Das Seminar vermittelt den Teilnehmenden eine vertiefte Auseinandersetzung mit der biblischen Geschichte von Zachäus (Lukas 19,1–10) und legt dabei besonderen Wert auf die kreative und schülerorientierte Aufbereitung dieser Erzählung im Religionsunterricht. Ziel ist es, die Studierenden zu befähigen, die biblische Geschichte nicht nur theologisch zu verstehen, sondern auch methodisch-didaktisch innovativ zu gestalten.
Im Fokus steht die Entwicklung eigener Unterrichtsentwürfe, die lebendige, schülernahe und reflexive Zugänge ermöglichen. Dabei werden verschiedene kreative Methoden und digitale Tools genutzt, um den Unterricht vielfältig und motivierend zu gestalten.
Lehr- bzw. Lernziele
- Verstehen der Zachäus-Geschichte im biblischen Kontext
- Entwicklung kreativer Unterrichtsideen und methodischer Zugänge
- Reflexion der didaktischen Umsetzung, inklusive Inklusion und Differenzierung
- Vermittlung von Kompetenzen in der Unterrichtsplanung sowie in der kreativen Umsetzung biblischer Inhalte
- Verfassen eines Unterrichtsentwurfs
Arbeitsweise
Aktive Mitarbeit
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Mi | 13-17 | 08.04.2026 | ||
| einmalig | Do | 8-18 | 09.04.2026 | ||
| einmalig | Fr | 8-18 | 10.04.2026 |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |