360009 Bibeldidaktik im Religionsunterricht - Konzepte und Methoden (S) (SoSe 2015)

Der sachgerechte, eigenständige Umgang mit der Bibel, biblischen Texten und biblischen Geschichten gehört zu den Kompetenzen, für deren Erarbeitung der Religionsunterricht Schülerinnen und Schüler Lernangebote machen soll. Dieser Einsicht steht oft im Widerspruch zu den Erfahrungen von Lehrkräften, wenn sie biblische Texte als Medien und Lernangebote in den Unterricht einbringen. Engagierte Lerngruppen können dann in kurzer Zeit zu unmotivierten, desinteressierten Schülerinnen und Schülern mutieren. Das Angebot kreativer, motivierender Zugänge zu biblischen Texten und Themen gehört somit zum Methoden-Portfolio von Religionslehrkräfte ebenso wie die Kenntnis und die kritische Auseinandersetzung mit den sich zum Teil ergänzenden, zum Teil aber auch konkurrierenden Konzepten der Bibeldidaktik.
Dieses fachdidaktische Seminar verfolgt deshalb eine doppelte Zielrichtung
• Diskussion und Verständnis für aktuelle bibeldidaktische Konzepte. Als Beispiele sind symboldidaktische Zugänge zur Bibel, Kinder und Jugendliche als Exegeten in einer entwicklungsorientierten Bibeldidaktik, Bibliolog, Godly play u.a zu nennen.
• Einführung und Einübung von bibeldidaktischen Methoden und Medien. Hier reicht das Spektrum vom Erzählen biblischer Geschichten, dem Gestalten von Erzähllandschaften mit Figuren und Legematerial, über kreative Bibelarbeit in handlungs- und produktorientierten Zugängen zu biblischen Texten, Arbeit mit Bildmaterialien, Methoden des Bibliologs und bibliodramatischen Elementen, Lernen mit Kinder- und Jugendbibeln bis hin zu kreativem Lesen und Schreiben, sinnerfassendem Lesen mit Hilfe kooperativer Lernformen und angeleiteter Lektüre von biblischen Ganzschriften, und, und, und…
Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern wird erwartet, dass sie Interesse an eigenständiger und dialogfreudiger Auseinandersetzung mit biblischen Geschichten und Texten mitbringen, und die Bereitschaft und den Spaß am Ausprobieren von methodischen Zugängen zur Bibel mit unterschiedlichen Materialien und Medien haben.

Literaturangaben

Einführende Literatur:
Gottfried Adam u.a. (Hg.), Bibeldidaktik. Ein Lese- und Studienbuch. Berlin: Lit Verlag. 2009
Zimmermann, Mirjam/ Zimmermann, Ruben (Hg.), Handbuch Bibeldidaktik. Tübingen. 2013
Bizer,Christoph u.a. (Hg.), Bibel und Bibeldidaktik. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP). Bd.23. Neukirchen-Vluyn. 2007
Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgeben, in StudIP oder im Semesterapparat bereitgestellt.