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Verwendungen

Modul 25-BE6 Heterogene Lebenslagen

Erläuterung zu den Modulelementen

Modulübergreifende Regelungen:
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3. In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio etc. erbracht werden.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250087 Kamin   Digital Home Learning Environment - digitale Lernumwelten von Familien
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250087: Detailansicht S Mo 14-16 ONLINE   250087: In Stundenplan setzen
250109 Remmo   Was macht eine inklusive Gesellschaft aus?
Begrenzte Teilnahmezahl: 95 eKVV Teilnahmemanagement
250109: Detailansicht S Mi 14-16 ONLINE   250109: In Stundenplan setzen
250223 Pinheiro   Aufwachsen in Armut, Bildung und Gesundheit: Eine thematische Bearbeitung entlang des Fallbeispiels Jeremias Thiel
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250223: Detailansicht S Fr 14-16 ONLINE   250223: In Stundenplan setzen
250241 Bauer   Generation Greta
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250241: Detailansicht S Mo 16-18 ONLINE   250241: In Stundenplan setzen
250271 Mokros   Ideologien der Ungleichwertigkeit: Zwischen Klasse, Identität und Kritik
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement
250271: Detailansicht S Do 16-18 ONLINE   250271: In Stundenplan setzen
250428 Sayin   Education of Gifted Children
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250428: Detailansicht S Do 10-12 ONLINE   250428: In Stundenplan setzen

E2: Konzepte institutionellen und organisatorischen Handelns (Seminar)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250001 Goldan   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250001: Detailansicht S Mo 16-18 ONLINE   250001: In Stundenplan setzen
250046 Goldan   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 80
250046: Detailansicht S   ausgefallen
250205 Birk   Lothar Böhnischs Lebenslagenkonzept- Oder Jungen als Pädagogisches „Un“-Problem
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 eKVV Teilnahmemanagement
250205: Detailansicht BS Mo 13-14 , einmalig ONLINE ; Sa 10-18 , einmalig ONLINE ; So 10-17 , einmalig ONLINE ; Sa 10-18 , einmalig ONLINE ; So 10-17 , einmalig ONLINE   250205: In Stundenplan setzen
250224 Schulenkorf   Instagram, TikTok, YouTube und Co.: Soziale Medien als Herausforderung für die Bewertung gesundheitsbezogener Informationen im Jugendalter
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250224: Detailansicht S Do 16-18 ONLINE   250224: In Stundenplan setzen
250230 Graff, Korneli   (Hinter-)Fragen der Erziehungswissenschaft: Wir organisieren einen Studierendenkongress EW
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement
250230: Detailansicht StGr Do 16-18 ONLINE   250230: In Stundenplan setzen
250306 Schäffer   Einführung in Theorie und Geschichte der Pädagogiken des 'Besonderen' anhand von kontextuellen Rahmenbedingungen und exemplarischen Konkretisierungen
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250306: Detailansicht S Mo 14-16 ONLINE   250306: In Stundenplan setzen
250336 Kirchhoff   Kinder psychisch erkrankter Eltern: unsichtbar und unerreichbar in pädagogischen Kontexten?
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250336: Detailansicht S Fr 10-12 ONLINE   250336: In Stundenplan setzen
250337 Stieber   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250337: Detailansicht S Mo 8-10 ONLINE   250337: In Stundenplan setzen
250342 Stieber   Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250342: Detailansicht S Di 8-10 ONLINE   250342: In Stundenplan setzen
250357 Winter, Kurnitzki   Perspektiven auf 'Inklusion' und 'Behinderung' im Bildungssystem – Theorie, Programmatik, Empirie
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250357: Detailansicht S Fr 12-14 ONLINE   250357: In Stundenplan setzen
250421 Thiede   Konflikte in Schule und Unterricht annehmen – Beziehungsorientierte Wege zur Gestaltung schulischer Inklusion im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 eKVV Teilnahmemanagement
250421: Detailansicht S Di 10-12 , einmalig ONLINE ; Di 10-12 , einmalig ONLINE   250421: In Stundenplan setzen

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

belegnr lehrende/r thema   art termine my kvv
250219 Pinheiro   Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement
250219: Detailansicht VK Fr 16-18 , einmalig ONLINE Weitere Termine nach Vereinbarung   250219: In Stundenplan setzen
250221 Pinheiro   Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement
250221: Detailansicht VK Fr 16-18 , einmalig ONLINE Weitere Termine nach Vereinbarung   250221: In Stundenplan setzen
250250 Demir   Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 eKVV Teilnahmemanagement
250250: Detailansicht VK Di 8:00-10:00 ONLINE   250250: In Stundenplan setzen