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Semesterauswahl: SoSe 2021 WiSe 2020/2021 Frühere...
| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 250091 | Sasse | Filmbildung und -vermittlung: Esskulturen im Film
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 |
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S | Fr 14-18 , 14-täglich ONLINE |
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| 250111 | Dizinger | Erstellung und Auswertung von Leitfadeninterviews |
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S | Mo 10-12 ONLINE |
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| 250182 | Walden | Postdigitale Essentials: Handlungs-, Kreative, (Wissens)Transfer-, Rekursionskompetenz
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 10-12 ONLINE |
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| 250361 | Sander | Grundtexte Medienpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 |
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S | Di 8-10 ONLINE |
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| 250362 | Sander | Kinder- und Jugendliteratur
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 14-16 ONLINE |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 250091 | Sasse | Filmbildung und -vermittlung: Esskulturen im Film
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 |
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S | Fr 14-18 , 14-täglich ONLINE |
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| 250111 | Dizinger | Erstellung und Auswertung von Leitfadeninterviews |
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S | Mo 10-12 ONLINE |
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| 250182 | Walden | Postdigitale Essentials: Handlungs-, Kreative, (Wissens)Transfer-, Rekursionskompetenz
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 10-12 ONLINE |
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| 250361 | Sander | Grundtexte Medienpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 |
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S | Di 8-10 ONLINE |
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| 250362 | Sander | Kinder- und Jugendliteratur
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 14-16 ONLINE |
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| belegnr | lehrende/r | thema | art | termine | my kvv | |
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| 250091 | Sasse | Filmbildung und -vermittlung: Esskulturen im Film
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 |
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S | Fr 14-18 , 14-täglich ONLINE |
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| 250111 | Dizinger | Erstellung und Auswertung von Leitfadeninterviews |
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S | Mo 10-12 ONLINE |
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| 250182 | Walden | Postdigitale Essentials: Handlungs-, Kreative, (Wissens)Transfer-, Rekursionskompetenz
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 10-12 ONLINE |
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| 250361 | Sander | Grundtexte Medienpädagogik
Begrenzte Teilnahmezahl: 60 |
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S | Di 8-10 ONLINE |
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| 250362 | Sander | Kinder- und Jugendliteratur
Begrenzte Teilnahmezahl: 80 |
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S | Di 14-16 ONLINE |
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