230611 Crossover (S) (WiSe 2022/2023)
Contents, comment
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„Crossover“ ist ein fächerverbindendes Seminar, in dem wir szenische, performative, künstlerische und ästhetische Dimensionen zusammen denken. Die Studierenden erfahren und erproben in Form von angeleiteten Übungen die Medien Klang, Raum, Bewegung, Bild usw., um über die eigene Körperwahrnehmung hinaus zu einem eigenständigen künstlerischen Prozess zu finden. Dieser wird begleitet durch ästhetische Reflexionen und theoretische Einordnungen. Die Studierenden erproben zu einem gegenwartsbezogenen Thema Möglichkeiten ästhetischer Transformation und inszenieren dies schließlich in Form einer interdisziplinären Performance.
Bibliography
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Brandstätter, Ursula (2008): Grundfragen der Ästhetik: Bild - Musik - Sprache - Körper. UTB Kunstwissenschaften. Köln Weimar Wien: Böhlau.
Brandstätter, Ursula (2009): Bildende Kunst und Musik im Dialog: ästhetische, zeichentheoretische und wahrnehmungspsychologische Überlegungen zu einem kunstspartenübergreifenden Konzept ästhetischer Bildung. Forum Musikpädagogik. Augsburg: Wißner.
Brandstätter, Ursula (2013): Erkenntnis durch Kunst: Theorie und Praxis der ästhetischen Transformation. Wien: Böhlau.
Kämpf-Jansen, Helga (2021): Ästhetische Forschung: Wege durch Alltag, Kunst und Wissenschaft: zu einem innovativen Konzept ästhetischer Bildung. Kontext Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung. Baden-Baden: Tectum Verlag.
Teaching staff
Subject assignments
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
- E-Learning Space
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- Wednesday, February 8, 2023
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- Wednesday, February 8, 2023
- Last update rooms:
- Wednesday, February 8, 2023
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- Seminar (S) / 2
- Department
- Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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