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Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung / Master of Education: Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung

FsB vom 31.07.2015 mit Änderung vom 02.10.2017 (Einschreibung ab WiSe 15/16)

Vorlesungsverzeichnis für das WiSe 2017/2018

Semesterauswahl: WiSe 2017/2018 SoSe 2017 Frühere...

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Profil Grundschule

Modul 25-BiWi13 Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs

E1: Grundlagen der Elementar- und Grundschulpädagogik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250145	Meyer	Grundlagen der Elementar- und Grundschulpädagogik eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in T2-227
250146	Meyer	Grundlagen der Elementar- und Grundschulpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Do 14-16 in X-E0-236
250147	Miller	Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in X-E0-202

E2: Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250150	Rathmer	Von der Kita in die Grundschule: Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 10-12 in X-E0-222; Mi 10-12, einmalig in X-E0-209
250152	Schulte	Konzepte und Aufgaben der Schuleingangsphase und der Übergangsgestaltung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in Q0-101
250153	Christiani	Individualisieren - aber wie? Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Fr 14-19, einmalig in U2-217; Fr 14-19, einmalig in U2-217; Fr 14-19, einmalig in U2-217; Fr 14-19, einmalig in V2-213; Fr 14-19, einmalig in X-E0-224

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250148	Meyer	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs I Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Do 8-10 in U2-229
250149	Miller	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs II Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, 14täglich in C2-144
250151	Rathmer	Vertiefung zu Pädagogik des Elementar- und Primarbereichs III Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mi 12-14 in T0-145; Mi 12-14, einmalig in X-E0-220

Modul 25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250154	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 12-14 in X-E0-202
250156	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in C01-258
250159	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 8-10 in Q0-101
250263	Wischer	Theorien und Konzepte der Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 8-10 in X-E0-222

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250157	Schroeder	Zwischen Fürsorge, Bildsamkeit und Ballastexistenzen - Der Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in H8
250161	Hänsel	Sonderpädagogik im Nationalsozialismus TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Di 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Mi 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Do 10-16, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt
250263	Wischer	Theorien und Konzepte der Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 8-10 in X-E0-222

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250155	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" I Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 12-14, 14täglich in X-E0-220
250158	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" II Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 16-17 in T2-227
250160	Neumann	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" III Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 16-18, 14täglich in X-B3-117
250364	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" IV Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 12-14, 14täglich in X-E0-220

Modul 25-ISP1_ver1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik

E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250155	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" I Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement		VK	Mo 12-14, 14täglich in X-E0-220
250364	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" IV Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement		VK	Mo 12-14, 14täglich in X-E0-220

Modul 25-ISP2 Differenz und Heterogenität (ISP)

E1: Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250141	Zimmer	Aufwachsen unter erschwerten Bedingungen	S	Do 8-10 in U2-223; Do 8-10, einmalig in U2-232
250201	Miller	Chancen(un)gleichheit durch kulturelle Bildung	S	Do 12-14 in X-E0-207
250270	Claussen	Differenz und Ungleichheit im Bildungswesen am Beispiel "Behinderung"	S	Fr 10-12 in X-E1-201
250363	Sayin	Early Intervention Programs and Implementations eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in U2-139

E2: Frühförderung und Elternpartizipation (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250142	Holler-Nowitzki	Elternpartizipation in der Schule eKVV Teilnehmermanagement		S	Di 10-12 in C01-258
250143	Stets	Frühförderung und Elternpartizipation		S	Do 14-16 in C2-144

E3: Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250144	Holler-Nowitzki	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität (ISP)" (I) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 12-14, einmalig in T2-204; Di 12-14, einmalig in C01-264; Di 12-14, einmalig in C01-264
250172	Rathmer	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität (ISP)" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mi 14-16 in Q0-119
250203	Miller	Modulbezogene Vertiefung "Differenz und Heterogenität (ISP)" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, 14täglich in C2-144

Modul 27-BiWi3_ISP Psychologie für die Schule

Psychologie für die Schule (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270153	Fries, Berthold	Psychologie für die Schule		V	Do 10-12 in H7

Modul 25-ISP3 Diagnostik und Förderplanung

E1: Einführung in die (sonder)pädagogische Diagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250065	Zurbriggen	ISP3 E1 Einführung in die (sonderpädagogische) Diagnostik	S	Do 10-12 in V2-121; Do 10-12, einmalig in H5; Do 10-12 in V2-105/115; Do 10-12, einmalig in H5; Do 10-12, einmalig in H5; Do 10-12, einmalig in C2-136; Do 10-12, einmalig in C2-136; Do 10-12, einmalig in H5
250067	Schroeder	ISP3 E1 Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik	S	Mi 14-16 in C01-258
250076	Amrhein, Wotschel	ISP3 E1 Einführung in die (sonderpädagogische Diagnostik)	S	Mi 8-10 in C2-144

E2: Förderdiagnostik und Förderplanung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250066	Zurbriggen	ISP3 E2 Förderdiagnostik und Förderplanung	S	Do 12-14 in C01-220
250068	Schroeder	ISP3 E2 Förderdiagnostik und Förderplanung	S	Mi 16-18 in U2-217
250075	Meyer, A.	ISP3 E2 Förderdiagnostik und Förderplanung	S	Do 8-10 in U2-107

E3: Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250069	Schroeder	ISP3 E3 Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen	S	Do 14-16 in U2-217
250070	Zimmer	ISP3 E3 Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen	S	Di 8-10 in U2-107
250071	Lütje-Klose	ISP3 E3 Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen	BS	Di 16-17, einmalig in F2-111 verbindliche Vorbesprechung; Fr 9-18, einmalig in T0-218; Fr 11-18, einmalig in T2-234; Sa 9-18, einmalig in T2-204; Sa 9-18, einmalig in T0-218; Mo 9-18, einmalig in T2-204; Mo 9-18, einmalig in T0-218

E4: Fallstudie: Praxisvorbereitung und -begleitung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250072	Zimmer	ISP3 E4 Fallstudie Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in X-E0-212
250073	Lütje-Klose	ISP3 E4 Fallstudie Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in X-E0-211
250074	Schroeder	ISP3 E4 Fallstudie Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S	n. V. ; Do 16-18, einmalig in T0-218; Do 16-18, einmalig in T0-218; Fr 9-16, einmalig in T0-218; Do 16-18, einmalig in T0-218; Do 16-18, einmalig in T0-218

Modul 25-ISP5 Inklusion und Exklusion

E1: Sonderpädagogische Institutionen (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250077	Streese	Sonderpädagogische Institutionen vierstündig erste Semesterhälfte eKVV Teilnehmermanagement		S	Mo 16-20 in U2-223 Termine erste Semesterhälfte; Mo 16-20, einmalig in H1 Gastvortrag, verpflichtend; Mo 16-20, einmalig Exkursion
250078	Meyer, A.	Sonderpädagogische Institutionen		BS	Mi 18-20, einmalig in X-E0-234 verbindliche Vorbesprechung zur Blockveranstaltung; Mo 16-20, einmalig in H1 Gastvortrag, verpflichtend; Mo 9-16, einmalig in X-E1-203; Di 9-16, einmalig in X-E1-203; Mi 9-16, einmalig in X-E1-203

E2: Inklusion und Exklusion aus international vergleichender Perspektive (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250079	Amrhein, Waschke	Inklusion und Exklusion in International Vergleichender Perspektive		BS	Di 18-20, einmalig in T2-205; Di 18-20, einmalig in H2; Fr 10-18, einmalig in H12; Sa 9-18, einmalig in X-E0-002; So 9-18, einmalig in X-E0-002
250080	Amrhein, Angod	Inclusive Schooling: Critical Approaches and International Contexts		BS	Di 12-14, einmalig in C0-281; Fr 10-18, einmalig in T2-233; Sa 9-18, einmalig in U2-240; So 9-18, einmalig in U2-240

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250081	Streese	ISP5 E3 Vertiefung Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, einmalig in H2 verbindliche Vorbesprechung; Mo 16-18 in Q1-139 Einzelberatungen, zweite Semesterhälfte
250082	Zurbriggen	ISP5 E3 Vertiefung Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, einmalig in H2 Vorbesprechung
250248	Streese	ISP5 E3 Vertiefung Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, einmalig in H2 verbindliche Vorbesprechung; Mo 16-18 in Q1-139 Einzelberatungen, zweite Semesterhälfte

Modul 25-ISP6 Kooperation, Profession und Beratung

E2: Kooperation im Team (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250353	Zurbriggen	Kooperation in multiprofessionellen Teams		S	Di 18-20, einmalig in U2-139 Verpflichtende Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig in V2-121; Sa 10-18, einmalig in V2-121; Fr 12-18, einmalig in V2-121; Sa 10-18, einmalig in V2-121

E3: Grundlagen pädagogischer Beratung (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250427	Johanning	Organisationsentwicklung und -forschung im Setting Schule – beratungswissenschaftliche und bildungstheoretische Perspektiven M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Organisation und Schulentwicklung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement		BS	Mo 12-14, einmalig in U2-240; Sa 9:00-16:30, einmalig in V2-121; So 9:00-16:30, einmalig in V2-121; Fr 13:00-17:00, einmalig in T0-218; Sa 9:00-16:30, einmalig in V2-121

Modul 25-BiWi11 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250162	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in T2-213
250392	AG 4, N.N., AG 5	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo Blocktermine im Jan/Feb. 2018
250406	Thomas	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Die terminliche Seminargestaltung beinhaltet zwei geblockte Seminarphasen, die mit allen SeminarteilnehmerInnen gemeinsam abgestimmt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-113;
250434	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10 in U2-240

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
240370	Rottmann	Förderung und Prävention im Mathematikunterricht der Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 24 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo 9-15, Block in U2-147; Do 9-15, Block in V2-200; Fr 9-15, Block in V2-200
250163	Kottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Q1-145) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S+BPS	Di 8-10 in T0-218 Lernwerkstatt
250164	Meyer, A.	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung im Kontext inklusiver Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in V2-205
250265	Greiling	Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 16-18 in U2-107
250272	Amrhein, Janzen	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in C01-258; Fr 12-18, Block in C2-144
250337	Streese	Werkstatt Individualisierung - Bausteine Leistungsbewertung und Schulentwicklung Das Seminar ist auf 25 Personen begrenzt. Bitte melden Sie sich bei Teilnahmewunsch zusätzlich zum Eintrag ins EKVV bis zum 10. September verbindlich per Mail (bettina.streese@uni-bielefeld.de) an. Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Di 8-16, einmalig in X-E1-202 Gruppe 1; Di 8-16, einmalig in X-E1-200 Gruppe 1; Di 8-16, einmalig in X-E1-201 Gruppe 1; Mi 8-16, einmalig in X-E1-202 Gruppe 2; Mi 8-16, einmalig in X-E1-200 Gruppe 2; Mi 8-16, einmalig in X-E1-201 Gruppe 2; Do 9-16, einmalig in Freizeitzentrum Stieghorst, großer Saal Gruppe 1+2; Di 8-16, einmalig in Stadtbibl. S02 Gruppe 2; Mi 8-16, einmalig in Stadtbibl. S02 Gruppe 1; Do 9-16, einmalig in Ravensberger Spinnerei: Historischer Saal Gruppe 1+2
250339	Exner	Einführung in die Montessori-Pädagogik Nur gemeinsam mit der BPSt 250340 Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250367	Sayin	Individualized Education Programs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-229

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
200809	Wegner	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Biologie (HRSGe / GymGe) - Sachunterricht Die angegebene Termine sind optional, es muss immer nur an einem Termin teilgenommen werden. Die Vergabe der Termine findet bei der Vorbesprechung statt. Vorbesprechung: 13.07.17, 12:00 , W 2-107 Begrenzte Teilnehmerzahl: 15 eKVV Teilnehmermanagement	Pstu	Mo 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Mo 16-19 in W2-127, V2-155; Di 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Di 16-19 in W2-127, V2-155; Mi 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Mi 16-19 in W2-127, V2-155; Do 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Do 16-19 in W2-127, V2-155 Alternativtermin; Fr 14-17 in W2-127, V2-155 Alternativtermin
200829	Basten, Isaak	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sachunterricht Hinweis: Für die Praxisphase sollte eine Stunde Fahrtzeit mit Bahn und Bus vom Hauptbahnhof Bielefeld bis zur Schule in Kirchlengern eingeplant werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	Pstu	Mi 8-10 in W3-135; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Di 8:30-14:30, einmalig Praxis in der Schule; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Reflexion; Di 8:30-12:30, einmalig Praxis in der Schule; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Reflexion; Di 8:30-12:30, einmalig Praxis in der Schule; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Reflexion
210354	Lück, Brüggemeyer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie - Chemie im Sachunterricht (BPSt) Das Begleitseminar wird als Block vor der Vorlesungszeit und 14täglich in der Vorlesungszeit stattfinden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	S		ausgefallen
230065	Schöning, Bremer, Hoffmann, Frau Melanie Hille	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen 10 Plätze zur Verfügung. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt. eKVV Teilnehmermanagement	S+Pstu	Di 16-18, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mo 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mi 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Sa 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; n. V. in Schule Praxisphase (Tagespraktikum) in der Schule; Fr 15-19, einmalig in C01-258; Fr 15-19, einmalig in C01-246 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in C01-258; Fr 15-19, einmalig in C01-246 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in C01-246 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in C01-252
230106	Herzig	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP (PSt) (PStu) (BPS) (BS+BPS) Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Die Praxisphase findet semesterbegleitend statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine dreitägige Blockveranstaltung in der vorlesungsfreien Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt. Begrenzte Teilnehmerzahl: 12 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+BS	Mo 16-17, einmalig in X-E1-109 Vorbesprechung; Di 16-17, einmalig in X-E1-109 Organisation der Praxisphase; Mi 10-16 s.t., einmalig in X-E1-109; Do 10-16 s.t., einmalig in X-E1-109; Fr 8-14 s.t., einmalig in X-E1-109
230364	Schildhauer, Grein, Frau Mareike Braun, Herr Alexander Matthias, Frau Ramona Schwarz	BPST Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie-Anglistik (Grundschule/HRGe/GymGe) und BiWi ISP (S+Pstu) (S) Begrenzte Teilnehmerzahl: 16 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 8-10 in T2-233; Fr 8-14 Tagesprojekt an der Laborschule; Fr 8-14 Tagesprojekt an der Luisenschule; , Block Blockpraktikum an der Luisenschule oder der Laborschule
230481	Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/ G und G ISP) Das Seminar ist fachübergreifend geöffnet für Studierende aller Lehrämter und Fächer, die Interesse an einem Einblick in das Thema "Sprachsensibler Fachunterricht" haben. Begrenzte Teilnehmerzahl: 10 eKVV Teilnehmermanagement	S+Pstu	10-16, Block in C4-153 Vorbereitungsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar
230492	Büring	Integrative berufsfeldbezogene Praxisstudie – Schwerpunktfach Kunst- und Musikpädagogik mit Profil Kunst und Profil Musik (Grundschule)	S	Mo 12-14 in T0-260
240352	Tiedemann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+PP	Mo 8:30-10:00 in V6-205
240353	Tiedemann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+PP	Mo 10:15-11:45 in V6-205
240354	Rottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+PP	Di 8:30-10:00 in V6-205
241070	Wellensiek	teutolab mathematik Nur für Schulklassen gedacht eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 08:30-09:00 in C0-269 Begrüßung Schulklasse; Mi 08:30-12:00 in V4-122, V4-132; Mi 08:30-12:00 in V4-112, V4-116; 8-9, Block in H13; 8-12, Block in V4-112, V4-116; 8-12, Block in V4-122
250163	Kottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Q1-145) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S+BPS	Di 8-10 in T0-218 Lernwerkstatt
250165	Meyer, A.	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Mo 8-10, einmalig in E01-108; Mo 8-10, einmalig in E01-108; Mo 8-10, einmalig in E01-108
250340	Exner	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) Nur gemeinsam mit dem Seminar 250339. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Mi 10-14 in T0-218 6 Termine festgelegt
250368	Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnehmerzahl: 15 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12, einmalig in U5-106; Di 16-19, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106
300008	Gökbudak	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sozialwissenschaften (GymGe, HRSGe, Grundschule / Sachunterricht)	BPS	Mi 8-10 in X-C4-109
360031	Vothknecht	Schulalltag in der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK) für geflüchtete Jugendliche in der Sekundarstufe I Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Ev. Theologie (HRGe, G; G+ISP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS	Do 16-18, einmalig ; Do 16-18, einmalig ; , Block Blockpraktikum in der IVK des Grabbe-Gymnasiums, Detmold (genaue Zeiten nach individueller Absprache im Seminar)
360040	Treseler	Die Weihnachtsgeschichte nach Lukas - Planung und Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G (ISP)) Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	BPS	Di 10-12 in X-A4-113 (Sitzungsraum Abteilung Theologie)
610146	Schreck, Bremke	Berufsfeldbezogene Praxisstudien - Sport (G); Tagespraktikum mit Begleitseminar in Kooperation mit Bielefelder (Ganztags-)Grundschulen - Das Seminar Planen und Auswerten von Unterricht ist als Voraussetzung erwünscht. - Spätere manuelle Änderungen der Teilnehmerlisten sind möglich. Begrenzte Teilnehmerzahl: 14 eKVV Teilnehmermanagement	SPS(TP)	Do 16-18, einmalig in E0-180 Begleitveranstaltung (Zuteilung der Schulen); ; Do 16-18, einmalig in T2-226 Begleitveranstaltung; Do 16-19, einmalig in Falk-Sporthalle (Dr. Viktoria-Steinbiß-Str. 3, Bielefeld) sportprakt. Veranstaltung SJ Do; Do 16-18, einmalig in D2-136 Begleitveranstaltung; Do 16-19, einmalig in Helmholtzgymnasium (Ravensberger Str. 131, Bielefeld) Fachforum; Do 16-18, einmalig in D2-136 Begleitveranstaltung; Do 16-18, einmalig in D2-136 Begleitveranstaltung

Modul 25-BiWi-BPSt-ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250162	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in T2-213
250392	AG 4, N.N., AG 5	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo Blocktermine im Jan/Feb. 2018
250406	Thomas	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Die terminliche Seminargestaltung beinhaltet zwei geblockte Seminarphasen, die mit allen SeminarteilnehmerInnen gemeinsam abgestimmt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-113;
250434	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10 in U2-240

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
240370	Rottmann	Förderung und Prävention im Mathematikunterricht der Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 24 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo 9-15, Block in U2-147; Do 9-15, Block in V2-200; Fr 9-15, Block in V2-200
250163	Kottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Q1-145) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S+BPS	Di 8-10 in T0-218 Lernwerkstatt
250164	Meyer, A.	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung im Kontext inklusiver Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in V2-205
250265	Greiling	Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 16-18 in U2-107
250272	Amrhein, Janzen	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in C01-258; Fr 12-18, Block in C2-144
250337	Streese	Werkstatt Individualisierung - Bausteine Leistungsbewertung und Schulentwicklung Das Seminar ist auf 25 Personen begrenzt. Bitte melden Sie sich bei Teilnahmewunsch zusätzlich zum Eintrag ins EKVV bis zum 10. September verbindlich per Mail (bettina.streese@uni-bielefeld.de) an. Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Di 8-16, einmalig in X-E1-202 Gruppe 1; Di 8-16, einmalig in X-E1-200 Gruppe 1; Di 8-16, einmalig in X-E1-201 Gruppe 1; Mi 8-16, einmalig in X-E1-202 Gruppe 2; Mi 8-16, einmalig in X-E1-200 Gruppe 2; Mi 8-16, einmalig in X-E1-201 Gruppe 2; Do 9-16, einmalig in Freizeitzentrum Stieghorst, großer Saal Gruppe 1+2; Di 8-16, einmalig in Stadtbibl. S02 Gruppe 2; Mi 8-16, einmalig in Stadtbibl. S02 Gruppe 1; Do 9-16, einmalig in Ravensberger Spinnerei: Historischer Saal Gruppe 1+2
250339	Exner	Einführung in die Montessori-Pädagogik Nur gemeinsam mit der BPSt 250340 Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 10-12 in T0-218 Lernwerkstatt
250367	Sayin	Individualized Education Programs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-229

E3: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
200829	Basten, Isaak	Biodidaktik: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Sachunterricht Hinweis: Für die Praxisphase sollte eine Stunde Fahrtzeit mit Bahn und Bus vom Hauptbahnhof Bielefeld bis zur Schule in Kirchlengern eingeplant werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	Pstu	Mi 8-10 in W3-135; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Theorie; Di 8:30-14:30, einmalig Praxis in der Schule; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Reflexion; Di 8:30-12:30, einmalig Praxis in der Schule; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Reflexion; Di 8:30-12:30, einmalig Praxis in der Schule; Mi 8-10, einmalig in W3-135 Reflexion
230065	Schöning, Bremer, Hoffmann, Frau Melanie Hille	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Für Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP stehen 10 Plätze zur Verfügung. Die Praxisphase findet als Tagespraktikum im Semester statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine Blockveranstaltung in der vorlesungsfreuen Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt. eKVV Teilnehmermanagement	S+Pstu	Di 16-18, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mo 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Mi 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; Sa 10-16, einmalig in U5-106 Einführungsseminar; n. V. in Schule Praxisphase (Tagespraktikum) in der Schule; Fr 15-19, einmalig in C01-258; Fr 15-19, einmalig in C01-246 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in C01-258; Fr 15-19, einmalig in C01-246 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in C01-246 Begleitseminar; Fr 15-19, einmalig in C01-252
230106	Herzig	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern im Deutschunterricht" - Schwerpunktfach Sprachliche Grundbildung und BiWi ISP (PSt) (PStu) (BPS) (BS+BPS) Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor Schwerpunktfaches Sprachliche Grundbildung (G) und an Studierende mit dem Studienfach BiWi ISP. Die Praxisphase findet semesterbegleitend statt. Vorbereitet wird die Praxisphase durch eine dreitägige Blockveranstaltung in der vorlesungsfreien Zeit, parallel zur Praxisphase finden Begleitveranstaltungen statt. Begrenzte Teilnehmerzahl: 12 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+BS	Mo 16-17, einmalig in X-E1-109 Vorbesprechung; Di 16-17, einmalig in X-E1-109 Organisation der Praxisphase; Mi 10-16 s.t., einmalig in X-E1-109; Do 10-16 s.t., einmalig in X-E1-109; Fr 8-14 s.t., einmalig in X-E1-109
230364	Schildhauer, Grein, Frau Mareike Braun, Herr Alexander Matthias, Frau Ramona Schwarz	BPST Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie-Anglistik (Grundschule/HRGe/GymGe) und BiWi ISP (S+Pstu) (S) Begrenzte Teilnehmerzahl: 16 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 8-10 in T2-233; Fr 8-14 Tagesprojekt an der Laborschule; Fr 8-14 Tagesprojekt an der Luisenschule; , Block Blockpraktikum an der Luisenschule oder der Laborschule
230481	Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/ G und G ISP) Das Seminar ist fachübergreifend geöffnet für Studierende aller Lehrämter und Fächer, die Interesse an einem Einblick in das Thema "Sprachsensibler Fachunterricht" haben. Begrenzte Teilnehmerzahl: 10 eKVV Teilnehmermanagement	S+Pstu	10-16, Block in C4-153 Vorbereitungsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar
240352	Tiedemann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+PP	Mo 8:30-10:00 in V6-205
240353	Tiedemann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+PP	Mo 10:15-11:45 in V6-205
240354	Rottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Mathematische Grundbildung / BiWi ISP / Grundschule: Praxis der Förderarbeit Begrenzte Teilnehmerzahl: 8 eKVV Teilnehmermanagement	BPS+PP	Di 8:30-10:00 in V6-205
250163	Kottmann	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi): Projekt "Schule für alle": Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern (Persönl. Anmeldung!) (BiWi - G ISP) Projekt (=Berufsfeldpraktikum E2 + E3, Dauer 2 Semester) Für die Teilnahme am Projet "Schule für alle" ist eine persönliche Anmeldung bei Brigitte Kottmann erforderlich (Raum Q1-145) Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S+BPS	Di 8-10 in T0-218 Lernwerkstatt
250165	Meyer, A.	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Mo 8-10, einmalig in E01-108; Mo 8-10, einmalig in E01-108; Mo 8-10, einmalig in E01-108
250340	Exner	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) im Fach Bildungswissenschaften (BiWi - G ISP) Nur gemeinsam mit dem Seminar 250339. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BPS	Mi 10-14 in T0-218 6 Termine festgelegt
250368	Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnehmerzahl: 15 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12, einmalig in U5-106; Di 16-19, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106
360031	Vothknecht	Schulalltag in der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK) für geflüchtete Jugendliche in der Sekundarstufe I Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Ev. Theologie (HRGe, G; G+ISP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS	Do 16-18, einmalig ; Do 16-18, einmalig ; , Block Blockpraktikum in der IVK des Grabbe-Gymnasiums, Detmold (genaue Zeiten nach individueller Absprache im Seminar)
360040	Treseler	Die Weihnachtsgeschichte nach Lukas - Planung und Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule (BPSt) - Ev. Theologie (G; G (ISP)) Begrenzte Teilnehmerzahl: 12	BPS	Di 10-12 in X-A4-113 (Sitzungsraum Abteilung Theologie)

Weitere Veranstaltungen für das Profil Grundschule

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250346	Dahmen, Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung	Ringvorlesung ZKJF: Ambivalenzen des Kinderschutzes - empirische und theoretische Perspektiven auf aktuelle Präventions- und Kinderschutzpolitiken	V	Mi 16-18, einmalig in H12; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13
690030	Mahmoud, Marion	"Einfach stimmig! - Training zur Schulung der Stimme und des Ausdrucks für Lehramtsstudierende" Beginn: 07.11.2017 Eine vorherige Anmeldung per Mail mit Angabe der Kurs-Nr. 690030 ist zwingend erforderlich !!! Agnieszka Kolodziej E-Mail: agnieszka.kolodziej@uni-bielefeld.de Tel.: 0521/ 106-4246 Raum: L5-122 Begrenzte Teilnehmerzahl: 20 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 12-14 in U5-106
690031	Mahmoud, Marion	"Einfach stimmig! - Training zur Schulung der Stimme und des Ausdrucks für Lehramtsstudierende + Lehrkräfte" Beginn: 06.11.2017 Eine vorherige Anmeldung per Mail (mit Angabe der Kurs-Nr. 690031) ist zwingend erforderlich !!! Agnieszka Kolodziej E-Mail: agnieszka.kolodziej@uni-bielefeld.de Tel.: 0521/ 106-4246 Raum: L5-122 Begrenzte Teilnehmerzahl: 10 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 14-16 in U5-106

Profil Haupt-, Real-, und Gesamtschule

Modul 25-BiWi5_ISP Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten

E1: Professionelles Handeln in der Schule (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250091	Fiedler-Ebke, Heinrich, von der Groeben	Professionelles Handeln in der Schule: Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" Bitte melden Sie sich per Mail bei Wiebke Fiedler-Ebke ( fiedler-ebke@uni-bielefeld.de ) zu dem Seminar an. Für dieses Projekt muss verpflichtend auch das Seminar 250092 belegt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	S	Fr 10-16, einmalig in T2-204; Fr, Block Das Seminar findet als Blockseminar am 20.10. und 21.10.2017 statt, genaue Uhrzeit und Raum wird noch bekannt gegeben; Sa 10-16, einmalig in T2-149
250100	Gold	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Die Veranstaltungen in 25-BiWi 5.1 sind 4stündig (siehe Modulbeschreibung). Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 10-14 in T2-213
250108	Kronhardt	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Die Veranstaltungen in 25-BiWi 5.1 sind 4stündig (siehe Modulbeschreibung). Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 8-12 in T2-213
250115	Lütje-Klose, Wild	Ist das guter inklusiver Unterricht? Mit Videoanalysen und Hospitationen von der Theorie zur Praxisreflektion Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Di 9-10, einmalig in U2-217 Vorbesprechung; Fr 14-18, einmalig in V2-200; Mo 9-17, einmalig in Q0-101; Di 9-17, einmalig in Q0-101; Mi 9-17, einmalig in Q0-101; Do 9-17, einmalig in Q0-101; Fr 9-17, einmalig in Q0-101; Mo 9-17, einmalig in Q0-101; Fr 14-18, einmalig Nachbereitung
250116	Klenner, Heinrich	Professionelles Handeln in der Schule: Tor 6-Projekt: Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Fluchterfahrung im Übergangssystem Bitte melden Sie sich per E-Mail bei Denise Klenner (denise.klenner@uni-bielefeld.de) für das Seminar an. Für dieses Projekt muss verpflichtend auch das Seminar 250117 belegt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mo, Block in X-E1-109 erster Termin Mitte Februar, letzter Termin Ende März; Mi 10-17, einmalig in X-E1-109; Do 10-17, einmalig in X-E0-218; Do 10-17, einmalig in X-E1-200; Fr 10-16, einmalig in X-E1-109
250280	Reimers	Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten Die Veranstaltungen in 25-BiWi 5.1 sind 4stündig (siehe Modulbeschreibung). Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 14-16 in U2-205; Do 12-14 in T2-213

E2: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) (Pstu)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
230364	Schildhauer, Grein, Frau Mareike Braun, Herr Alexander Matthias, Frau Ramona Schwarz	BPST Projekt "Diagnose und Förderung im Englischunterricht" - Berufsfeldbezogene Praxisstudie-Anglistik (Grundschule/HRGe/GymGe) und BiWi ISP (S+Pstu) (S) Begrenzte Teilnehmerzahl: 16 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 8-10 in T2-233; Fr 8-14 Tagesprojekt an der Laborschule; Fr 8-14 Tagesprojekt an der Luisenschule; , Block Blockpraktikum an der Luisenschule oder der Laborschule
230481	Bremer	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) "Diagnostizieren und Fördern" - Projekt "Wir erzählen" (Gym/Ge/HRSGe/ G und G ISP) Das Seminar ist fachübergreifend geöffnet für Studierende aller Lehrämter und Fächer, die Interesse an einem Einblick in das Thema "Sprachsensibler Fachunterricht" haben. Begrenzte Teilnehmerzahl: 10 eKVV Teilnehmermanagement	S+Pstu	10-16, Block in C4-153 Vorbereitungsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar; Fr 15-19, einmalig in C4-153 Begleit-/Reflexionsseminar
250092	Fiedler-Ebke, Heinrich, von der Groeben	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (HRGe/GymGe) Für dieses Projekt muss verpflichtend auch das Seminar 250091 belegt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Fr 10-16, einmalig in T2-204; Fr, Block Das Seminar findet als Blockseminar am 20.10. und 21.10.2017 statt, genaue Uhrzeit und Raum wird noch bekannt gegeben; Sa 10-16, einmalig in T2-149
250117	Klenner, Heinrich	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tor 6-Projekt: Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Fluchterfahrung im Übergangssystem (HRGe/GymGe) Für dieses Projekt muss verpflichtend auch das Seminar 250116 belegt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Mo, Block in X-E1-109 erster Termin Mitte Februar, letzter Termin Ende März; Mi 10-17, einmalig in X-E1-109; Do 10-17, einmalig in X-E1-103; Do 10-17, einmalig in X-E0-218; Fr 10-16, einmalig in X-E1-109
250368	Schüssler	Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Vorbereitung und Begleitung der BPSt im Ausland Begrenzte Teilnehmerzahl: 15 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12, einmalig in U5-106; Di 16-19, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106; Mo 10-12, einmalig in U5-106
360031	Vothknecht	Schulalltag in der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK) für geflüchtete Jugendliche in der Sekundarstufe I Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) - Ev. Theologie (HRGe, G; G+ISP) Begrenzte Teilnehmerzahl: 8	BPS	Do 16-18, einmalig ; Do 16-18, einmalig ; , Block Blockpraktikum in der IVK des Grabbe-Gymnasiums, Detmold (genaue Zeiten nach individueller Absprache im Seminar)

Modul 25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung

E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250154	Külker	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 12-14 in X-E0-202
250156	Schroeder	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in C01-258
250159	Neumann	Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 8-10 in Q0-101
250263	Wischer	Theorien und Konzepte der Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 8-10 in X-E0-222

E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250157	Schroeder	Zwischen Fürsorge, Bildsamkeit und Ballastexistenzen - Der Umgang mit Behinderung im historischen Rekurs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in H8
250161	Hänsel	Sonderpädagogik im Nationalsozialismus TN Begrenzung 30 aufgrund der Größe der Lernwerkstatt Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Di 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Mi 10-18, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt; Do 10-16, einmalig in T0-218 Lernwerkstatt
250263	Wischer	Theorien und Konzepte der Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 8-10 in X-E0-222

E3: Heterogenität und individuelle Förderung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250113	Zenke	Bildungs-Räume: Zur pädagogischen Bedeutung des Raumes in der Schule M.Ed. BiWi HRSGe/ M.Ed. BiWi HRSGe ISP: Für 25-BiWi9, E2: Wahlpflicht a) Heterogenität und indivieduelle Förderung ODER c) Lernräume M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: "Heterogenität und individuelle Förderung" oder "Organisation und Schulentwicklung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 18-20 in U2-107
250254	N.N., AG 5, AG 4, Nachfolge Verriere	Gruppendynamische Prozesse in heterogenen Lerngruppen M.Ed. BiWi HRGe/ M.Ed. BiWi HRGe ISP: Für 25-BiWi9, E2: Wahlpflicht a) Heterogenität und individuelle Förderung M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Heterogenität und individuelle Förderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo Blocktermine im Jan./Feb. 2018
250311	Kilic	Heterogenität und individuelle Förderung M.Ed. BiWi HRGe/ M.Ed. BiWi HRGe ISP: Für 25-BiWi9, E2: Wahlpflicht a) Heterogenität und individuelle Förderung M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Heterogenität und individuelle Förderung	BS	Fr 10-14, einmalig in U2-200; Fr 14-16, einmalig in U2-205; Sa 10-16, einmalig in U2-139; Di 10-16, einmalig in U2-139; Di 10-16, einmalig in U2-139

E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250155	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" I Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 12-14, 14täglich in X-E0-220
250158	Schroeder	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" II Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 16-17 in T2-227
250160	Neumann	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" III Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 16-18, 14täglich in X-B3-117
250364	Külker	Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" IV Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 12-14, 14täglich in X-E0-220

Modul 27-BiWi3_ISP Psychologie für die Schule

Psychologie für die Schule (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
270153	Fries, Berthold	Psychologie für die Schule		V	Do 10-12 in H7

Modul 25-ISP3 Diagnostik und Förderplanung

E1: Einführung in die (sonder)pädagogische Diagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250065	Zurbriggen	ISP3 E1 Einführung in die (sonderpädagogische) Diagnostik	S	Do 10-12 in V2-121; Do 10-12, einmalig in H5; Do 10-12 in V2-105/115; Do 10-12, einmalig in H5; Do 10-12, einmalig in H5; Do 10-12, einmalig in C2-136; Do 10-12, einmalig in C2-136; Do 10-12, einmalig in H5
250067	Schroeder	ISP3 E1 Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik	S	Mi 14-16 in C01-258
250076	Amrhein, Wotschel	ISP3 E1 Einführung in die (sonderpädagogische Diagnostik)	S	Mi 8-10 in C2-144

E2: Förderdiagnostik und Förderplanung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250066	Zurbriggen	ISP3 E2 Förderdiagnostik und Förderplanung	S	Do 12-14 in C01-220
250068	Schroeder	ISP3 E2 Förderdiagnostik und Förderplanung	S	Mi 16-18 in U2-217
250075	Meyer, A.	ISP3 E2 Förderdiagnostik und Förderplanung	S	Do 8-10 in U2-107

E3: Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250069	Schroeder	ISP3 E3 Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen	S	Do 14-16 in U2-217
250070	Zimmer	ISP3 E3 Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen	S	Di 8-10 in U2-107
250071	Lütje-Klose	ISP3 E3 Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen	BS	Di 16-17, einmalig in F2-111 verbindliche Vorbesprechung; Fr 9-18, einmalig in T0-218; Fr 11-18, einmalig in T2-234; Sa 9-18, einmalig in T2-204; Sa 9-18, einmalig in T0-218; Mo 9-18, einmalig in T2-204; Mo 9-18, einmalig in T0-218

E4: Fallstudie: Praxisvorbereitung und -begleitung (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250072	Zimmer	ISP3 E4 Fallstudie Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in X-E0-212
250073	Lütje-Klose	ISP3 E4 Fallstudie Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in X-E0-211
250074	Schroeder	ISP3 E4 Fallstudie Begrenzte Teilnehmerzahl: 25 eKVV Teilnehmermanagement	S	n. V. ; Do 16-18, einmalig in T0-218; Do 16-18, einmalig in T0-218; Fr 9-16, einmalig in T0-218; Do 16-18, einmalig in T0-218; Do 16-18, einmalig in T0-218

Modul 25-ISP5 Inklusion und Exklusion

E1: Sonderpädagogische Institutionen (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250077	Streese	Sonderpädagogische Institutionen vierstündig erste Semesterhälfte eKVV Teilnehmermanagement		S	Mo 16-20 in U2-223 Termine erste Semesterhälfte; Mo 16-20, einmalig in H1 Gastvortrag, verpflichtend; Mo 16-20, einmalig Exkursion
250078	Meyer, A.	Sonderpädagogische Institutionen		BS	Mi 18-20, einmalig in X-E0-234 verbindliche Vorbesprechung zur Blockveranstaltung; Mo 16-20, einmalig in H1 Gastvortrag, verpflichtend; Mo 9-16, einmalig in X-E1-203; Di 9-16, einmalig in X-E1-203; Mi 9-16, einmalig in X-E1-203

E2: Inklusion und Exklusion aus international vergleichender Perspektive (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250079	Amrhein, Waschke	Inklusion und Exklusion in International Vergleichender Perspektive		BS	Di 18-20, einmalig in T2-205; Di 18-20, einmalig in H2; Fr 10-18, einmalig in H12; Sa 9-18, einmalig in X-E0-002; So 9-18, einmalig in X-E0-002
250080	Amrhein, Angod	Inclusive Schooling: Critical Approaches and International Contexts		BS	Di 12-14, einmalig in C0-281; Fr 10-18, einmalig in T2-233; Sa 9-18, einmalig in U2-240; So 9-18, einmalig in U2-240

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250081	Streese	ISP5 E3 Vertiefung Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, einmalig in H2 verbindliche Vorbesprechung; Mo 16-18 in Q1-139 Einzelberatungen, zweite Semesterhälfte
250082	Zurbriggen	ISP5 E3 Vertiefung Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, einmalig in H2 Vorbesprechung
250248	Streese	ISP5 E3 Vertiefung Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 18-20, einmalig in H2 verbindliche Vorbesprechung; Mo 16-18 in Q1-139 Einzelberatungen, zweite Semesterhälfte

Modul 25-ISP6 Kooperation, Profession und Beratung

E2: Kooperation im Team (S)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250353	Zurbriggen	Kooperation in multiprofessionellen Teams		S	Di 18-20, einmalig in U2-139 Verpflichtende Vorbesprechung; Fr 12-18, einmalig in V2-121; Sa 10-18, einmalig in V2-121; Fr 12-18, einmalig in V2-121; Sa 10-18, einmalig in V2-121

E3: Grundlagen pädagogischer Beratung (V)

belegnr	lehrende/r	thema		art	zeiten und räume	my kvv
250427	Johanning	Organisationsentwicklung und -forschung im Setting Schule – beratungswissenschaftliche und bildungstheoretische Perspektiven M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Organisation und Schulentwicklung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement		BS	Mo 12-14, einmalig in U2-240; Sa 9:00-16:30, einmalig in V2-121; So 9:00-16:30, einmalig in V2-121; Fr 13:00-17:00, einmalig in T0-218; Sa 9:00-16:30, einmalig in V2-121

Modul 25-BiWi4 Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250162	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in T2-213
250392	AG 4, N.N., AG 5	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo Blocktermine im Jan/Feb. 2018
250406	Thomas	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Die terminliche Seminargestaltung beinhaltet zwei geblockte Seminarphasen, die mit allen SeminarteilnehmerInnen gemeinsam abgestimmt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-113;
250434	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10 in U2-240

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250164	Meyer, A.	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung im Kontext inklusiver Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in V2-205
250265	Greiling	Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 16-18 in U2-107
250272	Amrhein, Janzen	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in C01-258; Fr 12-18, Block in C2-144
250367	Sayin	Individualized Education Programs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-229

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
250255	Aytekin	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 8-10, einmalig in E01-108; Mo
250271	Greiling	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Fr 15-16 in U2-135
250393		Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK		ausgefallen

Modul 25-BiWi4_a Diagnostik und Förderung

E1: Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250162	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 12-14 in T2-213
250392	AG 4, N.N., AG 5	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Mo Blocktermine im Jan/Feb. 2018
250406	Thomas	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik Die terminliche Seminargestaltung beinhaltet zwei geblockte Seminarphasen, die mit allen SeminarteilnehmerInnen gemeinsam abgestimmt werden. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-113;
250434	Kottmann	Grundlagen der Lern- und Leistungsdiagnostik in der inklusiven Grundschule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80	S	Do 8-10 in U2-240

E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250164	Meyer, A.	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung im Kontext inklusiver Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in V2-205
250265	Greiling	Methoden der Diagnose, Differenzierung, Förderung und der Beurteilung von Leistung Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 16-18 in U2-107
250272	Amrhein, Janzen	Methoden der Diagnose, Differenzierung, individuellen Förderung und Leistungsbeurteilung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in C01-258; Fr 12-18, Block in C2-144
250367	Sayin	Individualized Education Programs Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-229

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume	my kvv
250255	Aytekin	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 8-10, einmalig in E01-108; Mo
250271	Greiling	Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Fr 15-16 in U2-135
250393		Modulbezogene Vertiefung "Diagnostik und Förderung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK		ausgefallen

Modul 25-BiWi6 Differenz und Heterogenität

E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250093	Exner	Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in D2-136
250167	Hummel	Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 18-20 in T2-213
250179	Babenhauserheide	"C-A-F-F-E-E, trink nicht so viel Caffee..." Rassismus und Ausgrenzung im Kontext von Prohibition, Drogenmythen und Suchtprävention Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Do 14-16 in D2-136
250182	Kamin	Medien und soziokulturelle Ungleichheiten M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Heterogenität und individuelle Förderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in H8; Mo 10-12 in U2-205
250186	Heinemann	Qualitative Bildungsforschung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 18-20 in T2-233
250195	Remmo	Partizipative Inklusion: Theorie und Praxis Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in X-E0-002; Mi 12-14, einmalig in X-E0-200
250237	Birk	Heterogenität und Exklusionserfahrungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Sa 10-18, einmalig in C5-141; So 10-17, einmalig in U2-107; Sa 10-18, einmalig in U2-200; So 10-17, einmalig in U2-200
250241	Pinheiro	Konzepte und Strategien der schulischen Gesundheitsförderung: Eine ungleichheitsorientierte Einführung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in X-E0-236
250345	Tamayo Rojas	Zu „Anderen“ gemacht. Zur Konstruktion von „Anderen“ in der Migrationsgesellschaft. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Fr 10-14, einmalig in U2-200; Fr 14-17:30, einmalig in U2-205; Sa 10-17:30, einmalig in U2-200; Fr 10-17:30, einmalig in T2-233; Sa 10-17:30, einmalig in U2-107
250356	Angod	Critical theory for social justice education Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in X-E0-211

E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250112	Zenke	Schulsysteme im internationalen Vergleich M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: "Heterogenität und individuelle Förderung" oder "Organisation und Schulentwicklung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-107
250166	Schitow, Kurnitzki	Rassismus und seine vielen Gesichter Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 10-12, einmalig in H1 1. Sitzung, Vorbesprechung; Di 10-12 in T0-218; Di 10-12 in C2-136
250195	Remmo	Partizipative Inklusion: Theorie und Praxis Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in X-E0-002; Mi 12-14, einmalig in X-E0-200
250245	Bauer	Heterogenität als Bestandteil der Aus-, Fort- und Weiterbildung im Lehramt Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12, einmalig in C2-136; Mo 10-12 in C0-281; Mo 10-12, einmalig in C2-136; Mo 10-12, einmalig in V2-105/115
250246	Birk	Heterogenität als Erfahrungsbestand und Reflexionsanlass der (eigenen) pädagogischen Professionalität Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Sa 10-18, einmalig in U2-107; So 10-17, einmalig in U2-107; Sa 10-18, einmalig in U2-107; So 10-17, einmalig in U2-107
250342	Kolodzig	Widersprüche im pädagogischen Raum Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 12-14 in X-E0-224; Fr 12-14, einmalig in X-E1-203
250395	Rehr	Grundlagen der Migrationspädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Do 16-18, einmalig in U2-107; Fr 14-18, einmalig in X-E1-200; Sa 10-18, einmalig in U2-107; Fr 14-18, einmalig in X-E0-224; Sa 10-18, einmalig in U2-200; So 10-14, einmalig in U2-200
250409	Schüssler, Auner	Europa macht Schule - ein Projektseminar Auftakttreffen mit den Schulen (im Dezember) sowie Abschlussveranstaltung (im Februar) nach Vereinbarung sowie ca. 3 Projekttermine in der Schule Begrenzte Teilnehmerzahl: 30	BS	Fr 12-13, einmalig in U5-106 und U5-122; Fr 12-15, einmalig in U5-106 und U5-122; Fr 12-15, einmalig in U5-106 und U5-122; Fr 12-15, einmalig in U5-106 und U5-122

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250168	Hummel	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität I Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 16-18, 14täglich in X-E0-215
250169	Schitow	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität II Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 10-12, einmalig in C0-281; Mo 10-12, einmalig in X-E0-212; Mo 10-12, einmalig in X-E0-212
250313	Kurnitzki	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität III Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 14-16 in U2-223; Di 14-16 in X-E0-215
250362	Hummel	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität IV Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 16-18, 14täglich in X-E0-215

Modul 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität

E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250093	Exner	Beeinträchtigung und Behinderung im Kontext heterogener Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in D2-136
250167	Hummel	Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 18-20 in T2-213
250179	Babenhauserheide	"C-A-F-F-E-E, trink nicht so viel Caffee..." Rassismus und Ausgrenzung im Kontext von Prohibition, Drogenmythen und Suchtprävention Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Do 14-16 in D2-136
250182	Kamin	Medien und soziokulturelle Ungleichheiten M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: Heterogenität und individuelle Förderung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12 in H8; Mo 10-12 in U2-205
250186	Heinemann	Qualitative Bildungsforschung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 18-20 in T2-233
250195	Remmo	Partizipative Inklusion: Theorie und Praxis Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in X-E0-002; Mi 12-14, einmalig in X-E0-200
250237	Birk	Heterogenität und Exklusionserfahrungen Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Sa 10-18, einmalig in C5-141; So 10-17, einmalig in U2-107; Sa 10-18, einmalig in U2-200; So 10-17, einmalig in U2-200
250241	Pinheiro	Konzepte und Strategien der schulischen Gesundheitsförderung: Eine ungleichheitsorientierte Einführung Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in X-E0-236
250345	Tamayo Rojas	Zu „Anderen“ gemacht. Zur Konstruktion von „Anderen“ in der Migrationsgesellschaft. Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Fr 10-14, einmalig in U2-200; Fr 14-17:30, einmalig in U2-205; Sa 10-17:30, einmalig in U2-200; Fr 10-17:30, einmalig in T2-233; Sa 10-17:30, einmalig in U2-107
250356	Angod	Critical theory for social justice education Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 14-16 in X-E0-211

E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen (S)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250112	Zenke	Schulsysteme im internationalen Vergleich M.Ed. BiWi GymGe: Für 25-BiWi15, E1: "Heterogenität und individuelle Förderung" oder "Organisation und Schulentwicklung" Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 16-18 in U2-107
250166	Schitow, Kurnitzki	Rassismus und seine vielen Gesichter Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 10-12, einmalig in H1 1. Sitzung, Vorbesprechung; Di 10-12 in T0-218; Di 10-12 in C2-136
250195	Remmo	Partizipative Inklusion: Theorie und Praxis Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mi 12-14 in X-E0-002; Mi 12-14, einmalig in X-E0-200
250245	Bauer	Heterogenität als Bestandteil der Aus-, Fort- und Weiterbildung im Lehramt Begrenzte Teilnehmerzahl: 80 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 10-12, einmalig in C2-136; Mo 10-12 in C0-281; Mo 10-12, einmalig in C2-136; Mo 10-12, einmalig in V2-105/115
250246	Birk	Heterogenität als Erfahrungsbestand und Reflexionsanlass der (eigenen) pädagogischen Professionalität Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Sa 10-18, einmalig in U2-107; So 10-17, einmalig in U2-107; Sa 10-18, einmalig in U2-107; So 10-17, einmalig in U2-107
250342	Kolodzig	Widersprüche im pädagogischen Raum Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	S	Fr 12-14 in X-E0-224; Fr 12-14, einmalig in X-E1-203
250395	Rehr	Grundlagen der Migrationspädagogik Begrenzte Teilnehmerzahl: 40 eKVV Teilnehmermanagement	BS	Do 16-18, einmalig in U2-107; Fr 14-18, einmalig in X-E1-200; Sa 10-18, einmalig in U2-107; Fr 14-18, einmalig in X-E0-224; Sa 10-18, einmalig in U2-200; So 10-14, einmalig in U2-200

E3: Modulbezogene Vertiefung (AngSelb)

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250168	Hummel	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität I Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 16-18, 14täglich in X-E0-215
250169	Schitow	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität II Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Mo 10-12, einmalig in C0-281; Mo 10-12, einmalig in X-E0-212; Mo 10-12, einmalig in X-E0-212
250313	Kurnitzki	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität III Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 14-16 in U2-223; Di 14-16 in X-E0-215
250362	Hummel	Modulbezogene Vertiefung - Differenz und Heterogenität IV Begrenzte Teilnehmerzahl: 30 eKVV Teilnehmermanagement	VK	Di 16-18, 14täglich in X-E0-215

Weitere Veranstaltungen für das Profil Haupt-, Real-, und Gesamtschule

belegnr	lehrende/r	thema	art	zeiten und räume
250346	Dahmen, Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung	Ringvorlesung ZKJF: Ambivalenzen des Kinderschutzes - empirische und theoretische Perspektiven auf aktuelle Präventions- und Kinderschutzpolitiken	V	Mi 16-18, einmalig in H12; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13; Mi 16-18, einmalig in H13
690030	Mahmoud, Marion	"Einfach stimmig! - Training zur Schulung der Stimme und des Ausdrucks für Lehramtsstudierende" Beginn: 07.11.2017 Eine vorherige Anmeldung per Mail mit Angabe der Kurs-Nr. 690030 ist zwingend erforderlich !!! Agnieszka Kolodziej E-Mail: agnieszka.kolodziej@uni-bielefeld.de Tel.: 0521/ 106-4246 Raum: L5-122 Begrenzte Teilnehmerzahl: 20 eKVV Teilnehmermanagement	S	Di 12-14 in U5-106
690031	Mahmoud, Marion	"Einfach stimmig! - Training zur Schulung der Stimme und des Ausdrucks für Lehramtsstudierende + Lehrkräfte" Beginn: 06.11.2017 Eine vorherige Anmeldung per Mail (mit Angabe der Kurs-Nr. 690031) ist zwingend erforderlich !!! Agnieszka Kolodziej E-Mail: agnieszka.kolodziej@uni-bielefeld.de Tel.: 0521/ 106-4246 Raum: L5-122 Begrenzte Teilnehmerzahl: 10 eKVV Teilnehmermanagement	S	Mo 14-16 in U5-106

(Diese Seite wurde erzeugt am: 21.10.2017 (2:37 Uhr))