250107 Einführung in die Medienpädagogik (V) (SoSe 2017)
Contents, comment
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Die Veranstaltung beschäftigt sich mit Grundfragen der Medienpädagogik unter Berücksichtigung der Herausforderungen des Digitalen Wandels.
Ausgehend von einer Begriffsklärung zu den zentralen Begriffen der Medienpädagogik, werden Konzepte wie das Medienkompetenzmodell von Dieter Baacke und der Begriff der Medienbildung thematisiert und anschließend auf ihre Relevanz unter den Vorzeichen des digitalen Wandels thematisiert. In diesem Kontext wird auch der Begriff des transmedialen Erzählens skizziert. Zudem wird in der Vorlesung der Begriff einer inklusiven Medienpädagogik tangiert.
Requirements for participation, required level
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Die Vorlesung arbeitet mit dem System des Inverted Classroom. Zu diesem Zweck ist es erforderlich, dass Sie über ein digitales Gerät verfügen, dass im Sinne des BYOD Anwendung findet.
Bibliography
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- Baacke, Dieter (1997). Medienpädagogik. Max Niemeyer Verlag, GmbH & Co. KG, Tübingen
- Kammerl u.a. (Hg.) (2014). Jahrbuch Medienpädagogik 11. Springer Fachmedien. Wiesbaden
- Lanier, Jaron (2014). Wem gehört die Zukunft? Hoffmann und Campe Verlag. Hamburg
- Mosco, Vincent (2014). To the cloud. Paradigm Publishers. Boulder, Colorado
- Sprenger, Florian und Engemann, Christoph (Hg.) (2015). Internet der Dinge. transcript Verlag. Bielefeld
- von Gross, Meister, Sander (Hg.). Medienpädagogik - Ein Überblick. Beltz Juventa. Weinheim und Basel
- Walden, Thomas (2015) Hollywoodpädagogik. Kopaed. München
- Walden, Thomas (2016). Trickster, Kreativität und Medienkompetenz. Kopaed. München
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 10.00-12.00 | H12 | 18.04.-28.07.2017
not on: 5/1/17 / 6/5/17 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-MeWi-Einf-II Einführungsmodul II | Grundbegriffe sowie theoretische und methodische Konzepte der Medienpädagogik | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-BE-IndiErg5 IndiErg: Bildungswissenschaften II - Medien | E1: Grundbegriffe sowie theoretische und methodische Konzepte der Medienpädagogik | Study requirement
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Student information |
| - | Ungraded examination | Student information | |
| 25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E1: Theorien der Erziehungswissenschaft (Bildungs-, Erziehungs-, Sozialisations- und Gesellschaftstheorien) | Study requirement
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Student information |
| - | Graded examination | Student information | |
| 25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | ||
| 25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information | |
| E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.2.1; Professionsbezogene Vertiefung | Pflicht | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Studieren ab 50 | Teilnehmerbegrenzung für STUDIEREN AB 50: 10 TN | ||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MU.1.5; MU.3.4 | Pflicht | HS |
Einzelleistungen werden über den Lernraumplus, der für diese Veranstaltung eingerichtet wurde, erbracht. Dort finden sich sämtliche dazu erforderlichen Informationen.
Sollte es dennoch Unklarheiten geben, besprechen wir diese zu Beginn der Präsenztermine.
- E-Learning Space
- E-Learning Space
- Address:
- SS2017_250107@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_90014898@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Tuesday, August 22, 2017
- Last update times:
- Wednesday, February 15, 2017
- Last update rooms:
- Wednesday, February 15, 2017
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- lecture (V) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
- Links to this course
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- 90014898