360081 Mit Bildern bilden. Bilder im Religionsunterricht historisch, didaktisch, produktiv, performativ, inklusiv (S) (SoSe 2019)
Contents, comment
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"Das habe ich so noch nie gesehen." In nahezu allen aktuellen religionspädagogischen Ansätzen ist der Umgang mit Werken der bildenden Kunst didaktisch eingebunden. Bilder können "Türöffner" für religiöse Themen sein und können zu einer sensibleren Wahrnehmung der Gegenwart führen. Aufbauend auf theoretischen Entwürfen zum ästhetischen Lernen und zur Bilddidaktik werden wir in dem Seminar einen Einblick in historisches Bildmaterial bekommen und die Äußerung "Das ist doch nichts für Kinder" diskutieren, indem wir das didaktische Potenzial für heutigen Religionsunterricht erschließen. Die Produktion von eigenen Bildern und die Wahrnehmung von produzierten Bildern von Schülerinnen und Schülern stellen produktionsästhetische Fragestellungen in den Mittelpunkt. Werke der bildenden Kunst überfordern oftmals Menschen mit kognitiv eingeschränkten Fähigkeiten. 'Leichte' Bilder' können diesen Menschen ein Zugang zu religiösen Inhalten sein. Fragestellungen der inklusiven Bilddidaktik sind daher Thema im Seminar.
Bibliography
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Burrichter, Rita/ Gärtner, Claudia: Mit Bildern bilden. Eine Bilddidaktik für den Religionsunterricht. München 2014.
Keuchen, Marion: Vereinfachung als Herausforderung der inklusiven Bilddidaktik – Analyse von Leichten Bildern auf Basis des religionsdidaktischen Konzepts der Elementarisierung, in: Lehner-Hartmann, Andrea/ Krobath, Thomas/ Peter, Karin/ Jäggle, Martin (Hgg.): Inklusion in/durch Bildung? Religionspädagogische Zugänge. Göttingen 2018, S. 203-220.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 10-12 | X-E0-216 | 04.04.-11.07.2019
not on: 5/30/19 / 6/20/19 / 6/27/19 |
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Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools | Seminar Religionsdidaktik für die Grundschule | Student information | |
| 36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools | Seminar Religionsdidaktik HRSGe | Student information | |
| 36-PM4 Subjective Religion | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information | ||
| 36-Spm_G Religion and Communicating Religion in Primary Schools | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information | ||
| 36-Spm_G_Spf Religion and Communicating Religion in Primary Schools (Major Subject) | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information | ||
| Seminar 3 | Student information | ||
| 36-Spm_HRSGe Religion and Communicating Religion in Secondary Modern and Comprehensive Schools | Seminar 1 | Student information | |
| Seminar 2 | Student information | ||
| 36-VRPS_HRSGe Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") | Fachwissenschaftliches Seminar zur Unterrichtsvorbereitung | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- E-Learning Space
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- Last update basic details/teaching staff:
- Monday, February 4, 2019
- Last update times:
- Monday, April 8, 2019
- Last update rooms:
- Monday, April 8, 2019
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Theology
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
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