Das Seminar vermittelt den Teilnehmenden eine vertiefte Auseinandersetzung mit der biblischen Erzählung vom barmherzigen Samariter (Lukas 10,25–37) und legt dabei besonderen Wert auf die kreative, lebensweltbezogene und schülerorientierte Erschließung dieser Perikope im Religionsunterricht. Den Auftakt bildet ein Krimidinner zur biblischen Erzählung, das einen motivierenden und perspektivöffnenden Zugang zur Thematik ermöglicht (nähere Informationen folgen vorab via Mail). Ziel ist es, die Studierenden zu befähigen, die Erzählung nicht nur theologisch und ethisch zu verstehen, sondern auch methodisch-didaktisch innovativ aufzubereiten.
Im Fokus steht die Entwicklung eigener Unterrichtsentwürfe, die unterschiedliche Zugänge eröffnen und Lernende zur Auseinandersetzung mit der Relevanz der biblischen Botschaft anregen. Dabei werden verschiedene kreative Methoden genutzt und auf ihre Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext hin reflektiert.
Arbeitsweise: Aktive Mitarbeit
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Do | 16.00-20:00 | 15.10.2026 | ||
| one-time | Fr | 8:00-18:00 | 16.10.2026 | ||
| one-time | Sa | 8:00-18:00 | 17.10.2026 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Prüfungsform: schriftliche Hausarbeit