Personen- und Einrichtungssuche

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B: Blome, Pia; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Studentische Hilfskraft; Böse, Annkathrin; Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi)
E: Ernst, Joana, Dr.; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; FragForsch
F: Fritz, Pauline; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Studentische Hilfskraft
G: Goldan, Janka, Dr.; Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS); Projektleitung; Großerüschkamp, Rieke; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Grüter, Sandra, Dr.; Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi); Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS); Wissenschaftliche Mitarbeiterin
H: Hackbarth, Anja, Prof. Dr.; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Teilprojektleitung, Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Unterrichtsvideographie; Hölz, Svenja; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Mitarbeiterin, quantitative Teilstudie; Hofmeister, Maike; "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Lehrbeauftragte im WiSe 25/26; Hübert, Lovis; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Hilfskraft; Hülsmann, Lisa-Marie; FragForsch; Wissenschaftliche Hilfskraft; Hummel, Rebecca, Dr.; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; FragForsch; Wissenschaftliche Mitarbeiterin
I: Ilic, Tanja; "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Lehrerin im Hochschuldienst
L: Lange, Lara; "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Wissenschaftliche Hilfskraft; Lüken, Miriam, Prof. Dr.; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Teilprojektleitung, Mathematikdidaktik, Unterrichtsvideographie; Lütje-Klose, Birgit, Prof. Dr.; Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi); Projektleitung; Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS); Projektleitung; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Verbundkoordinatorin
M: Massek, Corinna; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Literar-ästhetische Bildung in Projekten zur kulturellen Schulentwicklung; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Miller, Susanne, Prof. Dr.; Das Projekt "Schule für alle", ein Format zur kritisch-reflexiven Praxisorientierung; Projektleitung; Literar-ästhetische Bildung in Projekten zur kulturellen Schulentwicklung; Projektleitung; inklud.nrw; Teilprojektleitung; Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Projektleitung; Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts (DiPoSa); Teilprojektleitung; FragForsch; Projektleitung; Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten - Lehrer:innenbildung mit ORCA.NRW (InDigO); Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Projektleitung; "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Projektleitung
O: Oldenburg, Maren, Dr.; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Verbundkoordination und qualitative Teilstudie, Gruppendiskussion und Interviews
P: Pohl, Hannah; "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Wissenschaftliche Hilfskraft; Pollmeier, Tanja, Dr.; Das Projekt "Schule für alle", ein Format zur kritisch-reflexiven Praxisorientierung; Projektleitung
R: Reh, Anne, Dr.; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Fr. Dr. Anne Reh ist nicht mehr an der Uni Bielefeld angestellt.; Rieser, Inez; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Mathematikdidaktik, Unterrichtsvideographie
S: Spilker, Mia Malin; Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Hilfskraft; Stets, Mona, Dr.; Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten - Lehrer:innenbildung mit ORCA.NRW (InDigO); Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; FragForsch; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; inklud.nrw; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Projektleitung
T: Thomsen, Sarah; Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Emotionale und Soziale Entwicklung, Unterrichtsvideographie

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