Die Inklusive Medienbildung setzt sich mit Fragen um die Relevanz digitaler Medien für Inklusion und Teilhabe in verschiedenen Lebensbereichen auseinander. Im Seminar werden wir uns mit theoretischen Überlegungen in diesem Kontext befassen und untersuchen, auf welche Weise digitale Medien einen Beitrag zu Inklusion (insbesondere in Lern- und Bildungskontexten) leisten können. Weiterhin werden wir auch die Umsetzung in der pädagogischen Praxis in den Blick nehmen und uns den Methoden der inklusiven Medienbildung annähern. Hierbei lernen Sie z.B. Prinzipien der Barrierefreiheit, das Konzept des Universal Design und Assistive Technologien kennen. Abschließend werden Sie in Gruppenarbeit selbst ein exemplarisches Konzept erarbeiten.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/einrichtungen/bie/faq-stundenplan/
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 14-16 | T2-213 | 04.04.-15.07.2022 |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.