250135 Jugend und Musik - informelles Lernen in Jugendszenen (S) (WiSe 2013/2014)

Musik findet sich in allen menschlichen Kulturen und immer wieder belegen Studien, dass Musik als ein unverzichtbarer Bestandteil des Lebens angesehen wird. Ihre Attraktivität ergibt sich auch aus der Vielzahl von Funktionen, die mit ihr verbunden sind. Gerade für Jugendliche hat sie einen besonderen Stellenwert. So kann ihnen beispielsweise die Auseinandersetzung mit musikalischen Idolen und Songtexten eine Möglichkeit zur Identitätsfindung und Persönlichkeitsentfaltung bieten und die eigene Körperlichkeit kann im Tanz erfahrbar werden. Die Teilnahme an einer Jugendmusikkultur bietet Jugendlichen sowohl Chancen von Zugehörigkeit als auch von Distiktion. Zudem soll im Seminar erarbeitet werden, in wieweit diese musikalischen Szenen Orte informellen Lernens sein können.

Literaturangaben

Heyer, Robert/ Wachs, Sebastian, Palentien, Christian (Hrsg.): Handbuch Jugend - Musik - Sozialisation. Springer VS, 2013. Müller, Renate (Hrsg.): Wozu Jugendliche Musik und Medien gebrauchen. Jugendliche Identität und musikalische und mediale Geschmacksbildung. Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2002.