Ziel des Kurses ist es, in aktuelle Fragestellungen zu Bildung, Diversität und gesellschaftlichem Wandel im europäischen Hochschulkontext einzuführen. Der Schwerpunkt liegt darauf, Einblicke in unterschiedliche Hochschulsysteme sowie deren gesellschaftliche, politische und institutionelle Rahmenbedingungen zu erhalten und deren Bedeutung für Teilhabe, Chancengerechtigkeit und inklusive Bildungsprozesse zu reflektieren.
Um gegenwärtige Entwicklungen im Hochschulbereich einordnen zu können, werden grundlegende erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Bildung, Erziehung, Sozialisation und Gesellschaft sowie ausgewählte theoretische Ansätze zu Diversität, Inklusion und Exklusion behandelt. Darüber hinaus werden aktuelle gesellschaftliche Transformationsprozesse – etwa Internationalisierung, Digitalisierung und technologische Entwicklungen – hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf Hochschulen, Lehre und Studium diskutiert. Dabei wird insbesondere der Frage nachgegangen, wie Bildungsprozesse unter sich wandelnden gesellschaftlichen und technologischen Rahmenbedingungen inklusiv, partizipativ und menschenorientiert gestaltet werden können.
Ausgehend von diesen Überlegungen befasst sich der Kurs mit ausgewählten Beispielen aus europäischen Hochschulsystemen und aktuellen Entwicklungen in Forschung, Lehre und Hochschulpolitik. Der Kurs konzentriert sich auf den Erwerb grundlegender Kenntnisse sowie die Entwicklung eines reflektierten Verständnisses dafür, wie Diversität, gesellschaftlicher Wandel und technologische Innovationen Bildungsprozesse verändern und welche Chancen und Herausforderungen sich daraus für eine inklusive Hochschulbildung ergeben.
Die Prüfungs- und Studienleistungen des Seminars können in deutscher oder englischer Sprache erbracht werden. Genauere Angaben zur Durchführung des Seminars werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 10-12 | 12.10.2026-01.02.2027 |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.