Modul 25-BE-IndiErg2_a IndiErg: Differenz und Heterogenität

Semesterauswahl: WiSe 2019/2020 SoSe 2019 Frühere...

Erläuterung zu den Modulelementen

Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine Prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen.

E1: Heterogene Lebenslagen (Seminar o. Vorlesung)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
250051	Remmo	Partizipative Diversität: Bildungspolitische Mehrfachselbstverortung Begrenzte Teilnehmerzahl: 95	S	Mi 14-16 in X-E0-002
250061	Kamin	Familien(medien)welten Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18 in H9
250106	Boehm	Männlichkeiten im Blick der Heterogenität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14 in X-E0-200
250159	Kaiser	Bildungsprozesse in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Do 16:00-17:30 s.t. , einmalig in H8 ; Fr 14-20 , einmalig in X-E0-205 ; Fr 14-20 , einmalig in X-E0-205 ; Sa 10-16 , einmalig in H8 ; Fr 14-18 , einmalig in X-E0-205
250209	Fretian, Kirchhoff	Schule als Sozialisationsinstanz und Bearbeitungsfeld von gesellschaftlichen Anforderungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in T2-204
250216	Pinheiro	Familienleitbilder und sozialer Wandel - Ein- und Ausblicke Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 16-18 in H11
250221	Birk	Pädagogik der Vielfalt- Eine Einführung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 12-14 , einmalig in U2-205 ; Sa 10-18 , einmalig in T2-227 ; So 10-17 , einmalig in U2-107 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E1-203 ; So 10-17 , einmalig in U2-107
250237	Okan	Gesundheitskompetenz im Setting Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 16-18 in D2-152
250239	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8.30-10 in T2-205
250242	Hopmann	Behinderung - Zu den (Un-)möglichkeiten einer Kategorie Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S		ausgefallen
250243	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 12-16 in D2-136 eventuell nur 1. Semesterhälfte
250286	Vogt	Bildungskontexte und -systeme international-vergleichend betrachtet Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 10-12 in VHF.01.210
250407	Allison, Vogt	Education in Different Countries: A Comparative Perspective/ Bildung und Erziehung in unterschiedlichen Ländern – eine vergleichende Betrachtung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Do 18-20 , einmalig in U2-107 ; Di 18-20 , einmalig in X-E1-202 ; Fr 14-18 , einmalig in T2-227 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E0-224 ; Fr 14-20 , einmalig in C5-141 ; Sa 10-20 , einmalig in X-E0-224
250420	Sayin	Education of Gifted Children Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in C4-153

E2: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen (Seminar o. Vorlesung)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
250051	Remmo	Partizipative Diversität: Bildungspolitische Mehrfachselbstverortung Begrenzte Teilnehmerzahl: 95	S	Mi 14-16 in X-E0-002
250061	Kamin	Familien(medien)welten Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18 in H9
250103	Amrhein, Wischer	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik	V	Di 16-18 in AUDIMAX
250331	Exner	Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 14-16 in T2-213
250389	Mecheril	Stuart Hall (erziehungswissenschaftlich) lesen Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 18-20 in T2-205
250390	Carnin	Kindheit(sforschung) differenztheoretisch gedacht: Generationalisierungspraktiken und ihre subjektivierenden Effekte Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S		ausgefallen
250391	Rangger	Differenz in der Differenz. Reflexion erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz, Heterogenität und Diversity Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18 in X-E0-200
250392	N.N. AG10, VK	Rassismus als soziale Unterscheidungspraxis erkennen und reflektieren - Ausblicke für pädagogisches Denken und Handeln Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Fr 14-18 , einmalig in H11 ; Sa 11-18 , einmalig in H11 ; Do 14-18 , einmalig ; Fr 11-18 , einmalig in H12
250393	Mecheril	Wissen und Nicht-Wissen. Ein Spannungsverhältnis und seine Bedeutung für Pädagogische Professionalität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14 in X-E0-002 ; Mo 12-14 , einmalig in C0-281
250394	Richter, Özisik	Gleichberechtigung mit Kopftuch? Islamischer Feminismus: Inhalte, Ziele, Strömungen und Akteure Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in T2-213
250395	Rangger	Macht und Unterschiede. Hegemonietheoretische Reflexionen von Konzepten, Ansätzen und Methoden pädagogischen Handelns Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-16 in H13
250404	Düker	Der Spielverderber: Pierre Bourdieus' Differenztheorie Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 12-14 in X-E0-224
250420	Sayin	Education of Gifted Children Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in C4-153
250430	Püschel	Kindheit(sforschung) differenztheoretisch gedacht Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 16-18 in U2-217
250431	Gehring	Interkulturelle Kompetenz als reflexive Haltung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Di 18-19 s.t. , einmalig in U2-240 Vorbesprechung ; Sa 10-17:30 , einmalig in X-E1-202 ; Sa 10-17 , einmalig in X-E1-201 ; Sa 10-17:30 , einmalig in C2-144 ; Sa 10-17:30 , einmalig in X-E1-201
250442	Hahn	Zugehörigkeit – Jenseits von Eindeutigkeiten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16 in U2-217

E3: Heterogene Lebenslagen oder Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen (Seminar o. Vorlesung)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
250051	Remmo	Partizipative Diversität: Bildungspolitische Mehrfachselbstverortung Begrenzte Teilnehmerzahl: 95	S	Mi 14-16 in X-E0-002
250061	Kamin	Familien(medien)welten Begrenzte Teilnehmerzahl: 60	S	Mo 16-18 in H9
250103	Amrhein, Wischer	Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik	V	Di 16-18 in AUDIMAX
250106	Boehm	Männlichkeiten im Blick der Heterogenität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 12-14 in X-E0-200
250159	Kaiser	Bildungsprozesse in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Do 16:00-17:30 s.t. , einmalig in H8 ; Fr 14-20 , einmalig in X-E0-205 ; Fr 14-20 , einmalig in X-E0-205 ; Sa 10-16 , einmalig in H8 ; Fr 14-18 , einmalig in X-E0-205
250209	Fretian, Kirchhoff	Schule als Sozialisationsinstanz und Bearbeitungsfeld von gesellschaftlichen Anforderungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in T2-204
250216	Pinheiro	Familienleitbilder und sozialer Wandel - Ein- und Ausblicke Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 16-18 in H11
250221	Birk	Pädagogik der Vielfalt- Eine Einführung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Mo 12-14 , einmalig in U2-205 ; Sa 10-18 , einmalig in T2-227 ; So 10-17 , einmalig in U2-107 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E1-203 ; So 10-17 , einmalig in U2-107
250237	Okan	Gesundheitskompetenz im Setting Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 16-18 in D2-152
250239	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 8.30-10 in T2-205
250242	Hopmann	Behinderung - Zu den (Un-)möglichkeiten einer Kategorie Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S		ausgefallen
250243	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Fr 12-16 in D2-136 eventuell nur 1. Semesterhälfte
250286	Vogt	Bildungskontexte und -systeme international-vergleichend betrachtet Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 10-12 in VHF.01.210
250331	Exner	Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 14-16 in T2-213
250389	Mecheril	Stuart Hall (erziehungswissenschaftlich) lesen Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 18-20 in T2-205
250390	Carnin	Kindheit(sforschung) differenztheoretisch gedacht: Generationalisierungspraktiken und ihre subjektivierenden Effekte Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S		ausgefallen
250391	Rangger	Differenz in der Differenz. Reflexion erziehungs- und bildungswissenschaftlicher Perspektiven auf Differenz, Heterogenität und Diversity Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Di 16-18 in X-E0-200
250392	N.N. AG10, VK	Rassismus als soziale Unterscheidungspraxis erkennen und reflektieren - Ausblicke für pädagogisches Denken und Handeln Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	BS	Fr 14-18 , einmalig in H11 ; Sa 11-18 , einmalig in H11 ; Do 14-18 , einmalig ; Fr 11-18 , einmalig in H12
250393	Mecheril	Wissen und Nicht-Wissen. Ein Spannungsverhältnis und seine Bedeutung für Pädagogische Professionalität Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 12-14 in X-E0-002 ; Mo 12-14 , einmalig in C0-281
250394	Richter, Özisik	Gleichberechtigung mit Kopftuch? Islamischer Feminismus: Inhalte, Ziele, Strömungen und Akteure Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 10-12 in T2-213
250395	Rangger	Macht und Unterschiede. Hegemonietheoretische Reflexionen von Konzepten, Ansätzen und Methoden pädagogischen Handelns Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 14-16 in H13
250404	Düker	Der Spielverderber: Pierre Bourdieus' Differenztheorie Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Fr 12-14 in X-E0-224
250407	Allison, Vogt	Education in Different Countries: A Comparative Perspective/ Bildung und Erziehung in unterschiedlichen Ländern – eine vergleichende Betrachtung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Do 18-20 , einmalig in U2-107 ; Di 18-20 , einmalig in X-E1-202 ; Fr 14-18 , einmalig in T2-227 ; Sa 10-18 , einmalig in X-E0-224 ; Fr 14-20 , einmalig in C5-141 ; Sa 10-20 , einmalig in X-E0-224
250420	Sayin	Education of Gifted Children Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 10-12 in C4-153
250430	Püschel	Kindheit(sforschung) differenztheoretisch gedacht Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	S	Do 16-18 in U2-217
250431	Gehring	Interkulturelle Kompetenz als reflexive Haltung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40	BS	Di 18-19 s.t. , einmalig in U2-240 Vorbesprechung ; Sa 10-17:30 , einmalig in X-E1-202 ; Sa 10-17 , einmalig in X-E1-201 ; Sa 10-17:30 , einmalig in C2-144 ; Sa 10-17:30 , einmalig in X-E1-201
250442	Hahn	Zugehörigkeit – Jenseits von Eindeutigkeiten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Mo 14-16 in U2-217