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Semesterauswahl: WiSe 2020/2021 SoSe 2020 Frühere...
Modulübergreifende Regelungen:
Eine benotete oder unbenotete Modulprüfung in Element 3. In den zwei Pflichtmodulen des Profils muss eine benotete und eine unbenotete Modulprüfung erbracht werden; wird das Modul als Wahlpflichtmodul gewählt, wird eine unbenotete Modulprüfung erbracht. Wird eine benotete Modulprüfung erbracht, erfolgt sie in Form einer schriftlichen Hausarbeit. Eine unbenotete Modulprüfung kann als Hausarbeit, mündliche Präsentation, Portfolio etc. erbracht werden.
Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250066 | Remmo | Bildungspolitische Mehrfachselbstverortung
Begrenzte Teilnahmezahl: 95 |
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S | Mi 14-16 |
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| 250116 | Richter | Digital Home Learning Environment - digitale Lernumwelten von Familien
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Mo 10-12 Trotz Raumangabe findet die Veranstaltung ONLINE statt! |
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| 250192 | Birk | Pädagogik der Vielfalt- Eine Einführung
Begrenzte Teilnahmezahl: 40 |
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BS | Mo 13-14.00 , einmalig ; Sa 10-17 , einmalig ; So 10-18 , einmalig ; Sa 10-17 , einmalig ; So 10-18 , einmalig |
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| 250195 | Pinheiro | Gesundheitsförderung und Prävention im Kindes- und Jugendalter: Ein- und Ausblicke
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Fr 14-16 |
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| 250276 | Bauer | Klassische und moderne Ansätze der modernen Bildungs- und Erziehungsforschung
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 16-18 |
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| 250341 | Boehm | Männlichkeiten im Blick der Heterogenität
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Do 12-14 |
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| 250401 | Sayin | Education of Gifted Children
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Do 10-12 |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250146 | Schulenkorf, Pinheiro | Ich mach‘ mir die Welt, wie sie mir gefällt? Der heterogene Umgang mit gesundheitsbezogenem Wissen, Halb- oder Nicht-Wissen und daraus folgende Implikationen für die pädagogische Praxis
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Do 16-18 |
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| 250163 | Külker | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 16-18 |
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| 250171 | Schroeder, Goldan | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Mo 16-18 |
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| 250235 | Bender | Schulkulturen als heterogene Bildungsräume
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Mo 14-16 |
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| 250326 | Kleinlein | Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Do 14-16 |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | zeiten und räume | my kvv | |
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| 250111 | Berghan | Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (I)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 |
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VK | Do 8-10 , einmalig Vorbesprechung. Weitere Termine nach Absprache |
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| 250127 | Zick | Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (II)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 |
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VK | Di 9:30-10 s.t. , einmalig Vorbesprechung, weitere Termine nach Absprache |
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| 250194 | Pinheiro | Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (III)
Begrenzte Teilnahmezahl: 30 |
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VK | Fr 16-18 , einmalig Einmalige Vorbesprechung: Freitag, 06. November 2020, 16h00-18h00 (falls Präsenz wieder möglich, ansonsten online über Lernraum oder Zoom), weitere Termine n.V. |
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