250204 Leistungsbewertung und ihr Nutzen – Grundlagen der Leistungsbewertung in der Schule und deren Implikationen für die Individualisierung im Unterricht [BiWi-Export] (S) (SoSe 2024)

Contents, comment

Der Schwerpunkt dieses Seminars liegt auf der Arbeit in und mit inklusiven Lerngruppen – jede*r Studierende muss schließlich damit rechnen, in einer solchen eingesetzt zu werden. Entsprechend werden zunächst die Begriffe „Leistung“ und "Leistungsbewertung" geklärt und unterschiedliche Verfahren zur Leistungsmessung und -bewertung sowie zur Erfassung des Lernverhaltens diskutiert. In einem zweiten Schritt werden Ansätze vorgestellt, wie die Ergebnisse der Leistungsbewertung in den Unterricht einfließen können. Je nach Interesse der Teilnehmenden können außerdem Beratungsansätze besprochen werden, oder es könnte ein Besuch in der Laborschule geplant werden. Die genauen Inhalte werden in der ersten Sitzung gemeinsam mit den Seminarteilnehmer*innen erarbeitet.

Bibliography

Textor, A. (2018): Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt/UTB (als E-Book über die Homepage der UB verfügbar)

Teaching staff

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Subject assignments

Module Course Requirements  
20-DM1 Teaching Biology I Didaktikmodul I Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
20-DM1_ver1 Teaching Biology I Didaktikmodul I E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
20-DM2 Teaching Biology II Didaktikmodul II Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
20-DM2_ver1 Teaching Biology II Didaktikmodul II E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
21-M38 Chemical Education I GymGe Didaktik der Chemie I GymGe Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
21-M38_ver1 Chemical Education I GymGe Didaktik der Chemie I GymGe E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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21-M43 Chemical Education I HRSGe Didaktik der Chemie I für HRSGe Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
21-M43_ver1 Chemical Education I HRSGe Didaktik der Chemie I für HRSGe E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
22-2.3_a Subject Didactics and Inclusion Modul Fachdidaktik und Inklusion Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
22-2.3_a_ver1 Subject Didactics and Inclusion Modul Fachdidaktik und Inklusion E 6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
22-2.3_a_ver2 Subject Didactics and Inclusion Modul Fachdidaktik und Inklusion E 6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_G Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_G_ver1 Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_G Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_G_ver1 Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
23-GER-FD_ver2 Subject Didactics for all Forms of Secondary Education Fachdidaktik HRSGe und GymGe Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-GER-Gru-FD1 The Didactics of Language and Literature Sprach- und Literaturdidaktik Diagnose und Förderung Study requirement
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23-GER-Gru-FD1S The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach Diagnose und Förderung Study requirement
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23-ROM-B5 Profile Module: Subject Didactics 1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-ROM-B5_ver1 Profile Module: Subject Didactics 1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
23-ROM-FD_a Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
23-ROM-FD_a_ver1 Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
24-DGG1 Mathematics Education Didaktik Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
24-DGG1_ver1 Mathematics Education Didaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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24-DGS3 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik Diagnose und Förderung Study requirement
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24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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24-DHR2 Mathematics Education 2 Didaktik 2 Diagnose und Förderung Study requirement
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24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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26-FD_GG Subject Didactics GymGe Fachdidaktik GymGe Diagnose und Förderung Study requirement
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- Graded examination Student information
26-FD_GG_ver1 Subject Didactics GymGe Fachdidaktik GymGe E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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26-FD_HRSGe Subject Didactics HRSGe Fachdidaktik HRSGe Diagnose und Förderung Study requirement
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- Graded examination Student information
26-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics HRSGe Fachdidaktik HRSGe E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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28-FD Didactics of Physics Fachdidaktik Diagnose und Förderung Study requirement
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28-FD_ver1 Didactics of Physics Fachdidaktik E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
30-M28 Specialization Module Education / Further Education Fachmodul Bildung/Weiterbildung Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
30-M28_ver2 Specialization Module Education / Further Education Fachmodul Bildung/Weiterbildung Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
36-FD_G Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule Diagnose und Förderung Study requirement
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36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
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36-FD_HRSGe Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule Diagnose und Förderung Study requirement
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36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
38-M3-K Didactical Basics Didaktische Grundlagen Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe Introduction to the didactics of art Grundlagen Didaktik Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
38-M3-M Didactical Basics Didaktische Grundlagen Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe Music in History and Present Time Theoretische Grundlagen 2 Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
61-G-VRPS-1_a Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
61-G-VRPS-1_ver1 Preparation and Reflection of the Teaching Experience Semester ("Praxissemester") Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G) E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2_a Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Advanced Sport Didactics and Scientific Theory II Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II E6: Leistungsbewertung in der Schule Study requirement
Student information
69-SU11 Inclusive Natural and Social Science Education Reconstructed According to Teaching Methodology Inklusiver Sachunterricht fachdidaktisch rekonstruiert Diagnose und Förderung Study requirement
Student information
80-SU-BASIS Introduction to Integrated Studies for Primary Education Einführung in den Sachunterricht Diagnose und Förderung Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


Die Studienleistung wird in Form von regelmäßiger Mitarbeit im Seminar und regelmäßiger Bearbeitung von Aufgaben im Seminar erbracht.

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eKVV participant management is used for this course.
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 60
Address:
SS2024_250204@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_453136435@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 2
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Wednesday, March 20, 2024 
Last update times:
Tuesday, February 13, 2024 
Last update rooms:
Tuesday, February 13, 2024 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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Questions or correction requests for this course?
Planning support
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453136435