Module 25-ISP1_2 Fundamental Issues in Special and Inclusive Education, Heterogeneity and Individual Support

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Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250054	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 18-20 in X-E1-203 [17.10.2016-10.02.2017] Mon 18-20 in Q0-101 [28.11.2016] Gastvortrag Andrea Herrmann-Weide
250057	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Tue 16-18 in U4-120 [18.10.2016-07.02.2017] Die Veranstaltung fängt 16 Uhr s.t. an.
250062	Lütje-Klose	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Limited number of participants: 80	S
250063	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Mon 10-12 in C0-269 [17.10.2016-06.02.2017]

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (seminar)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250061	Hänsel	Sonderpädagogik im Nationalsozialismus TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	BS	Mon 10-18 in T0-218 [13.02.2017] Lernwerkstatt Tue 10-18 in T0-218 [14.02.2017] Lernwerkstatt Wed 10-18 in T0-218 [15.02.2017] Lernwerkstatt Thu 10-16 in T0-218 [16.02.2017] Lernwerkstatt
250064	Schroeder	Zwischen Fürsorge, Bildsamkeit und Ballastexistenzen - Der Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Wed 14-16 in H6 [19.10.2016-08.02.2017] einmalig am 08.02.2017 in C01-142 Wed 14:00-16:00 in C01-142 [08.02.2017] einmalig am 08.02.2017 in C01-142
250067	Zimmer	Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	S	Tue 8-10 in C2-144 [18.10.2016-07.02.2017]

E3: Heterogenität und individuelle Förderung (seminar)

No courses found

E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (guided self-study)

Reference no.	Teaching staff	Topic	Type	Dates
250055	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" Limited number of participants: 30	VK
250058	Neumann, Hänsel	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Thu 10-12 (every two weeks) in C01-230 [27.10.2016-09.02.2017]
250066	Schroeder, Zimmer	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Thu 9-10 in X-E0-230 [27.10.2016-09.02.2017]
250068	Zimmer	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Mon 18-20 (every two weeks) in C01-136 [07.11.2016-06.02.2017]
250417	Neumann	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" II Limited number of participants: 30 Electronic course catalogue (eKVV) participant management	VK	Thu 8-10 (every two weeks) in Q0-112 [27.10.2016-09.02.2017]

Uses

Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education / Master of Education (Enrollment from WiSe 15/16 onwards): Educational Science for Special Needs with the Career Perspective Teacher in Special and Inclusive Education // Secondary and Comprehensive Schools ('Haupt-', 'Real-', 'Sekundar-' and 'Gesamtschule')