Die Organisationssoziologie beschreibt ihren Gegenstand einerseits allgemein, anhand jener Strukturen und Prozesse, die für Organisationen allgemein kennzeichnend sind; sie ist sich zugleich der „Individualität“ und „Historizität“ einer jeden einzelnen Organisation bewusst.
Im Zentrum dieses Seminars sollen Typen der Organisation anhand ihrer - typischen - Organisationsprobleme beschrieben und verglichen werden: z.B. Unternehmen, Gerichte, Parteien, Universitäten, Schulen, Freizeitvereine, Krankenhäuser, Wohlfahrtsverbände, militärische oder religiöse Organisationen. Was sind die typischen Kennzeichen und Probleme solcher Organisationen? In welchen Hinsichten unterscheiden sie sich? Welche Umweltbedingungen sind für die Typik solcher Organisationen kennzeichnend und welche direkten oder indirekten Effekte ergeben sich daraus für ihre Strukturen und Funktionsweisen?
Das Seminar ist als „Problemfeldanalyse“ angelegt. Auf der Grundlage der Erarbeitung einschlägiger Texte zu einzelnen Typen (siehe die Beiträge im unten genannten Sammelband) werden die Studierenden im Seminar „typischen Organisationsproblemen“ auch anhand eigenständiger kleiner empirischer Studien nachgehen und sich diese Probleme „am Fall“ exemplarisch erarbeiten.
In Abhängigkeit der Zahl der Seminarteilnehmer/innen werden (mehr oder weniger kleine) Arbeitsgruppen zu einzelnen Typen gebildet. Bei der Auswahl der Typen sollen einerseits Interessen der Studierenden berücksichtigt werden, andererseits wird (im Hinblick auf Erträge der Vergleichbarkeit) auf eine brauchbare Auswahl zu achten sein.
Maja Apelt / Veronika Tacke (Hg.) 2012: Handbuch Organisationstypen. Wiesbaden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 30-M23 Fachmodul Organisation I Fachmodul Organisation I | Seminar 1 (z. B. Grundlagen der Organisationssoziologie) | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 30-SU4S Sozialwissenschaften im Sachunterricht Sozialwissenschaften im Sachunterricht | Gesellschaftliches Schlüsselproblem (Vertiefung) | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
| 30-SU5S Didaktik der Sozialwissenschaften im Sachunterricht Didaktik der Sozialwissenschaften im Sachunterricht | Gesellschaftliches Schlüsselproblem | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Fachmodul (FM) Org | Wahl | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | |
| Sozialwissenschaften / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Fachmodul (FM) Org | Wahl | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | |
| Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Fachmodul 19.3 | Wahl | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | ||
| Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Fachmodul (FM) Org | Wahl | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
| Sozialwissenschaften GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Fachmodul 19.3 | Wahl | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | ||
| Soziologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | SpeSoz2.a | Wahlpflicht | 3 | ||
| Soziologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | Fachmodul (FM) Org | Wahl | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | |
| Soziologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | SpeSoz1; SpeSoz2.b | Wahlpflicht | 3 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) |