250183 Biographie im Digitalen: Wie lassen sich mediale Selbstpräsentationen qualitativ erforschen? (S) (WiSe 2025/2026)

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Biographie im Digitalen: Wie lassen sich mediale Selbstpräsentationen qualitativ erforschen?

Digitale Räume und Medien sind heute zentrale Orte, an denen wir uns selbst und unser Leben herstellen und darstellen. In unseren Selfies, Playlists und Social-Media-Posts bringen wir zum Ausdruck, wie wir uns selbst verstehen und verstanden wissen möchten, wie wir leben wollen und was wir vom Leben wollen.

Im Seminar gehen wir der Frage nach, wie solche medialen Selbstpräsentationen als biographische Artikulationen begriffen und mit qualitativen Methoden untersucht werden können. Ziel ist es, grundlegende Ansätze und Anliegen der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung kennenzulernen und sich mit digitalen Formen der Biographisierung vertieft auseinanderzusetzen.

Neben der theoretischen Auseinandersetzung werden im Seminar verschiedene qualitative Methoden eingeführt und in kleinen empirischen Übungen praktisch erprobt. Dabei entwickeln Sie geeignete Forschungsfragen, erheben erste Daten (z.B. durch Interviews oder Medienanalyse) und reflektieren Ihre Ergebnisse gemeinsam in der Gruppe. Im Mittelpunkt steht dabei das Konzept der small stories, das sich auf kurze, alltägliche und oft beiläufige biographische Erzählungen bezieht, wie sie in digitalen Medien häufig vorkommen.

Das Seminar findet in Präsenz statt. Es werden kleinere Selbstlern- und Arbeitsphasen integriert. Erwartet wird die Bereitschaft zur aktiven Teilnahme, zur Lektüre vorbereitender Texte sowie zur eigenständigen Reflexion und Mitarbeit in Forschungsübungen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Requirements for participation, required level

Empfohlen wird, vorab die Vorlesung zur Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden zu besuchen.

Wenn Sie diese Veranstaltung als BiWi-Import-/Export-Veranstaltung studieren, beachten Sie bitte folgende Hinweise:
- Diese Veranstaltung wird in mehreren Studiengangsvarianten (Bildungswissenschaften, Unterrichtsfächer) verwendet.
- Sie dürfen grundsätzlich die gleiche Veranstaltung (d.h. mit dem identischen Titel) nicht zwei Mal besuchen und auch nicht doppelt verwenden, das heißt: Sie müssen pro Studiengangsvariante eine andere Veranstaltung besuchen und die Leistung erbringen.
- Sie dürfen eine Veranstaltung aus dem gleichen Themenfeld ("Diagnose und Förderung", "Didaktik" oder "Forschendes Lernen") mit einem anderen Titel belegen.

Weitere Informationen zum BiWi-Import finden Sie auf der Webseite der BiSEd https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/bised/studiumlehramt/studierende/weitere-informationen/#tabs-comp_000064239bad_00000051c4_55f4

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mi 12-14 X-E0-207 15.10.2025-04.02.2026
not on: 10/22/25 / 11/5/25 / 12/3/25 / 12/10/25 / 2/4/26 		am 03.12. und 04.02.2025 in B2-229
one-time Mi 12-14 S1-209 22.10.2025 einmalig am 22.10.2025 in S1-209
one-time Mi 12-14 B2-229 03.12.2025
one-time Mi 12-14 X-E1-202 10.12.2025
one-time Mi 12-14 B2-229 04.02.2026

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Subject assignments

Module Course Requirements  
20-DM1 Teaching Biology I Didaktikmodul I Forschendes Lernen Study requirement
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20-DM2 Teaching Biology II Didaktikmodul II Forschendes Lernen Study requirement
Student information
22-2.3_a Subject Didactics and Inclusion Modul Fachdidaktik und Inklusion Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_G Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_G_ver1 Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_G Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_G_ver1 Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
Student information
23-GER-FD Subject Didactics for all Forms of Secondary Education Fachdidaktik HRSGe und GymGe Forschendes Lernen Study requirement
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23-GER-Gru-FD1 The Didactics of Language and Literature Sprach- und Literaturdidaktik Forschendes Lernen Study requirement
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23-GER-Gru-FD1S The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach Forschendes Lernen Study requirement
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23-GER-Gru-FD1S_ver1 The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
Student information
23-GER-Gru-FD1_ver1 The Didactics of Language and Literature Sprach- und Literaturdidaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ROM-B5 Profile Module: Subject Didactics 1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen Forschendes Lernen Study requirement
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23-ROM-B5_ver1 Profile Module: Subject Didactics 1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ROM-FD_a Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 Forschendes Lernen Study requirement
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23-ROM-FD_a_ver1 Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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24-DGG1 Mathematics Education Didaktik Forschendes Lernen Study requirement
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24-DGG1_ver1 Mathematics Education Didaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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24-DGS3 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik Forschendes Lernen Study requirement
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24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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24-DHR2 Mathematics Education 2 Didaktik 2 Forschendes Lernen Study requirement
Student information
24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
Student information
25-BE3_a Research Methods Module Forschungsmethodenmodul E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden Study requirement
Graded examination
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26-FD_GG Subject Didactics GymGe Fachdidaktik GymGe Forschendes Lernen Study requirement
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26-FD_GG_ver1 Subject Didactics GymGe Fachdidaktik GymGe E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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26-FD_HRSGe Subject Didactics HRSGe Fachdidaktik HRSGe Forschendes Lernen Study requirement
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26-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics HRSGe Fachdidaktik HRSGe E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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28-FD Didactics of Physics Fachdidaktik Forschendes Lernen Study requirement
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28-FD_ver1 Didactics of Physics Fachdidaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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30-M28 Specialization Module Education / Further Education Fachmodul Bildung/Weiterbildung Forschendes Lernen Study requirement
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36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe Introduction to the didactics of art Grundlagen Didaktik Forschendes Lernen Study requirement
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38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe_ver1 Introduction to the didactics of art Grundlagen Didaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe Music in History and Present Time Theoretische Grundlagen 2 Forschendes Lernen Study requirement
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38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe_ver1 Music in History and Present Time Theoretische Grundlagen 2 E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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61-G-VRPS-1 Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) Forschendes Lernen Study requirement
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61-G-VRPS-1_a Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) Forschendes Lernen Study requirement
Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2_a Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II Forschendes Lernen Study requirement
Student information
69-SU11 Inclusive Natural and Social Science Education Reconstructed According to Teaching Methodology Inklusiver Sachunterricht fachdidaktisch rekonstruiert Forschendes Lernen Study requirement
Student information
80-SU-BASIS Introduction to Integrated Studies for Primary Education Einführung in den Sachunterricht Forschendes Lernen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Studienleistung: Entwicklung und Poster-Präsentation einer eigenen Forschungsidee zu zweit oder zu dritt
Prüfungsleistung: Entwicklung und Poster-Präsentation einer eigenen Forschungsidee mit schriftlicher Ausarbeitung

E-Learning Space
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Moodle Courses
Moodle Courses
eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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WS2025_250183@ekvv.uni-bielefeld.de
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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_564944891@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 2
Open email archive
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Sunday, September 21, 2025 
Last update times:
Friday, November 28, 2025 
Last update rooms:
Friday, November 28, 2025 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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564944891