Thema, Einführung, Überblick:
In diesem Blockseminar geht es um zentrale Texte des Markusevangeliums, um deren synoptische Parallelen und zentrale Texte des synoptischen Sondergutes. Diese sollen analysiert und theologisch interpretiert werden. Vor dem Hintergrund einer entsprechenden hermeneutischen Reflexion sollen dann die didaktischen Möglichkeiten dieser Texte unmittelbar in den Fokus gerückt werden. Dieses Blockseminar orientiert sich somit stärker als bisher an den didaktischen Bedürfnissen der Studierenden.
Lehr- bzw. Lernziele:
Den Studierenden beschäftigen sich mit gerade auch für den Religionsunterricht wichtigen Evangelientexten und üben sich ein in die theologische Interpretation derselben. Darüber hinaus beschreiten sie Wege der didaktischen Transformation, um diese Texte für das religionsunterrichtliche Geschehen theologische fruchtbar machen zu können.
Arbeitsweise:
Lektüreseminar, Diskussion wird erbeten und erwünscht; deduktives und induktives Lernen
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |
Prüfungsform:
mündliche Prüfung