Im Fokus steht die Enstehung und stetige Ausdifferenzierung der Jugendphase seit dem 19. Jahrhundert bis zum Ende des 20. Jahrhunderts bedingt durch gesellschaftliche Veränderungsprozesse. Erkennbar wird hierbei die soziale Konstruktion dieser Lebensphase. Trotz der aus dieser Perspektive resultierenden Berücksichtigung des sozialen, gesellschaftlichen und generationalen Kontextes sollen auch die psychische Momente des Erwachsenwerdens in den unterschiedlichen Epochen miteinander verglichen werden.
Mit der Herausbildng der Jugendphase geht auch die "Entdeckung dieser Lebensphase" durch die Erziehungswissenschaft und die Profilierung einer Jugendforschung einher. Diese werden wir im Seminar systematisieren und "Klassiker der Jugendforshcung" auf ihre gegenwärtige Relevanz prüfen. Neben theoretischen Ansätzen werden wir Jugendstudien des vergangenen Jahrhunderts diskutieren.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Di | 8:30-10:00 | U2-107 | 01.04.-12.07.2019
not on: 7/9/19 |
Module | Course | Requirements | |
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25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination | Student information | |
25-BiWi14_a Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Study requirement
Graded examination |
Student information |
25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Study requirement
Graded examination |
Student information |
25-BiWi2-G Fachliches Grundlagenmodul (Grundschule) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination | Student information | |
25-BiWi2-HRGe Fachliches Grundlagenmodul (HRGe) | E2: Bildung, Erziehung und Sozialisation | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination | Student information | |
25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
25-UFP3 Werte und Ziele in Erziehung und Bildung | E1: Geschichte/Klassiker der Pädagogik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Studienleistung: Textarbeit und zwei Schreibaufgaben
Püfungsleistung: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung/Hausarbeit