360030 Rechtes Christentum in Deutschland (S) (SoSe 2026)

Contents, comment

Thema, Einführung, Überblick
Spätestens seit dem Höhepunkt der sogenannten Flüchtlingskrise im Jahre 2015 sind auch in Deutschland rechtspopulistische und rechtsextremistische Kräfte auf dem Vormarsch. Sie berufen sich auf eine nationale oder ethnokulturelle Identität, die primär dem Ausschluss anderer dient und einen moralischen Alleinvertretungsanspruch für die Richtigkeit ihrer Positionen zur Folge hat. Das führt in der Regel dazu, dass Menschen aufgrund ihnen von außen zugewiesener Merkmale Zugehörigkeit abgesprochen wird – es kommt zu Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit.
Vor allem unter (rechts-)konservativen und fundamentalistischen Christ*innen ist nicht nur immer wieder eine Nähe zur Politischen Rechten festzustellen, sondern es sind auch Zusammenhänge zwischen der individuellen Religiosität und einer Anfälligkeit für Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit zu beobachten. Häufig liegt dieser Haltung eine Form der Bibelauslegung zugrunde, die alle darin enthaltenen Aussagen im vermeintlichen Wortsinn versteht, ihre vollständige Irrtumslosigkeit behauptet und historisch-kritische Methoden entsprechend ablehnt. Das hat Folgen für das Selbstverständnis des eigenen Glaubens gegenüber anderen Konfessionen, Religionen und Weltanschauungen, spielt aber auch bei der Bewertung von Lebens- und Gesellschaftsfragen etwa zu Abtreibung, Homosexualität und Geschlechtergerechtigkeit eine entscheidende Rolle und stellt in seiner extremen Ausprägung auch eine Gefahr für die Demokratie dar.
Im Seminar sollen der Schulterschluss der Christlichen und Politischen Rechten sowie ihre gemeinsamen Feindbilder beleuchtet werden. Dabei wird erstens nach dem Zusammenhang von christlicher Religion und Antisemitismus gefragt – ein Thema, das ein Grundelement christlicher Vorurteilsbildung darstellt. Zweitens soll die seit der vermeintlichen „Flüchtlingskrise“ gestiegene Islamfeindlichkeit untersucht werden. Einen dritten Themenkomplex stellt das Verhältnis von Rassismus und Religion dar. Dabei sollen sowohl die Gefahr der Herausbildung von rassistischen Stereotypen im christlichen Kontext diskutiert als auch die Potenziale der Rassismuskritik aus christlicher Perspektive benannt werden. Viertens werden Vorurteile und Feindlichkeiten gegenüber LGBTIQ* thematisiert und diskutiert.
Die Studierenden sollen so dazu befähigt werden, menschenverachtende und demokratiefeindliche Mechanismen auch in religiösen Kontexten zu erkennen, sie als gesamtgesellschaftliches Problem wahrzunehmen und gerade auch aus theologischer und kirchengeschichtlicher Verantwortung resistent gegen diese Tendenzen vorzugehen. Dabei werden auch geeignete Unterrichtsmaterialien vorgestellt und erprobt.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 12-14   13.04.-24.07.2026

Subject assignments

Module Course Requirements  
36-FD_G Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule Seminar Religionsdidaktik für die Grundschule Student information
36-FD_HRSGe Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule Seminar Religionsdidaktik HRSGe Student information
36-PM2 Religions and Beliefs Andere Religionen und Weltanschauungen Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-PM3 Religion as a Social Phenomenon Religion als gesellschaftliches Phänomen Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-Spm_G Religion and Communicating Religion in Primary Schools Religion und ihre Vermittlung in der Grundschule Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-Spm_G_Spf Religion and Communicating Religion in Primary Schools (Major Subject) Religion und ihre Vermittlung in der Grundschule (Schwerpunktfach) Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
Seminar 3 Student information
36-Spm_HRSGe Religion and Communicating Religion in Secondary Modern and Comprehensive Schools Religion und ihre Vermittlung in HRSGe Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-VRPS_HRSGe Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) Fachwissenschaftliches Seminar zur Unterrichtsvorbereitung Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


Prüfungsform
Schriftliche Hausarbeit

No eLearning offering available
Address:
SS2026_360030@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_651072477@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Monday, December 8, 2025 
Last update times:
Monday, December 8, 2025 
Last update rooms:
Monday, December 8, 2025 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Theology
Questions or corrections?
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ID
651072477