Modul 25-UFP-P4 Individuelle Profilbildung: Differenz, Heterogenität und Inklusion

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Erläuterung zu den Modulelementen

Portfolio: Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse einer/ eines Studierenden aus einer Veranstaltung/ einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die Dozentinnen/ Dozenten entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/ des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden. Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Heterogene Lebenslagen (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250096	Siepmann	Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 12-14 in S1-500 [13.04.-20.07.2026]
250105	Quante	Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mi 10-12 in S1-146 [15.04.-22.07.2026]
250186	Reinke	Mensch-Tier-Beziehung: Positionierung und Sozialisation in Bildungseinrichtungen - eine Einführung Begrenzte Teilnahmezahl: 45	BS	Fr 14-16 [17.04.2026] Vorbesprechung Fr 14-17:30 [24.04.2026] Sa 09:30-15:00 [25.04.2026] Fr 14-17:30 [08.05.2026] Sa 9:30-15:00 [09.05.2026] Fr 14-17:30 [29.05.2026] ...
250188	Pinheiro	Mit globalen Polykrisen leben: Photovoice als lebenslagensensible Methode zur Erfassung jugendlicher Perspektiven auf Teilhabe, Nachhaltigkeit und mentale Gesundheit Begrenzte Teilnahmezahl: 40	S	Fr 10-12 in X-E1-203 [17.04.-24.07.2026]
250191	Pinheiro	ADHS, Lernen und Schule – Einblicke in Theorie, Empirie und Handlungsmöglichkeiten Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Fr 14-16 in S1-146 [17.04.-24.07.2026]
250254	Rangger	Einführung in die Rassismustheorie und -kritik. Alltags- und popkulturelle Erkundungen in Zeiten der Faschisierung von Gesellschaft Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12 [14.04.-21.07.2026]
250255	Mecheril	Ökologie und soziale Unterschiede Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 12-14 [13.04.-20.07.2026]
250272	Potsi	Summerschool "Global perspectives on heterogeneity: how 'difference' becomes a disadvantage" Begrenzte Teilnahmezahl: 50 Course taught in English	BS	Mo 10-12 [07.09.2026] Mo 09:30-16:30 [21.09.2026] Di 09:30-16:30 [22.09.2026] Mi 09:30-16:30 [23.09.2026] Do 09:30-16:30 [24.09.2026]
250279	Bandodker	International Comparative Education Research: Historical, Theoretical and Methodological Explorations Begrenzte Teilnahmezahl: 50 Course taught in English	S	Mo 8-10 [13.04.-24.07.2026]
250280	Bandodker	Exploring Inclusion, Equity and Othering: Lessons from the Global South Begrenzte Teilnahmezahl: 50 Course taught in English	S	Do 8-10 [16.04.-23.07.2026]
250281	Sutherland	Understanding inclusion in the New Zealand context: Challenges and Potentials Begrenzte Teilnahmezahl: 50 Course taught in English	BS	Fr 14-16 [26.06.2026] introduction and information about the course Fr 14-18 [03.07.2026] Sa 10-16 [04.07.2026] Fr 14-18 [10.07.2026] Sa 10-15 [11.07.2026] Fr 14-18 [17.07.2026] ...
250314	Bauer, Magnifico	Sozioanalyse-Kompetenzen für Lehrende und Jugendliche. Fotoreportage und Photovoice Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12 [14.04.-21.07.2026]
250315	Bauer	Ungleichheit und Sozialisation – Theorie, Empirie und Forschungsmethoden	S	Di 16-18 [14.04.-21.07.2026]
250353	Lütje-Klose	Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (IV) Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 12-14 in B2-241 [13.04.-24.07.2026]

E2: Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen (Seminar)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250254	Rangger	Einführung in die Rassismustheorie und -kritik. Alltags- und popkulturelle Erkundungen in Zeiten der Faschisierung von Gesellschaft Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Di 10-12 [14.04.-21.07.2026]
250256	Shure	Einführung in die Migrationspädagogik Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Do 8-10 [16.04.-23.07.2026]
250257	Mecheril	Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft Begrenzte Teilnahmezahl: 50	S	Mo 16-18 [13.04.-20.07.2026]
250258	Richter	Antisemitismus und Rassismus - Aktuelle Herausforderungen für intersektionales Arbeiten in der historisch-politischen Bildung Begrenzte Teilnahmezahl: 45	S	Di 14-16 in S1-144 [14.04.-21.07.2026]
250272	Potsi	Summerschool "Global perspectives on heterogeneity: how 'difference' becomes a disadvantage" Begrenzte Teilnahmezahl: 50 Course taught in English	BS	Mo 10-12 [07.09.2026] Mo 09:30-16:30 [21.09.2026] Di 09:30-16:30 [22.09.2026] Mi 09:30-16:30 [23.09.2026] Do 09:30-16:30 [24.09.2026]
300831	Lengersdorf, Shure	Von Monstern, Freaks und Abgründen - Horror als Gegenstand gesellschaftsanalytischer Erkundungen	S	Di 16-18 in X-E0-220 [14.04.-21.07.2026]

E3: Modulbezogene Vertiefung (Angeleitetes Selbststudium)

Belegnr	Lehrende*r	Thema	Art	Termine
250187	Pinheiro	Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (I) Begrenzte Teilnahmezahl: 40	VK	Do 16-18 [23.04.2026] Einmalige Vorbesprechung; weitere Termine nach Vereinbarung
250198	Müller	Modulbezogene Vertiefung "Heterogene Lebenslagen" (II) Begrenzte Teilnahmezahl: 40	VK	Do 9-10 [23.04.2026] Einmalige Vorbesprechung; weitere Termine nach Vereinbarung
250260	Dechêne	Modulbezogene Vertiefung "Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen" (I)	VK	Do 12-14 [23.04.2026] Do 14-18 [11.06.2026] Do 12-14 [09.07.2026]
250261	Boskany	Modulbezogene Vertiefung "Personen- und gruppenbezogene Differenzkonstruktionen" (II)	VK	Do 14-16 [23.04.2026] Do 14-18 [11.06.2026] Do 14-16 [16.07.2026]

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