Modul 25-BE6 Heterogene Lebenslagen

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Erläuterung zu den Modulelementen

Modulübergreifende Regelungen:
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3. In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio etc. erbracht werden.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250222	Hoffarth	Erziehung, Bildung und Sozialisation in der Einwanderungsgesellschaft. Eine Einführung eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 16-18 in U2-147 [22.10.2013-04.02.2014]
250299	Zick, Preuß	Zugehörigkeit und (Un)Gleichwertigkeit	S	Di 16-18 in C02-228 [15.10.2013-07.02.2014]
250371	Hövermann	Ungleichwertigkeit und Abwertung	S	Mi 10-12 in R2-149 [16.10.2013-05.02.2014]
250379	Schroeder	Soziale Ungleichheit und Bildungschancen	S	Do 10-12 in C01-136 [31.10.2013-07.02.2014]

E2: Konzepte institutionellen und organisatorischen Handelns (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250026	Amrhein	M.4.1.2: Element 2: Didaktik	S	Di 10-12 in U2-113 [15.10.2013-04.02.2014]
250177	Nguyen	Pädagogische Haltungen im Kontext von Antidiskriminierung und Rassismuskritik Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	BS	Mi 16-18 in C5-141 [06.11.2013] Vorbesprechung Fr 10-14 in V2-200 [29.11.2013] Fr 14-17 in U2-147 [29.11.2013] Sa 10-17 in U2-200 [30.11.2013] Fr 10-12 in T2-149 [10.01.2014] Fr 12-17 in S2-147 [10.01.2014] ...
250287	Lütje-Klose, Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (25-ISP 1.1)	S	Mo 8-10 in T2-227 [14.10.2013-03.02.2014]
250378	Pangritz	Wer nicht hören will, muss fühlen. Zur Rolle von Punitivität in der Erziehungswissenschaft Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement	S	Di 10-12 in C4-153 [17.12.2013] Fr 12-20 in S2-147 [17.01.2014] Block 10-19 in C2-144 [18.-19.01.2014]

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250062	Hoffarth	Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Di 8-10 in X-E0-230 [26.11.2013] Di 8-10 in X-E0-228 [10.12.2013] Di 8-10 in X-E0-228 [07.01.2014] Di 8-10 in X-E0-228 [04.02.2014]
250195	van Bebber-Beeg	Modulbezogene Vertiefung im Modul "Heterogene Lebenslagen" Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Do 10-12 in C01-264 [17.10.2013-06.02.2014]
250226	van Bebber-Beeg	Modulbezogene Vertiefung im Modul "Heterogene Lebenslagen" Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement	VK	Do 10-12 in C01-264 [24.10.2013-07.02.2014] im gleichen Raum mit Seminar 250195

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