250374	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250326/ Kierchhoff 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich

Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250091	Böhm-Kasper	Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden		V	Fr 10-12

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250058	Walden	Maschinelles Lernen und die Bildung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14
250059	Walden	Die Familie und die Skywalkers - Mikroagenturen der Gesellschaft nach Lucas Ep I - IX Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 18-20
250060	Becker	Jugend und Protest Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250156	Kaiser	Klassiker der Pädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16
250166	Zick	Einführung in die Sozialisationsforschung	V	Di 12-14
250170	Babenhauserheide	Konflikte autoritärer und antiautoritärer Erziehung im deutschsprachigen Raum: Theorien, Geschichte und politischer Kontext Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 12-14
250171	Babenhauserheide	„Vom dichterischen Schaffen der Jugend“ Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-20, 14täglich
250172	Babenhauserheide	„That's how it is at Hogwarts“ Zur pädagogischen Ideologie der Harry Potter-Heptalogie Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14
250173	Babenhauserheide	Literarisches Schreiben in der Schule? Pädagogische Konzepte, Erfahrungen und Theorien Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	BS	So 13-19, einmalig ; Mo 12-18, einmalig Exkursion; Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-16, einmalig
250176	Kloss	Armut in Kindheit und Jugend Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14:00-15:30 s.t.
250178	Kloss	Bildung und Teilhabe Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 12:00-13:30 s.t.
250179	Kloss	Eltern, Elternarbeit, Elternsein Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 8:30-10:00 s.t.
250212	Ertugrul	Paradigmen der Sozialisationsforschung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250222	Birk	Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 14-16, einmalig Vorbesprechung; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig
250253	Schweitzer	Was ist eine "gute" Schule? Biographische Zugänge, schulpraktische Ausdeutungen und wissenschaftliche Perspektiven Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	BS	Fr 11:00-12:00, einmalig in U5-106 Vorbesprechung; Mi 14:00-18:00, einmalig in U5-106; Fr 11:00-17:00, einmalig in U5-106; Mi 14:00-18:00, einmalig in U5-106; Fr 9:00-16:00, einmalig in U5-106; Mi 14:00-18:00, einmalig in U5-106
250256	Graff	Biographie und pädagogisches Handeln: Theorie und Praxis biographischer Selbstreflexion Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8-10, einmalig ; Di 8-10 ; Fr 10-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; Di 8-10, einmalig
250257	Graff	Das Neue der Adoleszenz Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18
250274	Ziegler	Erziehung, Bildung, Sozialisation, Inklusion: Sozialpädagogische Perspektiven Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10
250275	Soine	Prävention und Intervention gegen sexualisierte Gewalt in pädagogischen Settings Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Fr 14-16, einmalig Vorbesprechung; Fr 12-20, einmalig ; Sa 10-18:30, einmalig ; So 10-18:30
250281	Kelle	Theorien der Kindheit und der generationalen Ordnung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250301	Schäper	Von der (frühen) Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Über institutionalisierte Bildung und ihre gesellschaftlichen Bedingungen in bildungstheoretischer Perspektive Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 18-20, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-18, einmalig
250310	Richter	Emanzipatorische Bildung und Erziehung gegen Rechts. Pädagogische Antworten auf völkischen Nationalismus, Rassismus und soziale Deklassierung finden Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 12-14
250330	Exner	Sozialisation und Behinderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 12-14
250386	Potsi	Introduction to International Studies in Educational Science Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250387	Potsi	Winterschool "International perspectives on stages of life: Well-Being of Children and Youth around the World" Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Mo 12-14, einmalig ; Mo 9-17, einmalig ; Di 9-17, einmalig ; Mi 9-17, einmalig ; Do 9-17, einmalig ; Fr 9-17, einmalig
296004	Ostermann	Einführung in das Schulrecht/Inklusion im schulischen Kontext	V	Mo 14-16

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250103	Amrhein, Wischer	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik		V	Di 16-18

Modul 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität

E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250051	Remmo	Partizipative Diversität: Bildungspolitische Mehrfachselbstverortung Begrenzte Teilnehmerzahl: 95	S	Mi 14-16
250061	Kamin	Familien(medien)welten Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18
250106	Boehm	Männlichkeiten im Blick der Heterogenität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 10-12
250216	Pinheiro	Familienleitbilder und sozialer Wandel - Ein- und Ausblicke Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 16-18
250221	Birk	Pädagogik der Vielfalt- Eine Einführung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 12-14, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig
250331	Exner	Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 14-16
250379	Schmidt	Internalisierende und externalisierende Störungen: Welchen Einfluss haben Erkrankungen wie beispielsweise Depressionen oder Störungen des Sozialverhaltens auf den schulischen Alltag? Eine pädagogische, psychologische und medizinische Betrachtung. Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250389	Mecheril	Stuart Hall (erziehungswissenschaftlich) lesen Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250390	Carnin	Kindheit(sforschung) differenztheoretisch gedacht: Generationalisie-rungspraktiken und ihre subjektivierenden Effekte Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 16-18
250391	N.N. AG10, MR	Differenz in der Differenz. Reflexion erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz, Heterogenität und Diversity Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18
250392	N.N. AG10, VK	Rassismus als soziale Unterscheidungspraxis erkennen und reflektieren - Ausblicke für pädagogisches Denken und Handeln Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Fr 14-18, einmalig ; Sa 11-18, einmalig ; Do 14-18, einmalig ; Fr 11-18, einmalig

E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250159	Kaiser	Bildungsprozesse in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Do 16:00-17:30 s.t., einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-16, einmalig ; Fr 14-18, einmalig
250189	Bender	Schulkulturen als heterogene Bildungsräume - Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18 ; Di 16-20, einmalig ; Di 16-20, einmalig
250193	Rennebach	Kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250209	Fretian, Kirchhoff	Schule als Sozialisationsinstanz und Bearbeitungsfeld von gesellschaftlichen Anforderungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12
250238	Schitow	Rassismuskritik in der Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 10-12
250286	Vogt	Bildungskontexte und -systeme international-vergleichend betrachtet Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 10-12
250309	Dorniak	Warum kommen Jugendliche nicht zur Schule? Ursachen von und Umgang mit Absentismus und Dropout Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	BS	Di 18-20, einmalig ; Mo 9-17, Block ; Do 9-13, einmalig
250314	Faller	Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16
250393	Mecheril	Wissen und Nicht-Wissen. Ein Spannungsverhältnis und seine Bedeutung für Pädagogische Professionalität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14
250394	Richter, Özışık	Gleichberechtigung mit Kopftuch? Islamischer Feminismus: Inhalte, Ziele, Strömungen und Akteure Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12
250395	N.N. AG10, MR	Macht und Unterschiede. Hegemonietheoretische Reflexionen von Konzepten, Ansätzen und Methoden pädagogischen Handelns Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-16
610051	Kastrup	Umgang mit Heterogenität (Seminar AB IV "Kompetenzen im Sportlehrerberuf") Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Fr 8-10
610054	Gröben	Umgang mit Heterogenität (Seminar AB IV "Sport im Kontext von Flucht und Migration Schulsports") Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12
610056	Menze-Sonneck, Langelahn	Umgang mit Heterogenität (Seminar AB IV "Sprache und Sprechen im Sportunterricht") Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12 in Lampingstraße: Gymnastikraum, Seminarraum

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250104	Boehm	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (I) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mi 14-16, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250113	Amrhein	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (II) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mi 10-12
250207	Aytekin	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (III) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mo 8-10, einmalig ; Mo 8-10, einmalig
250318	Tebbe	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität" (IV) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	VK	Mo 8:30-10, einmalig ; Mo 8:30-10, einmalig ; Mo 8:30-10, einmalig

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270011	Hoffmeyer, Kaemper	Stressbewältigung im Schulalltag Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		BS	Mi 10-12, einmalig Vorbesprechung; Fr 10-18, einmalig ; Sa 10-16, einmalig ; So 10-16, einmalig
270936	Carstens	Psychische Gesundheit im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		BS	Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-18, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270018	Ollesch	Digitale Medien im Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12
270166	Reymond	Motivation und Motivationsförderung aus dem Blickwinkel des Kompetenzerlebens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 10-12
270167	Steuer	Förderung von Motivation und selbestreguliertem Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270434	Möller	Psychische Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS
270982	Fries	Unterrichtsqualität Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270012	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben.; Do 10-12, einmalig Vorbesprechung
270013	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben.; Do 10-12, einmalig Vorbesprechung
270231	Juchem, Rebecka	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben.
270418	Keil, Anina	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben
270923	Heitmann	Kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung und psychische Störungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Fr 10-12
270935	Baldus	Entwicklung der sozialen Informationsverarbeitung Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig
270937	Sieweke	Psychische Störungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Do 12-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig ; Sa 09-17, einmalig

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270043	Grund	Motivationsförderlicher Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16
270223	Berthold	Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16
270284	Fries	Motivation und Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 08-10
270417	Pieper	Basisseminar "Lehren und Lernen" Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270431	Vereenooghe	Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Fr 09-16, einmalig ; Fr 09-16, einmalig ; Fr 09-16, einmalig ; Fr 09-16, einmalig
270929	Berthold	Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16

Psychologie für die Schule (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270153	Fries, Berthold	Psychologie für die Schule		V	Do 10-12

Modul 25-BiWi5_a Erziehen und Unterrichten

Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250110	Bollweg	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-18
250111	AG 5, Schmidt, Richard	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-16
250343	Fiedler-Ebke, Heinrich, te Poel	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" Bitte melden Sie sich per Mail bei Wiebke Fiedler-Ebke zu dem Seminar an. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS

Modul 25-BiWi-BPSt Berufsfeldbezogene Praxisstudie

Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
200809	Wegner	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden. Die Vergabe der Termine findet bei der Vorbesprechung statt. Vorbesprechung: xx Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	Pstu	Mo 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Mo 16-19 in W2-127, V2-155; Di 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Di 16-19 in W2-127, V2-155; Mi 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Mi 16-19 in W2-127, V2-155; Do 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Do 16-19 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Fr 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin
200839	Röllke	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRGe / GymGe) Diese Praxisstudie findet im Schülerlabor teutolab-biotechnologie statt. Die angegebenen Praxistermine sind optional. Jeder Studierende nimmt an vier Terminen (plus Einführungsseminar und Reflexion) teil. Vorbesprechung: xx	Pstu	Mo 8:30-15:30 Alternativtermin; Di 8:30-15:30 Alternativtermin; Mi 8:30-15:30 Alternativtermin
200849	Kleinert	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden. Die Vergabe der Termine findet bei der Vorbesprechung statt. Vorbesprechung: xx Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	Pstu	Mo 10-12 in W3-135
220024	van Norden	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Geschichtswissenschaft (GymGe/HRSGe) (Pstu+PFD) Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	S	Di 14-16 + Präsenzzeiten in der Schule im Umfang von 3 SWS
220065	Riedel	Berufsfeldbezogene Praxisstudie Sachunterricht (BPSt)	S	Mo 16:00-18:00, einmalig
220106	Schröder	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Geschichtswissenschaft GymGe/HRSGe)	Pstu+PFD	Do 14-16
230200	Winkelmann	Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, GymGe/HRSGe Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S	Fr 8-16, einmalig obligatory block seminar; Fr 12-14, 14täglich ; Sa 8-16, einmalig obligatory block seminar
230257	Büring	Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule)(BPSt)	S	Fr 10-14, Block ; Fr 10-14, Block ; Fr 10-14, Block ; Fr 10-14, Block
230374	Hinrichs	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST):Englisch als Drittsprache im Projekt „FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen“ Anglistik HRSGe / GymGe Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS+Pstu
230375	Hinrichs	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST): Deutsch als Zweitsprache im Projekt „FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen“ / Germanistik HRSGe / GymGe Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS+Pstu
230402	Oetting	BPST Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule/Grundschule ISP/HRSGe/HRSGe ISP/GymGe) Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	BS	Mo 10.30-14.30, einmalig ; Di 8-12, einmalig in Luisenschule Bielefeld; Mi 8-12, einmalig in Laborschule Bielefeld; Mi 10.30-15.30, einmalig ; Do 10.30-15.30, einmalig ; Fr 10.30-13, einmalig ; Di 10-12, einmalig in Luisenschule Bielefeld
230428	Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) Das Seminar ist fachübergreifend geöffnet für Studierende aller Lehrämter und Fächer, die Interesse an einem Einblick in das Thema "Sprachsensibler Fachunterricht und ganzheitliche Erzähl- bzw. Sprachkompetenzentwicklung" haben.	S+Pstu	Fr 8-10, einmalig in C01-136 Vorabsprachen und Informationen zur Studienleistung; 10-16, Block in X-E0-212 Einführungsseminar; Mo Praxisphase in der Schule; Fr 15-19, einmalig Begleit-/Reflexionsseminar in der Luisenschule; Fr 15-19, einmalig Begleit-/Reflexionsseminar in der Luisenschule; Fr 15-19, einmalig Begleit-/Reflexionsseminar in der Luisenschule
230468	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen 15 Plätze zur Verfügung. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.	S+Pstu	Fr 10-12, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mo 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Di 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Fr 10-16, einmalig Einführungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase ; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase
230474	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Germanistik (Gym/Ge und HRSGe) Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Kernfachs Germanistik (Gym/Ge) sowie an Studierende des Fachs Germanistik (HRSGe). Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.	S+Pstu	Fr 12-14, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mi 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Do 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Fr 12-16, einmalig Einführungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase
230522	N.N.	(BPSt) Planen, durchführen und auswerten von Tagesprojekten in den Schulfächern Französisch und Spanisch an weiterführenden Schulen Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S
240352	Müller, Umierski	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Di 12-14 in V6-205
240353	Nordemann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Mo 10-12 in V6-205
240354	Rottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Di 8:30-10:00 in V6-205
240356	Bartelheimer, Rotter	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	, n. V.
240357	Rotter, Seyer, Anette, Frau	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	, n. V.
240358	vom Hofe, Rotter	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRGe / GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	8-10, n. V.
250208	Streese, LA	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.) Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche Anmeldung per Mail bis zum 23. September 2019 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BPS	Sa 9-16, einmalig ; Di 13-16, einmalig Ravensberger Spinnerei, Historischer Saal; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig
250344	Heinrich, Fiedler-Ebke, te Poel	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (HRSGe/HRSGe ISP/GymGe) Bitte melden Sie sich per Mail bei Wiebke Fiedler-Ebke zu dem Seminar an. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS
250388	Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S	Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-14, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106
260017	N.N.	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) / Profilbezogene Praxisstudie - Philosophie (HRGe/GymGe) Begleitseminar zum Blockpraktikum (Semesterferien)	S
360037	Treseler	Weihnachten - Planung und Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G (ISP); HRSGe) Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	BPS	Mi 12-14
610527	Bremke	Berufsfeldbezogene Praxisstudien – Sport – für HRSGe/ GymGe in Kooperation mit Bielefeld United – Sport mit benachteiligten und geflüchteten minderjährigen Kindern und Jugendlichen aus Bielefeld, Tagespraktikum + Begleitseminar - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	SPS(TP)	n. V., n. V.
610528	Wenderoth	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sport (G/HRSGe/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	SPS(TP)	N. N., N. N. in P0-271
610529	Wenderoth	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sport (G/HRSGe/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	SPS(TP)	N. N., N. N. in P0-271

Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250198	Schroeder	Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16
250202	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12
250315	Knickenberg	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-16

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250093	Amrhein	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250217	Exner	Einführung in die Montessori-Pädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mi 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250325	Tebbe	Diagnose, Differenzierung und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 8-12, 14täglich

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250095	Amrhein	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (I) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		VK	Mi 8-10, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250316	Knickenberg	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (II) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		VK	Di 16-18, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung

Weitere Veranstaltungen für das Profil Bildungswissenschaften

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
100001	Senst, Frau Jantje Witt	Webinar zur Literatursuche für den OPSE-Bericht	K	Di 17:15-19:15, einmalig in - kein physischer Treffpunkt nötig - Online-Schulung -
250094	Boehm	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Do 12-14, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250122	Gutewort	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Di 8-10
250201	Hummel	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Mi 16-18, 14täglich
250229	Walber, Kuhlmann	Ringvorlesung: „Was ist eine gute Beratung? – Ethik als Professionalisierungsdimension in Coaching und Beratung“	V	Mi 18-20
250282	Kelle	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Mo 16-18
250377	Dahmen, Kelle, Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung	Ringvorlesung: Programme und Technologien in/der Kindheit öffentliche Ringvorlesung, Studienleistungen können nur durch gleichzeitige Teilnahme an gleichnamigen Begleitseminar (Dahmen) im Master EW (Modul 25-ME1, E2) erbracht werden	V	Mi 16-18
250399	Carnin	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko
690052	Schweitzer	Raum & Zeit für Portfolio	WS	Mi 14.30-16 s.t., einmalig in U5-106

Profil Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik

Modul 25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi

E1: Einführungsvorlesung (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250334	Textor, Sander	Einführungsvorlesung Erziehungswissenschaft/Bildungswissenschaften		V	Mo 12-14
250340	Textor, Sander	Einführungsvorlesung Erziehungswissenschaft/Bildungswissenschaften		V	Mo 12-14

E2a: Einführungsseminar Grundschule/ Grundschule ISP (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250071	Serke	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12
250072	N.N. AG 3	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250073	N.N. AG 3	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 12-14
250074	Miller	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 12-14
250075	Stets	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12
250076	N.N. AG 3, Wohnhas	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250241	Witt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250250	Streblow, Valdorf	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (G, G-ISP) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 10-12

E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250107	Giesen	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 14-16
250109	AG 5, Schmidt, Richard	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 14-16
250180	Boehm	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 16-18
250181	Jürgens	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 8-10 ab 2. Woche
250194	Rennebach	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 16-18
250252	Schweitzer	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mo 16-18
250288	Kaiser	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 10-12
250289	Kronhardt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (A) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 12-14
250290	Kronhardt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (B) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 8-10
250292	Kronhardt	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) (C) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 12-14
250312	Kleinlein	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 14-16 ab 2. Woche
250326	Kierchhoff	Einführung in das bildungswissenschaftliche Lehramtsstudium (HRSGe/GymGe) Beginn in der 2. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Di 16-18

E3: Tutorium zum Einführungsseminar (Tut)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250355	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250071/ Serke 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250356	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250072/ N.N. AG 3 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250357	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250073/ N.N. AG 3 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 8-10, 14täglich
250358	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250074/ Miller 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 8-10, 14täglich
250359	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250075/ Stets 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, einmalig
250360	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250076/ Wohnhas 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250361	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250241/ Witt 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250362	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250250/ Streblow & Valdorf 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250363	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250107/ Giesen 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250364	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250109/ Schmidt 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Do 18-20, 14täglich
250365	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250180/ Boehm 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250366	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250181/ Jürgens 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 8-10, 14täglich
250367	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250194/ Rennebach 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich
250368	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250252/ Schweitzer 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mo 18-20, 14täglich
250369	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250288/ Kaiser 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250370	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250289/ Kronhardt (A) 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250371	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250290/ Kronhardt (B) 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250372	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250292/ Kronhardt (C) 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Fr 16-18, 14täglich
250373	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250312/ Kleinlein 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Mi 18-20, 14täglich
250374	Witt	Einführungstutorium zum Seminar 250326/ Kierchhoff 14 tägig ab der 3. Vorlesungswoche Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	Tut	Di 18-20, 14täglich

Modul 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul

E1: Einführung in die Forschungsmethoden (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250091	Böhm-Kasper	Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden		V	Fr 10-12

E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250058	Walden	Maschinelles Lernen und die Bildung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14
250059	Walden	Die Familie und die Skywalkers - Mikroagenturen der Gesellschaft nach Lucas Ep I - IX Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 18-20
250060	Becker	Jugend und Protest Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250156	Kaiser	Klassiker der Pädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16
250166	Zick	Einführung in die Sozialisationsforschung	V	Di 12-14
250170	Babenhauserheide	Konflikte autoritärer und antiautoritärer Erziehung im deutschsprachigen Raum: Theorien, Geschichte und politischer Kontext Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 12-14
250171	Babenhauserheide	„Vom dichterischen Schaffen der Jugend“ Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-20, 14täglich
250172	Babenhauserheide	„That's how it is at Hogwarts“ Zur pädagogischen Ideologie der Harry Potter-Heptalogie Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14
250173	Babenhauserheide	Literarisches Schreiben in der Schule? Pädagogische Konzepte, Erfahrungen und Theorien Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	BS	So 13-19, einmalig ; Mo 12-18, einmalig Exkursion; Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-16, einmalig
250176	Kloss	Armut in Kindheit und Jugend Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14:00-15:30 s.t.
250178	Kloss	Bildung und Teilhabe Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 12:00-13:30 s.t.
250179	Kloss	Eltern, Elternarbeit, Elternsein Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 8:30-10:00 s.t.
250212	Ertugrul	Paradigmen der Sozialisationsforschung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250222	Birk	Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 14-16, einmalig Vorbesprechung; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-17, einmalig
250253	Schweitzer	Was ist eine "gute" Schule? Biographische Zugänge, schulpraktische Ausdeutungen und wissenschaftliche Perspektiven Begrenzte Teilnehmerzahl: 25	BS	Fr 11:00-12:00, einmalig in U5-106 Vorbesprechung; Mi 14:00-18:00, einmalig in U5-106; Fr 11:00-17:00, einmalig in U5-106; Mi 14:00-18:00, einmalig in U5-106; Fr 9:00-16:00, einmalig in U5-106; Mi 14:00-18:00, einmalig in U5-106
250256	Graff	Biographie und pädagogisches Handeln: Theorie und Praxis biographischer Selbstreflexion Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8-10, einmalig ; Di 8-10 ; Fr 10-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; Di 8-10, einmalig
250257	Graff	Das Neue der Adoleszenz Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18
250274	Ziegler	Erziehung, Bildung, Sozialisation, Inklusion: Sozialpädagogische Perspektiven Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10
250275	Soine	Prävention und Intervention gegen sexualisierte Gewalt in pädagogischen Settings Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Fr 14-16, einmalig Vorbesprechung; Fr 12-20, einmalig ; Sa 10-18:30, einmalig ; So 10-18:30
250281	Kelle	Theorien der Kindheit und der generationalen Ordnung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250301	Schäper	Von der (frühen) Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Über institutionalisierte Bildung und ihre gesellschaftlichen Bedingungen in bildungstheoretischer Perspektive Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 18-20, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; Fr 14-20, einmalig ; Sa 10-18, einmalig
250310	Richter	Emanzipatorische Bildung und Erziehung gegen Rechts. Pädagogische Antworten auf völkischen Nationalismus, Rassismus und soziale Deklassierung finden Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Mi 12-14
250330	Exner	Sozialisation und Behinderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 12-14
250386	Potsi	Introduction to International Studies in Educational Science Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 10-12
250387	Potsi	Winterschool "International perspectives on stages of life: Well-Being of Children and Youth around the World" Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Mo 12-14, einmalig ; Mo 9-17, einmalig ; Di 9-17, einmalig ; Mi 9-17, einmalig ; Do 9-17, einmalig ; Fr 9-17, einmalig
296004	Ostermann	Einführung in das Schulrecht/Inklusion im schulischen Kontext	V	Mo 14-16

E3: Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (S o. V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250103	Amrhein, Wischer	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik		V	Di 16-18

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250195	Schroeder, Tebbe	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12
250239	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8.30-10
250242	Lütje-Klose	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14
250243	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 12-16 eventuell nur 1. Semesterhälfte

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250114	Hänsel	Sonderschule im Nationalsozialismus. Die Magdeburger Hilfsschule als Modell TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mo 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Di 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Mi 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Do 10-16, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt
250185	Popescu	Is Inclusive education possible today? Socio-historical approaches to a transnational public problem Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16
250284	Stöcker	Soziale Konstruktion von Behinderung ab 1900 Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10
250285	Vogt, Floth	Selektion und Normierung bildungshistorisch betrachtet - Herausforderungen der Hilfs-/Sonderschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14
250345	Vogt, Betzinger	Historische Entwicklung der Sonderpädagogik in der zweigeteilten Geschichte Deutschlands und darüber hinaus Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250102	Ernst	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (I) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mo 16-18, 14täglich
250191	Bender	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (II) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Do 18-20, n. V. ; Do 18-20, einmalig
250197	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (III) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mo 16-17
250240	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (IV) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Di 10:30-12:00 Termine erste Semesterhälfte, Beginn 2. Woche
250346	Badstieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (V) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mi 10-12, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250347	Badstieber	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Sonderpädagogik und der inklusiven Pädagogik" (VI) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	VK	Mi 12-14, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung

Modul 27-BiWi3 Lernen und Entwicklung

Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270011	Hoffmeyer, Kaemper	Stressbewältigung im Schulalltag Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		BS	Mi 10-12, einmalig Vorbesprechung; Fr 10-18, einmalig ; Sa 10-16, einmalig ; So 10-16, einmalig
270936	Carstens	Psychische Gesundheit im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		BS	Fr 12-18, einmalig ; Sa 10-18, einmalig ; So 10-18, einmalig

Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270018	Ollesch	Digitale Medien im Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 10-12
270166	Reymond	Motivation und Motivationsförderung aus dem Blickwinkel des Kompetenzerlebens Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 10-12
270167	Steuer	Förderung von Motivation und selbestreguliertem Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270434	Möller	Psychische Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS
270982	Fries	Unterrichtsqualität Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16

Basisseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270012	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben.; Do 10-12, einmalig Vorbesprechung
270013	Brassler	Motivationspsychologie für die Schule Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben.; Do 10-12, einmalig Vorbesprechung
270231	Juchem, Rebecka	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben.
270418	Keil, Anina	Meilensteine der Entwicklung im Schulkontext Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	N. N., Block Termine werden noch bekannt gegeben
270923	Heitmann	Kognitive Entwicklung, soziale Entwicklung und psychische Störungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Fr 10-12
270935	Baldus	Entwicklung der sozialen Informationsverarbeitung Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig ; Fr 10-17, einmalig ; Sa 10-17, einmalig
270937	Sieweke	Psychische Störungen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Do 12-17, einmalig ; Fr 09-17, einmalig ; Sa 09-17, einmalig

Basisseminar Psychologie des Lehrens und Lernens (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
270043	Grund	Motivationsförderlicher Unterricht Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mo 14-16
270223	Berthold	Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs A) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 14-16
270284	Fries	Motivation und Lernen Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 08-10
270417	Pieper	Basisseminar "Lehren und Lernen" Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Di 12-14
270431	Vereenooghe	Psychologische Lehr- und Lerntheorien: von der Theorie zur Praxis Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Fr 09-16, einmalig ; Fr 09-16, einmalig ; Fr 09-16, einmalig ; Fr 09-16, einmalig
270929	Berthold	Psychologie des Lehrens und Lernens (Kurs B) Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Do 14-16

Psychologie für die Schule (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270153	Fries, Berthold	Psychologie für die Schule		V	Do 10-12

Modul 25-BiWi5_a Erziehen und Unterrichten

Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250110	Bollweg	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-18
250111	AG 5, Schmidt, Richard	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-16
250343	Fiedler-Ebke, Heinrich, te Poel	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" Bitte melden Sie sich per Mail bei Wiebke Fiedler-Ebke zu dem Seminar an. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS

Modul 25-BiWi-BPSt Berufsfeldbezogene Praxisstudie

Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
200809	Wegner	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden. Die Vergabe der Termine findet bei der Vorbesprechung statt. Vorbesprechung: xx Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	Pstu	Mo 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Mo 16-19 in W2-127, V2-155; Di 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Di 16-19 in W2-127, V2-155; Mi 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Mi 16-19 in W2-127, V2-155; Do 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Do 16-19 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Fr 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin
200839	Röllke	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRGe / GymGe) Diese Praxisstudie findet im Schülerlabor teutolab-biotechnologie statt. Die angegebenen Praxistermine sind optional. Jeder Studierende nimmt an vier Terminen (plus Einführungsseminar und Reflexion) teil. Vorbesprechung: xx	Pstu	Mo 8:30-15:30 Alternativtermin; Di 8:30-15:30 Alternativtermin; Mi 8:30-15:30 Alternativtermin
200849	Kleinert	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden. Die Vergabe der Termine findet bei der Vorbesprechung statt. Vorbesprechung: xx Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	Pstu	Mo 10-12 in W3-135
220024	van Norden	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Geschichtswissenschaft (GymGe/HRSGe) (Pstu+PFD) Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	S	Di 14-16 + Präsenzzeiten in der Schule im Umfang von 3 SWS
220065	Riedel	Berufsfeldbezogene Praxisstudie Sachunterricht (BPSt)	S	Mo 16:00-18:00, einmalig
220106	Schröder	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Geschichtswissenschaft GymGe/HRSGe)	Pstu+PFD	Do 14-16
230200	Winkelmann	Betreuungsseminar für die Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Anglistik, GymGe/HRSGe Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S	Fr 8-16, einmalig obligatory block seminar; Fr 12-14, 14täglich ; Sa 8-16, einmalig obligatory block seminar
230257	Büring	Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule)(BPSt)	S	Fr 10-14, Block ; Fr 10-14, Block ; Fr 10-14, Block ; Fr 10-14, Block
230374	Hinrichs	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST):Englisch als Drittsprache im Projekt „FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen“ Anglistik HRSGe / GymGe Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS+Pstu
230375	Hinrichs	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPST): Deutsch als Zweitsprache im Projekt „FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen“ / Germanistik HRSGe / GymGe Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS+Pstu
230402	Oetting	BPST Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Anglistik (Grundschule/Grundschule ISP/HRSGe/HRSGe ISP/GymGe) Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	BS	Mo 10.30-14.30, einmalig ; Di 8-12, einmalig in Luisenschule Bielefeld; Mi 8-12, einmalig in Laborschule Bielefeld; Mi 10.30-15.30, einmalig ; Do 10.30-15.30, einmalig ; Fr 10.30-13, einmalig ; Di 10-12, einmalig in Luisenschule Bielefeld
230428	Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/HRSGe ISP/G und G ISP) Das Seminar ist fachübergreifend geöffnet für Studierende aller Lehrämter und Fächer, die Interesse an einem Einblick in das Thema "Sprachsensibler Fachunterricht und ganzheitliche Erzähl- bzw. Sprachkompetenzentwicklung" haben.	S+Pstu	Fr 8-10, einmalig in C01-136 Vorabsprachen und Informationen zur Studienleistung; 10-16, Block in X-E0-212 Einführungsseminar; Mo Praxisphase in der Schule; Fr 15-19, einmalig Begleit-/Reflexionsseminar in der Luisenschule; Fr 15-19, einmalig Begleit-/Reflexionsseminar in der Luisenschule; Fr 15-19, einmalig Begleit-/Reflexionsseminar in der Luisenschule
230468	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen 15 Plätze zur Verfügung. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.	S+Pstu	Fr 10-12, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mo 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Di 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Fr 10-16, einmalig Einführungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase ; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase; Fr 15-19, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase
230474	Schöning, Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Germanistik (Gym/Ge und HRSGe) Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Kernfachs Germanistik (Gym/Ge) sowie an Studierende des Fachs Germanistik (HRSGe). Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt.	S+Pstu	Fr 12-14, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mi 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Do 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Fr 12-16, einmalig Einführungsseminar; n. V., n. V. in Schule Praxisphase; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase; Fr 14-18, einmalig Begleitseminar zur Praxisphase
230522	N.N.	(BPSt) Planen, durchführen und auswerten von Tagesprojekten in den Schulfächern Französisch und Spanisch an weiterführenden Schulen Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S
240352	Müller, Umierski	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Di 12-14 in V6-205
240353	Nordemann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Mo 10-12 in V6-205
240354	Rottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Di 8:30-10:00 in V6-205
240356	Bartelheimer, Rotter	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	, n. V.
240357	Rotter, Seyer, Anette, Frau	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRGe/GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	, n. V.
240358	vom Hofe, Rotter	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematik (HRGe / GymGe): Förderpraktikum in der Sekundarstufe I Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	8-10, n. V.
250208	Streese, LA	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G, G ISP, HRSGE und HRSGe ISP): Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (Tabula e.V.) Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer über 2 Semester. Für die Teilnahme am Projekt "Alle Kinder mitnehmen" ist eine persönliche Anmeldung per Mail bis zum 23. September 2019 bei Bettina Streese (bettina.streese@uni-bielefeld.de) erforderlich Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BPS	Sa 9-16, einmalig ; Di 13-16, einmalig Ravensberger Spinnerei, Historischer Saal; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig ; Fr 12-16, einmalig
250344	Heinrich, Fiedler-Ebke, te Poel	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (HRSGe/HRSGe ISP/GymGe) Bitte melden Sie sich per Mail bei Wiebke Fiedler-Ebke zu dem Seminar an. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS
250388	Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	S	Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-14, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106; Mi 10-12, einmalig in U5-106
260017	N.N.	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) / Profilbezogene Praxisstudie - Philosophie (HRGe/GymGe) Begleitseminar zum Blockpraktikum (Semesterferien)	S
360037	Treseler	Weihnachten - Planung und Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G (ISP); HRSGe) Begrenzte Teilnehmerzahl: 15	BPS	Mi 12-14
610527	Bremke	Berufsfeldbezogene Praxisstudien – Sport – für HRSGe/ GymGe in Kooperation mit Bielefeld United – Sport mit benachteiligten und geflüchteten minderjährigen Kindern und Jugendlichen aus Bielefeld, Tagespraktikum + Begleitseminar - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	SPS(TP)	n. V., n. V.
610528	Wenderoth	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sport (G/HRSGe/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	SPS(TP)	N. N., N. N. in P0-271
610529	Wenderoth	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sport (G/HRSGe/GymGe); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 18	SPS(TP)	N. N., N. N. in P0-271

Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250198	Schroeder	Grundlagen einer inklusiven Diagnostik für die Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 14-16
250202	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12
250315	Knickenberg	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-16

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250093	Amrhein	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 12-14
250217	Exner	Einführung in die Montessori-Pädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Mi 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250325	Tebbe	Diagnose, Differenzierung und individuelle Förderung im Schriftspracherwerb Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mi 8-12, 14täglich

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250095	Amrhein	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (I) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		VK	Mi 8-10, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250316	Knickenberg	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" (II) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30		VK	Di 16-18, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung

Weitere Veranstaltungen für das Profil Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
100001	Senst, Frau Jantje Witt	Webinar zur Literatursuche für den OPSE-Bericht	K	Di 17:15-19:15, einmalig in - kein physischer Treffpunkt nötig - Online-Schulung -
250094	Boehm	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Do 12-14, einmalig weitere Termine nach Vereinbarung
250122	Gutewort	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Di 8-10
250282	Kelle	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko	Mo 16-18
250399	Carnin	Abschlusskolloquium Bachelor Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	Ko
690052	Schweitzer	Raum & Zeit für Portfolio	WS	Mi 14.30-16 s.t., einmalig in U5-106

(Diese Seite wurde erzeugt am: 17.6.2019 (14:07 Uhr))