250367 Gestaltung und Veränderung von Unternehmenskulturen durch Beratung, Coaching und Training (BS) (WiSe 2015/2016)
Contents, comment
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Das Thema Unternehmenskultur gilt Unternehmen wie aber auch Beratern und Trainern als ein zentrales Handlungsfeld, um Unternehmen auf vermutete Veränderungen der Zukunft vorzubereiten. Gerade in Zeiten, wo angenommen wird, dass feste Organisationsstrukturen und Hierarchie an Bedeutung verlieren, erfährt die Unternehmenskultur und deren Gestaltung immer mehr an Bedeutung. Die Gestaltung von Leitbildern, Visionen sind u.a. Ausdruck dieser Entwicklung.
In zwei Blöcken geht das Seminar verschiedenen Fragen/Themen nach:- Was kann unter Unternehmenskultur verstanden werden?
- Welche Ansätze zur Entstehung und Gestaltung von Unternehmenskultur gibt es?
- Welche Rolle könnte hier Beratern, Coaches und Trainern zu kommen?Didaktisch wird das Seminar als Grundlage verschiedene Fallstudien aus Unternehmen zum Thema Kulturwandel verwenden, die dann auf der Grundlage von unterschiedlichen Theorieansätzen analysiert werden sollen.
Bibliography
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Bitte lesen Sie zum ersten Block folgenden Text: Zech, Rainer (2013): Kulturbegegnungen: Mitarbeiterintegration im Fusionsprozess. In: ders.: Organisation, Individuum, Beratung. Vandenhoeck & Ruprecht: Seite 171 – 187.
Wenn der Text in der Bibliothek nicht vorhanden ist, finden Sie ab 01.10.2015 eine Kopiervorlage bei Frau Geller.
Eine ausführliche Literaturliste erhalten Sie im Seminar.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-MeWi-HM5 Praxis-Umgang mit Medien | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
| Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung IV | Study requirement
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Student information | |
| 25-ME-B3 Adressat_innen und Institutionen der Weiterbildung und der Medienpädagogik | E2: Institutionen/Organisationale Handlungsfelder und Zielgruppen der Weiterbildung | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-B4 Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-MEW7 Theoretische Ansätze und Rahmenbedingungen der Weiterbildung | E2: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Aspekte Lebenslangen Lernens | Study requirement
|
Student information |
| 25-MEW7_wp Theoretische Ansätze und Rahmenbedingungen der Weiterbildung | E2: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Aspekte Lebenslangen Lernens | Study requirement
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Student information |
| 25-MeWi-HM6 (Neue) Medien und Lernen | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
| Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Student information | |
| 25-UFP6-V3 Fachbezogene Vertiefung: Weiterbildung | E1: Seminar Weiterbildung 1 | Student information | |
| E2: Seminar Weiterbildung 2 | Student information | ||
| 30-MGS-3_ver1 Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung | Seminar 1 | Study requirement
|
Student information |
| Seminar 2 | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Hauptmodul 1 | 3 | (bei Einzelleistung 3LP zusätzlich) | |||
| Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Hauptmodul 7; Hauptmodul 6 | Wahlpflicht | 3 | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.2.3; H.2.4 | scheinfähig |
- Registered number: 68
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- Address:
- WS2015_250367@ekvv.uni-bielefeld.de
- This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_60128739@ekvv.uni-bielefeld.de
- Coverage:
- 14 Students to be reached directly via email
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Monday, January 11, 2016
- Last update rooms:
- Monday, January 11, 2016
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- block seminar (BS) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
- Questions or corrections?
- Questions or correction requests for this course?
- Planning support
- Clashing dates for this course
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