Modul 25-BE8 Education: Theories and Institutions

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Erläuterung zu den Modulelementen

Modulübergreifende Regelungen:
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3. In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio etc. erbracht werden.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Bildungstheorie und -geschichte (seminar)

Belegnr Lehrende/r Thema Art Termine Mein eKVV
250253 Weinberg   Gedenkstättenpädagogik (mit einer Exkursion nach Auschwitz)
Wenn Sie an dem Seminar teilnehmen und nach Auschwitz mitfahren möchten, melden Sie sich bitte umgehend bei Nils Weinberg an (nils.weinberg@uni-bielefeld.de). Aus organisatorischen Gründen ist eine Anmeldung nur bis zum 17.01.2020 möglich.
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mon 18-20 in T2-233 [20.04.-15.07.2020] 250253: In Stundenplan setzen
250271 Vogt   Rolle und Ziele von Pädagogik, Bildung und Schule – International-vergleichende kritische Einführung in bildungstheoretische Ansätze
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		BS Fri 14-18 in U2-113 [05.06.2020]
Sat 10-18 in C01-220 [06.06.2020]
Wed 18-20 in C5-141 [17.06.2020]
Thu 18-20 in C5-141 [18.06.2020]
Fri 14-18 in C01-220 [26.06.2020]
Sat 10-18 in C5-141 [27.06.2020]
... 		250271: In Stundenplan setzen
250285 Kelle   Geschichte und Theorie von Mädchenbildung und Koedukation
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mon 14-16 in U2-205 [20.04.-13.07.2020] 250285: In Stundenplan setzen
250291 Schäper   Bildung und Emanzipation? Geschichte und Aktualität ihres Zusammenhangs
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement 		BS Mon 14:15-15:00 [20.04.2020] Findet per Zoom statt
Fri 12-14 [24.04.2020] Findet online statt
Fri 14-20 in V2-213 [24.04.2020] Darüber hinaus werden weitere Seminareinheiten in sog. asynchronen Lehrformaten durchgeführt.
Fri 12-14 [15.05.2020] Findet online statt
Fri 14-20 in V2-213 [15.05.2020] 		250291: In Stundenplan setzen
250423 Leuband   Klafkis neue Schule. Bildungstheorie, Reformpädagogik und Projektdidaktik.
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement 		S Wed 10-12 in T2-204 [22.04.-15.07.2020] 250423: In Stundenplan setzen

E2: Theorien und Institutionen (seminar)

Belegnr Lehrende/r Thema Art Termine Mein eKVV
250007 Popescu   Utopias in education
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English 		S Mon 16-18 in X-E0-214 [20.04.-13.07.2020] 250007: In Stundenplan setzen
250263 Kaiser   Bildung und Digitalität
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mon 10-12 in D2-136 [20.04.-13.07.2020] 250263: In Stundenplan setzen
250265 Pöge   Freizeitgestaltung unter Vollzugsbedingungen
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Mon 8:30-10:00 s.t. in X-E0-222 [20.04.-13.07.2020] 250265: In Stundenplan setzen
250278 Vogt, Allison   School around the world: Reflections on selected countries
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English 		S Mon 14-16 in Q0-101 [20.04.-13.07.2020] 250278: In Stundenplan setzen
250279 Vogt, Allison   Education in different countries: A comparative perspective
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement Course taught in English 		S Tue 14-16 in X-E0-234 [21.04.-14.07.2020] 250279: In Stundenplan setzen
250294 Jütte   Grundlagen des Weiterbildungsmanagements
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Wed 18-20 in U2-139 [22.04.-17.07.2020] Findet online statt. Infos folgen. 250294: In Stundenplan setzen
250338 Tschapka   Lehrer*in und der Erziehungsauftrag - Internationale Perspektiven auf Schule, Identität und Werte
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Tue 10-12 in X-E0-236 [21.04.-14.07.2020] 250338: In Stundenplan setzen
250339 Tschapka   Zum Lernen verdammt – kritische Studien zu einem scheinbar selbstverständlichen Handeln.
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 eKVV Teilnahmemanagement 		S Tue 14-16 in X-E1-203 [21.04.-14.07.2020] 250339: In Stundenplan setzen
250417 Kurz   Steuerung im Bildungssystem: Entwicklungen, Akteure & Diskurse
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement 		S Tue 16-18 in X-E0-224 [21.04.-14.07.2020] 250417: In Stundenplan setzen

E3: Modulbezogene Vertiefung (guided self-study)

Belegnr Lehrende/r Thema Art Termine Mein eKVV
250264 Pöge   Modulbezogene Vertiefung: Theorien und Institutionen (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mon 10-12 (every two weeks) in X-E0-234 [27.04.-06.07.2020] 250264: In Stundenplan setzen
250411 Giesen   Modulbezogene Vertiefung "Bildung: Theorien und Institutionen" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement 		VK Mon 16-18 in C01-230 [20.04.2020] weitere Termine nach Vereinbarung 250411: In Stundenplan setzen

Modullinks

Verwendungen