250014 Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung [BiWi-Export] (S) (WiSe 2023/2024)

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In den Standards der Lehrerbildung spielt der Kompetenzbereich "Beurteilen" eine zentrale Rolle. Dabei handelt es sich um die Verknüpfung von zwei komplexen Kompetenzen, die zusammen die Aufgaben der "Pädagogischen Diagnostik" abbilden. Demgemäß soll in diesem Seminar schwerpunktmäßig die Beurteilungsaufgabe einerseits aus der Perspektive der individuellen Lernentwicklung, Förderung und Beratung und andererseits der Messmethodik, Bewertung und Rückmeldung bearbeitet werden.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Fr 10-12 C2-144 09.10.2023-02.02.2024
not on: 12/29/23 / 1/5/24

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Subject assignments

Module Course Requirements  
20-DM1 Teaching Biology I Diagnose und Förderung Study requirement
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20-DM2 Teaching Biology II Diagnose und Förderung Study requirement
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21-M38_ver1 Chemical Education I GymGe E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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21-M43_ver1 Chemical Education I HRSGe E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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22-2.3_a Subject Didactics and Inclusion Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ANG-AngPM1_G Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ANG-AngPM1_G_ver1 Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-ANG-Profil1_G Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ANG-Profil1_G_ver1 Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-GER-FD_ver1 Subject Didactics for all Forms of Secondary Education E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-GER-FD_ver2 Subject Didactics for all Forms of Secondary Education Diagnose und Förderung Study requirement
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23-GER-Gru-FD1 The Didactics of Language and Literature Diagnose und Förderung Study requirement
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23-GER-Gru-FD1S The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) Diagnose und Förderung Study requirement
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23-GER-Gru-FD1S_ver1 The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-GER-Gru-FD1_ver1 The Didactics of Language and Literature E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-ROM-B5 Profile Module: Subject Didactics 1 Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ROM-B5_ver1 Profile Module: Subject Didactics 1 E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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23-ROM-FD_a Subject Didactics 1 Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ROM-FD_a_ver1 Subject Didactics 1 E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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24-DGG1 Mathematics Education Diagnose und Förderung Study requirement
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24-DGG1_ver1 Mathematics Education E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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24-DGS3 Profile Module Mathematics Education Diagnose und Förderung Study requirement
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24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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24-DHR2 Mathematics Education 2 Diagnose und Förderung Study requirement
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24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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26-FD_GG Subject Didactics GymGe Diagnose und Förderung Study requirement
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26-FD_GG_ver1 Subject Didactics GymGe E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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26-FD_HRSGe Subject Didactics HRSGe Diagnose und Förderung Study requirement
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26-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics HRSGe E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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28-FD Didactics of Physics Diagnose und Förderung Study requirement
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28-FD_ver1 Didactics of Physics E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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30-M28 Specialisation Module Education / Further Education Diagnose und Förderung Study requirement
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30-M28_ver2 Specialisation Module Education / Further Education Diagnose und Förderung Study requirement
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36-FD_G Subject Didactics for Primary Schools Diagnose und Förderung Study requirement
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36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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36-FD_HRSGe Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Diagnose und Förderung Study requirement
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36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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38-M3-K Didactical Basics Diagnose und Förderung Study requirement
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38-M3-K_ver1 Didactical Basics E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe Introduction to the didactics of art Diagnose und Förderung Study requirement
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38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe_ver1 Introduction to the didactics of art E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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38-M3-M Didactical Basics Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
38-M3-M_ver1 Didactical Basics E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe Music in History and Present Time Diagnose und Förderung Study requirement
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38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe_ver1 Music in History and Present Time E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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61-G-VRPS-1 Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Diagnose und Förderung Study requirement
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61-G-VRPS-1_a Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Diagnose und Förderung Study requirement
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61-G-VRPS-1_ver1 Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2_a Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II Diagnose und Förderung Study requirement
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61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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69-SU11 Inclusive Natural and Social Science Education Reconstructed According to Teaching Methodology Diagnose und Förderung Study requirement
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69-SU11_ver1 Inclusive Natural and Social Science Education Reconstructed According to Teaching Methodology E5: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements
E-Learning Space
E-Learning Space
Registered number: 63
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eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 60
Address:
WS2023_250014@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_423294322@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, September 15, 2023 
Last update times:
Thursday, August 3, 2023 
Last update rooms:
Thursday, August 3, 2023 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
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423294322