Einführung in die Spieltheorie
Die Spieltheorie befasst sich mit dem strategischen Handeln von Personen, Firmen, Staaten oder anderen Akteuren. Diese Veranstaltung wird sich auf den an Soziologen adressierten Einführungstext von Andreas Diekmann stützen und grundlegende Konzepte und Modelle anhand von Beispielen aus dem gesellschaftlichen Alltag und aus Politik und Ökonomie erörtert. Bei Gelegenheit soll dabei auch auf Experimente eingegangen werden, durch die das tatsächliche Verhalten von Personen mit mindestens teilweise divergierenden Interessen erforscht wird.
Literatur:
Andreas Diekmann, Spieltheorie. Einführung, Beispiele, Experimente, Rowohlt 2009.
Andreas Diekmann, Spieltheorie. Einführung, Beispiele, Experimente, Rowohlt 2009.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Show passed dates >> Edit date display
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M11 Networking: Social Science-related Disciplines | Seminar | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M22 Specialisation Module Sociological Theory / History of Sociology I | 1. Vertiefendes Theorieseminar | Study requirement
|
Student information |
| 2. Vertiefendes Theorieseminar | Study requirement
|
Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M31 Specialisation Module Sociological Theory/History of Sociology II (advanced) | Vertiefendes Theorieseminar 1 | Study requirement
|
Student information |
| Vertiefendes Theorieseminar 2 | Study requirement
|
Student information | |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M4_ver1 Sociological Theory I | Vertiefendes Theorieseminar | Study requirement
|
Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 30-M9 Sociological Theory II (advanced) | Vertiefungsseminar zur soziologischen Theorie I | Study requirement
|
Student information |
| Vertiefungsseminar zur soziologischen Theorie II | Study requirement
|
Student information | |
| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.