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B: Babenhauserheide, Melanie, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Die Verhandlung von Vorstellungen über Liebe und Sexualität in jugendliterarischer male / male slash fiction; Projektleitung; Bauer, Angela, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Assoziiertes Mitglied des Forschungsprojektes DiVa; Bender, Saskia, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Passungsverhältnisse Kultureller Bildungsnetzwerke und Kultur(en) in ländlichen Räumen im Kontext sozialer Teilhabe (PaKKT); Projektleitung; Bensiek, Marius; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; wiss. Hilfskraft; Blome, Pia; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Studentische Hilfskraft; Böse, Annkathrin; Faculty of Educational Science / Projekte / Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Buuck, Nele Friedericke; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Research assistant in the "GraL" project
D: Dahlmeier, Antonia; Faculty of Educational Science / Projekte / Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe (BEvA); Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt BEvA; Dahmen, Stephan; Faculty of Educational Science / Projekte / Erkundungen zur Sozio-Materialität des Biografischen (SoMaBio); Damm-Seefeldt, Lisa; Faculty of Educational Science / Projekte / Gemeinsam online: Suchen.Finden.Verstehen - digitale Kompetenzen in Familien stärken (GO); Demmer, Christine, Prof'in Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Kinder und Jugendliche mit ME / CFS: Erfahrungen in Schule und Familie (IncludMe); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Erkundungen zur Sozio-Materialität des Biografischen (SoMaBio); de Moll, Frederick, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Erkundungen zur Sozio-Materialität des Biografischen (SoMaBio); Dreisbach, Lisa Alina; Faculty of Educational Science / Projekte / Schülerlabore als Ort der Lehrkräftebildung in der digitalen Welt (LFB-Labs digital)
E: Ernst, Joana, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Faculty of Educational Science / Projekte / FragForsch
F: Fritz, Pauline; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Studentische Hilfskraft
G: Gandouz-Touati, Yasmina; Faculty of Educational Science / Projekte / Wissen über Rassismus. Zeitgeschichte im Spiegel biographischen (Erfahrungs-)Wissens rassistisch diskreditierbarer Menschen in Ost- und Westdeutschland (WueRD); Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Wissen über Rassismus. Zeitgeschichte im Spiegel biographischen (Erfahrungs-)Wissens rassistisch diskreditierbarer Menschen in Ost- und Westdeutschland" (WueRD); Gausling, Pia, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Data Literacy Skills für angehende Pädagog*innen (Curriculum 4.0.nrw); Projektleitung; Geist, Sabine, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Assoziiertes Mitglied des Forschungsprojektes DiVa; Götza, Yasmin; Faculty of Educational Science / Projekte / Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Goudarzi, Yasmin, Dr.in; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Großerüschkamp, Rieke; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Grüter, Sandra, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi); Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS); Wissenschaftliche Mitarbeiterin
H: Hackbarth, Anja, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Teilprojektleitung, Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Unterrichtsvideographie; Hahn, Rebekka, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Kinder und Jugendliche mit ME / CFS: Erfahrungen in Schule und Familie (IncludMe); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Erkundungen zur Sozio-Materialität des Biografischen (SoMaBio); Hölz, Svenja; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Mitarbeiterin, quantitative Teilstudie; Hofmeister, Maike; Faculty of Educational Science / Projekte / "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Lehrbeauftragte im WiSe 25/26; Hübert, Lovis; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Hülsmann, Lisa-Marie; Faculty of Educational Science / Projekte / FragForsch; Wissenschaftliche Hilfskraft; Hummel, Rebecca, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / FragForsch; Wissenschaftliche Mitarbeiterin
I: Ilic, Tanja; Faculty of Educational Science / Projekte / "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Lehrerin im Hochschuldienst; In 't Veld, Jaël; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Projektmitarbeiterin: "BMBF Nachwuchsgruppe Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung. Eine rassismustheoretische Untersuchung von Studium, Referendariat und Berufseinstieg (GraL)".
J: Jaenke, Vanessa, M.A.; Faculty of Educational Science / Projekte / Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung(PrimOER); Faculty of Educational Science / Projekte / Gemeinsam online: Suchen.Finden.Verstehen - digitale Kompetenzen in Familien stärken (GO)
K: Kamin, Anna-Maria, Prof.in Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung(PrimOER); Faculty of Educational Science / Projekte / Gemeinsam online: Suchen.Finden.Verstehen - digitale Kompetenzen in Familien stärken (GO); Kelle, Helga, Prof.in Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Risikoeinschätzung und Fallprozessierung in Frühen Hilfen und Kinderschutz; Projektleitung; Koch-Priewe, Barbara, Prof'in Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / DaZKom-Transfer: Transfervorhaben zu „DaZKom-Video - Performanznahe Messung von Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften“; Projektleitung; Köker, Anne, Dr. phil.; Faculty of Educational Science / Projekte / DaZKom-Transfer: Transfervorhaben zu „DaZKom-Video - Performanznahe Messung von Deutsch-als-Zweitsprache-Kompetenz bei (angehenden) Lehrkräften“; Projektleitung; Koisser, Sebastian (M. A.); Verbundprojekt:
„Lernprozessbegleitende Diagnostik und
Fachdidaktik - gestufte digitale Lernhilfen als
Professionalisierungskonzept für adaptiven
Unterricht (DiLernProfis); Kooroshy, Shadi; Faculty of Educational Science / Projekte / Wissen über Rassismus. Zeitgeschichte im Spiegel biographischen (Erfahrungs-)Wissens rassistisch diskreditierbarer Menschen in Ost- und Westdeutschland (WueRD); Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Wissen über Rassismus. Zeitgeschichte im Spiegel biographischen (Erfahrungs-)Wissens rassistisch diskreditierbarer Menschen in Ost- und Westdeutschland" (WueRD); Krämer, Kalle Michael; Faculty of Educational Science / Projekte / Die Verhandlung von Vorstellungen über Liebe und Sexualität in jugendliterarischer male / male slash fiction; Researcher in the DFG project "The negotiation of ideas about love and sexuality in youth literature male / male slash fiction".; Krenz-Dewe, Daniel; Faculty of Educational Science / Projekte / Wissensnetzwerk Rassismusforschung. Austausch und Weiterentwicklung der Rassismusforschung. Regionalnetzwerk West (WinRa-West); Wissenschaftlicher Mitarbeiter; Kuhlmann, Judith; Faculty of Educational Science / Projekte / Hochschul-Initiative Digitale Barrierefreiheit für Alle (SHUFFLE)
L: Lobe, Claudia, Dr. phil.; Faculty of Educational Science / Projekte / Erkundungen zur Sozio-Materialität des Biografischen (SoMaBio); Lüken, Miriam, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Teilprojektleitung, Mathematikdidaktik, Unterrichtsvideographie; Lütje-Klose, Birgit, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Verbundkoordinatorin
M: Massek, Corinna; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / Literar-ästhetische Bildung in Projekten zur kulturellen Schulentwicklung; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Mattern, Léonie; Faculty of Educational Science / Projekte / Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Mecheril, Paul, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / In-Formelle Möglichkeiten und Grenzen der Hochschulbildung im Spiegel der Erfahrung Geflüchteter an deutschen Hochschulen (ErgeS); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Political Literacy in der Migrationsgesellschaft (PLIM); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Pädagogisches Können in der Migrationsgesellschaft; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Wissen über Rassismus. Zeitgeschichte im Spiegel biographischen (Erfahrungs-)Wissens rassistisch diskreditierbarer Menschen in Ost- und Westdeutschland (WueRD); Projektleitung; Mertens, Claudia, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Communities of Practice NRW für eine innovative Lehrerbildung (ComeIn); wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / Digitale inklusionssensible Lehrer*innen Bildung Bielefeld (DILBi); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Digitale inklusionssensible Lehrer*innen Bildung Bielefeld hoch hundert (DILBi hoch hundert); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Berufsvorbereitung mediengestützt und teilhabeorientiert (Kooperationsprojekt mit dem Kerschensteiner Berufskolleg in Bielefeld) (KBKgoesDIGITAL); Faculty of Educational Science / Projekte / Digital Leadership & Kommunikations- und Kooperationsentwicklung (LeadCom); Teilprojektleitung; Meyer-Stolte, Laura; Faculty of Educational Science / Projekte / Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe (BEvA); Miller, Susanne, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Das Projekt "Schule für alle", ein Format zur kritisch-reflexiven Praxisorientierung; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Literar-ästhetische Bildung in Projekten zur kulturellen Schulentwicklung; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / inklud.nrw; Teilprojektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktisch-diagnostische Potentiale des inklusionsorientierten Sachunterrichts (DiPoSa); Teilprojektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / FragForsch; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten - Lehrer:innenbildung mit ORCA.NRW (InDigO); Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / AdamS; Projektleitung
O: Ohm, Vanessa; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Project collaborator: "BMBF Junior Research Group Success Conditions for Racism-Sensitive Teacher Education. A racism-theoretical study of studies, teacher training and career entry (GraL)".; Faculty of Educational Science / Projekte / In-Formelle Möglichkeiten und Grenzen der Hochschulbildung im Spiegel der Erfahrung Geflüchteter an deutschen Hochschulen (ErgeS); Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Oldenburg, Maren, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Verbundkoordination und qualitative Teilstudie, Gruppendiskussion und Interviews
P: Pohl, Hannah; Faculty of Educational Science / Projekte / "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Wissenschaftliche Hilfskraft; Pollmeier, Tanja, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Das Projekt "Schule für alle", ein Format zur kritisch-reflexiven Praxisorientierung; Projektleitung; Poppenborg, Frederic; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt "GraL"
R: Ragunathan, Sheila; Faculty of Educational Science / Projekte / Sorgeverantwortung (an) der Hochschule. (Selbst-)Verständnisse und Bedarfe im Spiegel der Erfahrungen relevanter Akteur:innen (SoHoch); Research assistant in the project Care Responsibility (at) the University. (Self-)understandings and needs in the mirror of the experiences of relevant actors (SoHoch); Recker, Luise Paulina; Faculty of Educational Science / Projekte / Lehrer*innenbildungsatelier für künstlerisch-kulturelle Bildung (LakkBi); wissenschaftliche Hilfskraft; Reh, Anne, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Fr. Dr. Anne Reh ist nicht mehr an der Uni Bielefeld angestellt.; Rennebach, Nils, M.A.; Faculty of Educational Science / Projekte / Passungsverhältnisse Kultureller Bildungsnetzwerke und Kultur(en) in ländlichen Räumen im Kontext sozialer Teilhabe (PaKKT); Wissenschaftlicher Mitarbeiter; Richter, Lea, M.A.; Faculty of Educational Science / Projekte / Digital Home Learning Environment (DigHomE); Project: "DigHomE": Digital Home Learning Environment - Conditions of parential support for information-oriented intenet use; Riepe, Leonie Fabia; Faculty of Educational Science / Projekte / Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung(PrimOER); Wissenschaftliche Hilfskraft mit BA; Rieser, Inez; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Mathematikdidaktik, Unterrichtsvideographie; Rühlmann, Liesa, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Wissen über Rassismus. Zeitgeschichte im Spiegel biographischen (Erfahrungs-)Wissens rassistisch diskreditierbarer Menschen in Ost- und Westdeutschland (WueRD); Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMFTR-Projekt "Wissen über Rassismus" in der AG 10 der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld
S: Saadati Fashtomi, Roya; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Project collaborator: "BMBF Junior Research Group Success Conditions for Racism-Sensitive Teacher Education. A racism-theoretical study of studies, teacher training and career entry (GraL)".; Schaper, Franziska, M.Ed.; Faculty of Educational Science / Projekte / Digital Leadership & Kommunikations- und Kooperationsentwicklung (LeadCom); Projektmitarbeit; Schitow, Katharina, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Projektkoordinatorin: "BMBF Nachwuchsgruppe Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung. Eine rassismustheoretische Untersuchung von Studium, Referendariat und Berufseinstieg (GraL)".; Schürer, Sina, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Kinder und Jugendliche mit ME / CFS: Erfahrungen in Schule und Familie (IncludMe); Projektleitung; Schuldt, Alessa, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / AdamS; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Shure, Saphira, Prof.in Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Gelingensbedingungen rassismussensibler Lehrer:innenbildung (GraL); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Pädagogisches Können in der Migrationsgesellschaft; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Spilker, Mia Malin; Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Hilfskraft; Stets, Mona, Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten - Lehrer:innenbildung mit ORCA.NRW (InDigO); Faculty of Educational Science / Projekte / Fragen im Sachunterricht in der Grundschule (FragS) - Eine videobasierte Beobachtungsstudie zu Schüler:innenfragen im Kontext von Unterrichtsqualität; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / FragForsch; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / inklud.nrw; Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Faculty of Educational Science / Projekte / "Grundschulpädagogik für studentische Vertretungskräfte" (Qualitätsfonds PLUS Uni Bielefeld); Projektleitung; Stricker, Janne; Faculty of Educational Science / Projekte / Schülerlabore als Ort der Lehrkräftebildung in der digitalen Welt (LFB-Labs digital); Wissenschaftl. Mitarbeiterin
T: Ta Thi, Thanh Thuy; Faculty of Educational Science / Projekte / NEOLAiA - PROJECT INCLUSION AND DIVERSITY; Student assistant in the NEOLAiA project; Thiede, Malte; Faculty of Educational Science / Projekte / Restorative Approaches in inclusive School Enviroments: Entwicklung und Evaluierung eines Fortbildungsprogramms für Lehrkräfte (RAISE); Wissenschaftlicher Mitarbeiter; Thomsen, Sarah; Faculty of Educational Science / Projekte / Didaktik der Vielfalt. Erforschung, Entwicklung und Transfer diversitätssensibler Unterrichtskonzepte (DiVa); Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Emotionale und Soziale Entwicklung, Unterrichtsvideographie
V: Vogt, Michaela, Prof. Dr.; Faculty of Educational Science / Projekte / Zwischen Primarschulfähigkeit und Hilfsschulbedürftigkeit; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Inklusive Unterrichtsmaterialien im europäischen Vergleich; Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Digitalization in European Education: Realizing Equity and Inclusion with Living Learning Materials (DigiLLM); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / Mapping of Inclusion (MoI); Projektleitung; Faculty of Educational Science / Projekte / NEOLAiA - PROJECT INCLUSION AND DIVERSITY; project management
Y: Yalçınkaya, Ayşe-Nur; Faculty of Educational Science / Projekte / Sorgeverantwortung (an) der Hochschule. (Selbst-)Verständnisse und Bedarfe im Spiegel der Erfahrungen relevanter Akteur:innen (SoHoch); Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Sorgeverantwortung (an) der Hochschule. (Selbst-)Verständnisse und Bedarfe im Spiegel der Erfahrungen relevanter Akteur:innen (SoHoch)"

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