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230254 Exploring America and the World. French (Pre-)Revolutionary Travel Literature (S) (WiSe 2017/2018)

Inhalt, Kommentar

In France, a vast travel literature emerges throughout the 17th and 18th centuries, which is part of the European “politics of world exploration” (Despoix) that comes to map out multiple inter- and intracultural “contact zones” (Pratt). It also contributes considerably to the production of a particular world knowledge which comprises both traditional figures of comparing the ‘Old’ and the ‘New World’ (such as the 'Querelle des Anciens et des Modernes') as well as new scientific taxonomies and classifications belonging to the fields of geography, biology or botany.
The Seminar will ask how French explorers, travelers and members of the emerging “Republic of Letters” of the 17th and 18th centuries perceived, measured and described the ‘New World’ and the many novel experiences linked with its increasing exploration. On the one hand, the focus of the course will be on comparisons and references that authors drew from contemporary European discursive topoi (such as the ‘noble savage’, the ‘barbarian’ etc.); on the other hand, it will focus on wider geographical comparisons that authors made in order to come to terms with their ‘exotic’ or ‘primitive’ surroundings. Readings will include ‘canonical’ travel narratives by Montaigne, Bougainville, Diderot, Volney, Chateaubriand as well as the Abbé Raynal and the slightly less well-known de Champlain, Charlevoix, Biet and others.

Since the course will be held in a co-teaching of a literary scholar and a historian, you will explore the seminar’s texts from both perspectives, that of literary studies as well as that of history. The course “The Beginning of the Age of Revolution. America, France, and Haiti, 1775-1804” (220115) can be studied as a historical contextualization (historische Kontextualisierung) which supplements the seminar (both classes together form a module).

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Readiness to read and discuss English texts and to combine perspectives derived from literary criticism with historical source critique. Being able to speak or read French is helpful but not an obligatory requirement, as the course will be held entirely in English.

Literaturangaben

Introductory Readings:

Cañizares-Esguerra, Jorge. "Spanish America in Eighteenth-Century European Travel Compilations. A New 'Art of Reading' and the Transition to Modernity." Journal of Early Modern History 2, no. 4 (1998): 329-49.

Pratt, Mary Louise. Imperial eyes. Travel writing and transculturation. 2nd ed ed. New York: Routledge, 2008.

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
22-4.2 Mastermodul Geschichtswissenschaft: Vormoderne
4.2.4
Masterseminar Vormoderne benotete Prüfungsleistung
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22-M-4.2 Mastermodul Vormoderne
4.2.4
Masterseminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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22-M-4.4.10 Profilmodul "Globalgeschichte"
4.2.4
Masterseminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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22-M-4.4.2 Profilmodul "Geschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit"
4.2.4
Masterseminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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22-M-4.4.6 Profilmodul "Iberische und Lateinamerikanische Geschichte"
4.2.4
Masterseminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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22-M-4.4.6-IAS3 History of the Americas / Historia de las Américas Seminar Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
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22-M-4.5 Forschungsmodul
4.2.4
Masterseminar Studieninformation
veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-LIT-M-LitAM5 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Romanistik Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Lehrveranstaltung 3 benotete Prüfungsleistung
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23-LIT-M-LitINT Intensivierung Aufbaumodul Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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Aufbaumodul Lehrveranstaltung 3 Studienleistung
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Profilmodul Lehrveranstaltung 1 Studienleistung
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Profilmodul Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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23-LIT-M-LitPM2 Profilmodul II: Literatur, Kultur, Wissen Lehrveranstaltung 1 benotete Prüfungsleistung
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23-LIT-M-MGS-wp Wahlpflichtmodul Literaturwissenschaft Lehrveranstaltung 1 benotete Prüfungsleistung
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Lehrveranstaltung 2 Studienleistung
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23-ROM-B3-F Profilmodul Literaturwissenschaft Französisch Autor/innen - Werke - Gattungen Studienleistung
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Literatur im kulturellen Kontext Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation
23-ROM-B4 Profilmodul Kultur- und Medienwissenschaft Kulturelle Grundlagen sprachlicher und literarischer Kommunikation Studienleistung
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Medientechniken und -praktiken in Geschichte und Gegenwart Studienleistung
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veranstaltungsübergreifend benotete Prüfungsleistung Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen

Studienleistung: Presentations of a length of 20-30 minutes (shared by students belonging to history and literary studies).

Prüfungsleistung: At the end of the semester, you will write a 25-30 page Hausarbeit on one of the texts we discussed in class or on a French (pre-)revolutionary travel text of your choice.

Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges