Module 25-BE3_a Research Methods Module

Semester selection: WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 WiSe 2015/2016 SoSe 2015 Previous...

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Hinweise zur Veranstaltungs- und Prüfungswahl:
Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine Prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen.

Beschreibung des Portfolios:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.

E1: Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250356 Demmer   Einführung in die qualitativen Forschungsmethoden S Tue 10-12 in T2-213 [20.10.2015-12.02.2016]
Tue 10-12 in V7-140 [09.02.2016] Klausur
Tue 12-14 in H2 [22.03.2016] Nachschreibklausur 		250356: Set in timetable

E2: Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden (seminar o. lecture)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250183 Böhm-Kasper   Einführung in die Forschungsmethoden V Fri 10-12 in H4 [23.10.2015-12.02.2016] Achtung Raumänderung am 18.12.2015: H7 250183: Set in timetable
250268 Möller   Forschungsmethoden I: Quantitativer Schwerpunkt V Thu 16-18 in AUDIMAX [22.10.2015-12.02.2016]
Thu 16-18 in H6 [17.12.2015]
Thu 14-16 in H8 [07.04.2016] Klausur 		250268: Set in timetable

E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250210 Böhm-Kasper   Was ist eigentlich normal an der Normalverteilung? Statistische Grundkenntnisse für Pädagogen.
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Mon 10-12 in H9 [19.10.2015-12.02.2016] 250210: Set in timetable
250264 Möller   Was können uns Zahlen sagen?
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Tue 12-14 in U0-139 [20.10.2015-12.02.2016] 250264: Set in timetable
250304 Bienefeld   Das narrative Interview - Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Thu 14-16 in X-E0-234 [22.10.2015-12.02.2016]
Thu 14-16 in Q0-101 [17.03.2016] Nachschreibklausur 		250304: Set in timetable
250357 Demmer   „Ja genau, die Erfahrung hab ich auch gemacht…“. Das Gruppendiskussionsverfahren in der erziehungswissenschaftlichen Forschung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management 		S Fri 14-19 in C0-281 [08.01.2016]
Fri 16-18 in Q0-101 [08.01.2016]
Sat 9-18 in T2-213 [16.01.2016]
Mon 13-18 in T2-213 [15.02.2016]
Tue 10-17 in T2-213 [16.02.2016] 		250357: Set in timetable

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