230309 Romanistische Filmanalyse (S) (SoSe 2016)

Seit dem zwanzigsten Jahrhundert gestaltet der Film die Kultur wie kein anderes Medium. Dabei dient er nicht nur der Unterhaltung und der Schaulust sondern spiegelt zentrale Debatten der Gesellschaft, leistet wesentliche Beiträge zur Erinnerung und inszeniert Visionen, die ebenso der Sehnsucht wie der Angst entsprechen. Insbesondere gibt er dem künstlerischen Anliegen Ausdruck, den Zustand von Welt und Gesellschaft nicht nur abzubilden sondern zu reflektieren und zu hinterfragen.
Mit Filmen vertraut zu sein, heißt jedoch noch nicht, sie auch durchdringend zu verstehen. Das analytische Sehen der Filme will erlernt sein, es setzt jene distanzierte Betrachtung voraus, die der Film den Zuschauern i.d.R. verwehrt, um sie im Gegenteil in den Bann seiner Erzählung zu ziehen. Dieses untersuchende Sehen, das die Struktur der filmischen Narration aufdeckt und sich über die spezielle Eigenart des filmischen Schauens bewusst wird, ist das Ziel des Seminars. Hierzu führt es zunächst in einige theoretische Grundlagen über die Eigentümlichkeiten des filmischen Erzählens ein. Im Vordergrund steht hierbei die französische Filmtheorie. Im nächsten Schritt machen sich die Teilnehmer und Teilnehmerinnen mit der Analytik des Films vertraut und arbeiten sich in den Aufbau der filmischen Erzählung ein, indem sie die wesentlichen Mittel des filmischen Erzählens untersuchen. Der Schwerpunkt wird schließlich in der exemplarischen Untersuchung herausragender Filme liegen. Gegenstand der Untersuchung werden je zwei Meisterwerke des französischen sowie des spanischsprachigen Kinos sein. Die Veranstaltung richtet sich ebenso an Studierende des Französischen wie des Spanischen, aber auch an weitere Interessenten und Interessentinnen, etwa der Literaturwissenschaft.

Bibliography

Rüdiger Steinmetz u.a.: Filme sehen lernen. Grundlagen der Filmästhetik. Frankfurt/M.: Zweitausendeins (DVD und Booklet), 2007
Knut Hickethier: Film- und Fernsehanalyse. 5., aktualisierte und erw. Aufl. Stuttgart [u.a.]: Metzler, 52012