250115 Audiovisuelle Diversität in Kinder- und Jugendmedien: She-Ra and the Princesses of Power (BS) (SoSe 2022)

In dem Blockseminar wollen wir uns vor dem Hintergrund der « Audiovisuellen Diversität », zu der nun bereits zwei große Studien der MaLisa Stiftung durchgeführt worden sind (die Erststudie in 2017 und die Fortschrittsstudie in 2021), mit der Cartoon-Serie « She-Ra and the Princesses of Power » auseinandersetzen und diese in ihrer Gänze im Seminar sichten, woraus sich ein zugegebenermaßen straffes Binge-Programm ergibt.

Die Serie stammt von der amerikanischen Comic-Autorin Noelle Stevenson, die für ihre Graphic Novels « Nimona » und « Lumberjanes » mit dem Eisner-Award (dem amerikanischen Comic-Äquivalent zu der Oscar-Trophäe für Filme) ausgezeichnet wurde. « She-Ra and the Princesses of Power » wurde in 52 Episoden, aufgeteilt in fünf Staffeln zwischen 2018 und 2020 auf dem Streaming Dienst Netflix veröffentlicht. Es handelt sich um eine Neuauflage der 1985er Serie « She-Ra: Princess of Power », die jedoch in ihren ihr innewohnenden Thematiken stark vom Original abweicht und moderne und diverse Darstellungen von Cartoon-Figuren präsentiert.

Dabei steht vor allem die Titelfigur Adora im Mittelpunkt und ihre Beziehung zu ihrer besten Freundin und späteren Erzrivalin Catra. Aber auch das Freundschaftsgefüge der drei Held:innen um Adora, Glimmer und Bow kann als überaus modern angesehen werden, ebenso wie ein vermeintlicher Non Binary Charakter, eine Figur mit zwei sich liebenden Vätern, nebeneinander als gleichwertig dargestellte hetero- und homosexuelle Liebesbeziehungen oder eine autistische Figur, die eine zentrale Rolle in der Serie einnimmt, um nur einige Beispiele der « Audiovisuellen Diversität » innerhalb von « She-Ra and the Princesses of Power » zu nennen.

Im Seminar wollen wir die gesamte Serie in der englischen Originalsprache sichten und herausarbeiten, inwiefern hier ein Versuch unternommen wird, ein angebrachtes – wenn natürlich auch vereinfachtes – mediales Abbild der gesellschaftlichen Moderne aufzuzeigen um hierdurch zahlreiche « neue » Identifikationsbausteine für Kinder- und Jugendliche zu liefern.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe 2022

M.Ed. BiWi HRSGe/ HRSGe ISP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education BiWi HRSGe/ HRSGe ISP im SoSe 2022

M.Ed. UFP: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education, Unterrichtsfach Pädagogik im SoSe 2022