300129 Symbolischer Interaktionismus (S) (WiSe 2024/2025)

Menschen gestalten sich selbst und ihre gesellschaftlichen Umfelder in ihren Begegnungen untereinander und in Beziehungen zueinander. Symbolisch vermittelte Interaktion zu untersuchen, ist in dieser Perspektive der zentrale Schlüssel, um soziale Vorgänge zu begreifen und zu erklären – „doing things together“ lautet in diesem Zusammenhang die berühmte Formel von Howard S. Becker. Darunter fällt dann z.B. auch, dass Menschen weitgehend ungestört ihren Angelegenheiten nachgehen können, während sie in überfüllten Einkaufsstraßen unterwegs sind. Auch dafür benötigen sie die anderen Anwesenden – womit wir uns in einer der ersten Sitzungen befassen werden. Ebenso werden wir uns damit auseinandersetzen, wie und warum sich Menschen in bestimmter Weise kleiden, wie und warum sie andere herabwürdigen oder wie und warum sie im Kontakt miteinander ihre Gefühle im Zaum halten. (Um nur einige Beispiele zu nennen.) – Mithilfe von Studien, die sich mit alltäglichen Vorgängen wie diesen befassen, erschließen wir uns den Ansatz des Symbolischen Interaktionismus, der in wechselnder Gestalt als eine der zentralen soziologischen Perspektiven der letzten neunzig bis hundert Jahre gilt. Sie lernen hier seine zentralen Prämissen und seine historische Verortung in der Sozialforschung kennen. Ein wesentliches Lernziel ist, selbst erfolgreich eine symbolisch-interaktionistische Untersuchung zu unternehmen, zu einem Phänomen, das Sie interessiert und somit selbst für sich wählen.
Wer sich – aus welchen Gründen auch immer – grundsätzlich nicht imstande sieht, sich intensiv mit der Seminarlektüre auseinanderzusetzen und in regelmäßigen Abständen etwas für das Seminar zu schreiben, sollte sich lieber nach einem anderen Seminar umschauen.

SCHREIBWERKSTATT
Im Lauf des Semesters werden wir immer wieder Schreibwerkstatt-Anteile in das Seminar integrieren. Sie dienen dazu, dass Sie sich damit auseinandersetzen und verbessern können, eine Hausarbeit zu verfassen. Daher werden wir immer wieder über Tipps, Tricks und Schwierigkeiten sprechen, die mit dem wissenschaftlichen Schreiben verbunden sind. Außerdem werden wir nach und nach Konzepte für eigene Arbeiten entwickeln.
So haben Sie Ihren Text zum Ende der Vorlesungszeit mindestens vor Augen, vielleicht aber auch schon auf dem Papier.
Wer keine Hausarbeit in diesem Seminar schreiben, aber trotzdem teilnehmen möchte, ist natürlich herzlich dazu eingeladen. Gerne können Sie das Seminar auch nutzen, um ein Konzept für Ihre Abschlussarbeit zu entwickeln.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Im Rahmen der praktischen Übung in der ersten Seminarsitzung schreiben Sie ein Protokoll, das Sie bis zum 14.10.2024 abgeben. Im eKVV-Lernraum gibt es dafür einen Abgabeordner.
Wer kein Beobachtungsprotokoll abgibt, kann leider nicht weiter am Seminar teilnehmen.

Literaturangaben

Blumer, H., 1980: Der methodologische Standort des Symbolischen Interaktionismus. S. 80–146 in: Arbeitsgruppe Bielefelder Soziologen (Hrsg.), Alltagswissen, Interaktion und gesellschaftliche Wirklichkeit. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.
Koob, D., 2007: Loriot als Symbolischer Interaktionist. Oder: Warum man selbst in der Badewanne gelegentlich soziale Ordnung aushandeln muss. Forum Qualitative Sozialforschung 8(1), Art. 27.