250395 Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (A) [BiWi-Export] (S) (WiSe 2024/2025)

Teaching staff

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Subject assignments

Module	Course	Requirements
20-DM1 Didaktikmodul I	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
20-DM2 Didaktikmodul II	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
21-M38 Didaktik der Chemie I GymGe	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
21-M38_ver1 Didaktik der Chemie I GymGe	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
21-M43 Didaktik der Chemie I für HRSGe	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
21-M43_ver1 Didaktik der Chemie I für HRSGe	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
22-2.3_a Modul Fachdidaktik und Inklusion	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ANG-AngPM1_G Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ANG-AngPM1_G_ver1 Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe_ver1 Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
23-ANG-Profil1_G Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ANG-Profil1_G_ver1 Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe_ver1 Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
23-GER-FD_ver2 Fachdidaktik HRSGe und GymGe	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-GER-Gru-FD1 Sprach- und Literaturdidaktik	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-GER-Gru-FD1S Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ROM-B5 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ROM-B5_ver1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
23-ROM-FD_a Fachdidaktik 1	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
23-ROM-FD_a_ver1 Fachdidaktik 1	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
24-DGG1 Didaktik	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
24-DGG1_ver1 Didaktik	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
24-DGS3 Profilierung Mathematikdidaktik	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
24-DGS3_ver1 Profilierung Mathematikdidaktik	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
24-DHR2 Didaktik 2	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
24-DHR2_ver1 Didaktik 2	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
26-FD_GG Fachdidaktik GymGe	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
26-FD_GG_ver1 Fachdidaktik GymGe	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
26-FD_HRSGe Fachdidaktik HRSGe	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
26-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik HRSGe	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
28-FD Fachdidaktik	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
28-FD_ver1 Fachdidaktik	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
30-M28 Fachmodul Bildung/Weiterbildung	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
30-M28_ver2 Fachmodul Bildung/Weiterbildung	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
36-FD_G Fachdidaktik Grundschule	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
36-FD_G_ver1 Fachdidaktik Grundschule	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
36-FD_HRSGe Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
36-FD_HRSGe_ver1 Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
38-M3-K Didaktische Grundlagen	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
38-M3-K_ver1 Didaktische Grundlagen	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe Grundlagen Didaktik	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
38-M3-M Didaktische Grundlagen	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
38-M3-M_ver1 Didaktische Grundlagen	E4: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik	Study requirement	Student information
38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe Theoretische Grundlagen 2	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
61-G-VRPS-1_a Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (G)	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
61-HRSGe_GymGe-V-2_a Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
69-SU11 Inklusiver Sachunterricht fachdidaktisch rekonstruiert	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information
80-SU-BASIS Einführung in den Sachunterricht	Diagnose und Förderung	Study requirement	Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

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Requirement concretion

eLearning

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