Module 25-UFP2 Institutions of the Educational System
Semester selection: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 Previous...
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Portfolio:
Das Portfolio bezeichnet eine Zusammenstellung von Dokumenten, die den Lernverlauf eines Individuums beschreiben bzw. dokumentieren. Portfolios dienen dazu, Lernerfahrungen und -erfolge zu erfassen und Lernstrategien zu planen. Mit Hilfe des Portfolios sollen die Arbeitsergebnisse eines Studierenden aus einer Veranstaltung/einem Modul dokumentiert werden. Ein Portfolio kann verschiedene Arbeiten von Exzerpten und Literaturrecherchen bis zu Lerntagebüchern oder Referaten enthalten. Die DozentInnen entscheiden jeweils, welche Leistungen für das Portfolio zu erbringen sind, dies kann je nach didaktischem Konzept der Veranstaltung/des Moduls für alle Studierenden gleich sein, es kann aber auch individuell vereinbart werden.
Die Bewertung des Portfolios erfolgt abschließend aufgrund einer Gesamtbetrachtung der Sammlung.
E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250213 | Jütte |
Raum für Bildung. Auf der Suche nach außerinstitutionellen Lernorten und informellen Lerngelegenheiten
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S |
Mon 16-18 in V2-200 [17.10.2016]
Mon 16-18 in V2-200 [24.10.2016-10.02.2017] Mon 16-18 in V0-133 [24.10.2016-10.02.2017] |
|
| 250269 | Lobe |
Institutionen und Träger der Erwachsenen- und Weiterbildung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Thu 12-14 in C01-252 [20.10.2016-10.02.2017] |
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| 250283 | Pinheiro |
Gesundheitliche Grundbildung (Health Literacy) in Bildungsinstitutionen - Eine ungleichheitsorientierte Einführung in Theorie und Praxis
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Tue 18-20 in C0-269 [18.10.2016-10.02.2017] |
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| 250362 | Witte |
Verführung zur Unterwerfung – Zum Verhältnis von Institution und Subjekt am Beispiel (unbewusster) Prozesse in der totalen Institution Napola und deren intergenerationellem Weiterwirken
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
BS |
Fri 10-20 in Q0-106 [03.02.2017]
Sat 10-20 in T2-204 [04.02.2017] Sun 8-18 in T2-204 [05.02.2017] |
|
E2: Bildungs- und Schultheorien (seminar)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250166 | Kasper |
Theorien der Schulentwicklung
Limited number of participants: 40 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S |
Wed 12-14 in V2-213 [26.10.2016-08.02.2017] Darüber hinaus ein Blocktermin nach Vereinbarung
Fri 12:00-15:30 in T2-226 [03.02.2017] |
|
| 250216 | Kaiser |
Medienalltag von Kindern - Herausforderung für Erziehung und Bildung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Wed 12:00-14:00 in X-E0-236 [26.10.2016-10.02.2017] |
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| 250235 | Graff |
Geschichte und Theorie der Genderpädagogik
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S |
Mon 10-12 in X-E0-002 [24.10.-05.12.2016]
Mon 10-12 in C01-230 [12.12.2016-06.02.2017] |
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| 250361 | Kaiser |
Bildung: Aneignung von Welt und Individualisierung
Limited number of participants: 80 Electronic course catalogue (eKVV) participant management |
S | Tue 8:30-10:00 s.t. in T2-226 [25.10.2016-07.02.2017] |
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E3: Einführung in die Sonderpädagogik und die Inklusive Pädagogik (lecture)
| Reference no. | Teaching staff | Topic | Type | Dates | My eKVV |
|---|---|---|---|---|---|
| 250231 | Amrhein, Wischer, Honecker | Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik Electronic course catalogue (eKVV) participant management | V | Tue 16-18 in AUDIMAX [17.10.2016-10.02.2017] |
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Links
Uses
- Education as a School Subject / Bachelor (Enrollment until SoSe 2022): Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))
- Education as a School Subject / Bachelor (Enrollment until WiSe 12/13): Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule'))