Bildung und Erziehungs stellen zentrale Begriffe der Disziplin Erziehungswissenschaft dar. Theoretische Perspektiven auf Bildung und Erziehung stehen sich zum Teil unvereinbar gegenüber oder ergänzen einander durch unterschiedliche Schwerpunkte. Gemein ist allen Konzepten, dass sie in gesellschaftliche Diskurse eingebunden sind und Machtverhältnisse widerspiegeln oder auch kritisch hinterfragen. Im Seminar erfolgt zunächst eine grundlegende Annäherung an Bildung und Erziehung. In einem weiteren Schritt sollen die grundenlegenden Konzepte der Erziehungswissenschaft vor dem Hintergrund gegenwärtiger politischer Diskurse betrachtet werden und die dabei entstehdenden inhaltlichen Verschiebungen herausgearbeitet werden. Dabei soll auch die Frage aufgegriffen werden, wie eine Auseinandersetzung mit grundlegenden Themen der Erziehungswissenschaft gelingen kann und sich dadurch das Verständnis für die Disziplin Erziehungswisssenschaft erweitert.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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wöchentlich | Fr | 10-12 | S1-126 | 17.10.2025-06.02.2026 |
Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns | Studienleistung
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Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Die Studienleistung kann in Form von drei Schreibaufgaben erbracht werden.
Die Prüfungsleistung kann in Form eines Lerntagebuchs oder einer mündlichen Prüfung erbracht werden.