In den letzten Jahren war Inklusion das Schlagwort in der (religions-)pädagogischen Diskussion.Ausgehend von der UN-Behindertenrechtskonvention wurden unterschiedliche Konzepte und Vorstellungen entwickelt. Auch in der Religionspädagogik hat sich der Inklusionsdiskurs fruchtbar ausgewirkt. Diese Entwicklung wird in der Veranstaltung nachgezeichnet und unterschiedliche theologische Ansätze zur Sprache gebracht.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 14-16 | ONLINE | 14.04.-21.07.2021 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.