Das Seminar befasst sich mit der erziehungswissenschaftlichen Beschäftigung mit Differenz und Ungleichheit unter einem besonderen Fokus auf intersektionale Perspektiven. Dazu werden sich zunächst theoretische Zugänge zu Differenz, Ungleichheit und Intersektionalität erarbeitet. Weiter werden erziehungswissenschaftliche Studien betrachtet, die diese Zugänge empirisch umsetzen. Vor diesem Hintergrund wird abschließend erörtert, welche Bedeutung diese theoretischen Perspektiven und empirischen Ergebnisse für eine Pädagogik in der Migrationsgesellschaft haben.
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.