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Geschichtswissenschaft / Master of Education: Fortsetzung Kernfach (Gymnasium und Gesamtschule)

FsB vom 01.07.2016 (Einschreibung ab WiSe 16/17)
Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 2020/2021

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Modul 22-4.1-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRGe/GymGe)

Kolloquium Geschichte und Öffentlichkeit (Ko)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220033 Büschenfeld, Deile, Hochkirchen, Krause, Martini, Must, van Norden, Riedel, Schürenberg Kolloquium Geschichtskulturen S Mi 18-20

Reflexion Praxissemester (RPS ) (S o. Ü)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220034 van Norden Reflexionsseminar Praxissemester S Mi 09-16, Block
220069 Riedel Reflexionsseminar Praxissemester (RPS) Geschichtswissenschaft (GymGe/HRSGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 15
S Mi 09:00-16:00 s.t., einmalig
220109 Deile Reflexionsseminar Praxissemester Geschichtswissenschaft 3 (GymGe/HRSGe) S Mi 9-16, Block

Seminar "Geschichtsbewusstsein, Geschichtskultur, Geschichtsvermittlung - empirisch" (VPS) (S)

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220030 van Norden VPS: Vorbereitungsseminar Praxissemester eKVV Teilnehmermanagement S Di 16-18
220035 Must VPS-Geschichtswissenschaft (GymGe/HRSGe eKVV Teilnehmermanagement S Di 16-18
220067 Riedel Vorbereitungsseminar Praxissemester (VPS) Geschichtswissenschaft (GymGe/HRSGe)
Begrenzte Teilnehmerzahl: 15 eKVV Teilnehmermanagement
S Di 16:00-18:00

Modul 22-4.2 Mastermodul Geschichtswissenschaft: Vormoderne

4.2.1

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220055 Lundgreen Marcus Tullius Cicero und die res publica S Mo 14-16
220056 Lundgreen Marcus Tullius Cicero und die res publica K Mo 16-18

4.2.2

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220028 Rüther Herrschaften verorten. Kartographie der europäischen Vormoderne S Di 12-14
220029 Rüther Heraldische Bilder und Zeichen in der europäischen Vormoderne K Di 16-18

4.2.3

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220029 Rüther Heraldische Bilder und Zeichen in der europäischen Vormoderne K Di 16-18
220079 Zozmann Niederadel in der Region S Do 16-18

4.2.5

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220080 Regazzoni On the advantage and disadvantage of scepticism for History (in the early modern period) S Do 12-14
220081 Regazzoni On the advantage and disadvantage of scepticism for History (in the early modern period) S Do 14-16

Weitere Veranstaltungen des Moduls 22-4.2

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220015 Harders, Rohde, Schulz, van Ross Aktuelle Forschungsprobleme der Alten Geschichte Ko Di 18-20
220126 Arlinghaus, Flüchter, Gorißen, Rüther, Schuster, Schwandt Kolloquium zu aktuellen Forschungsproblemen der Geschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit Ko Do 18-20:30

Modul 22-4.3 Mastermodul Geschichtswissenschaft: Moderne

4.3.1

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220137 Reinhardt Introduction to the History of Science K Di 12-14
220138 Reinhardt Material Culture. A Historical Approach to Science, Technology and Society S Mi 14-16

4.3.2

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220068 Weinhauer Soziale Ängste im 20. Jahrhundert S Mi 14-16
220071 Weinhauer Soziale Ängste im 20. Jahrhundert: Quellen und Forschungskontroversen S Do 10-12

4.3.3

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220135 Kaltmeier Cold War in the Americas S Di 16-18
220147 Mauelshagen The Cold War in the Americas K Di 14-16

4.3.4

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220101 Grüner „Beherrsche den Osten!“ – Die Gründung Vladivostoks und Russlands Politik in Nordostasien, 1860-1917/18 S Di 12-14
220102 Grüner Russlands Expansion nach Asien von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis in die 1920er Jahre Ü Di 10-12

4.3.5

belegnr lehrende/r thema   art zeiten und räume my kvv
220088 Steinmetz Utopien und Dystopien (1800-2000) S Do 10-12
220089 Steinmetz Zeiterfahrung und Zukunftsvorstellungen in der Moderne
Historische Kontextualisierung Zu Seminar "Utopien und Dystopien (1800-2000)
K Fr 10-12










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