Im Seminar werden die Grundlagen von Leistungsbewertung thematisiert und herkömmliche wie auch alternative Formen der Leistungsbewertung auf ihre Wirkung in Bezug auf Leistungsemotionen analysiert.
Wird in der Vorbereitungssitzung bekannt gegeben
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Fr | 12-14 | C0-281 | 25.04.2014 | |
| einmalig | Fr | 12-17 | R2-155 | 13.06.2014 | |
| einmalig | Fr | 12-17 | R2-155 | 27.06.2014 | |
| einmalig | Fr | 12-17 | C0-281 | 04.07.2014 |
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Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MA.3.4.2 | |||||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MG.3.4.2 | |||||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | |||||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.2; M.5.4.2 |
Für den Erwerb der Aktiven Teilnahme wird die Beteiligung im Seminar sowie die Vorbereitung von Inhalten oder Texten vorausgesetzt. Nähere Erläuterungen folgen in der Vorbereitungssitzung.