Die Unterstützung und Förderung/Entwicklung der (Nachwuchs-)Führungskräfte ist ein wichtiger Bestandteil betrieblicher Personalarbeit.
Der Schwerpunkt aus personalpsychologischer Sicht liegt dabei auf der Entwicklung jener Führungskompetenzen, die zur Personalführung erforderlich sind.
Die Personalpsychologie unterstützt und entwickelt diese Führungskompetenzen mittels verschiedener Methoden. Hierzu gehört neben der Vermittlung von Führungstechniken und methodischer Kompetenzen in Trainings und Workshops auch das individuelle Coaching der Führungskraft, um die neu erworbenen Kompetenzen in den Arbeitsalltag transferieren zu können.
Zentrale Themen der Führungskräfteentwicklung sind
• Motivation der Mitarbeiter
• Leistungsbeurteilung und Zielvereinbarung
• Förderung und Entwicklung der Mitarbeiter
Das Seminar vermittelt den Teilnehmern Methoden und Konzepte, mit deren Hilfe Personalführungskompetenzen entwickelt werden.
Diese Veranstaltung ist dem Modul R des BSc-Studiengangs zugeordnet. Die Teilnehmerzahl ist auf 30 begrenzt. Um sich verbindlich anzumelden tragen Sie sich bitte vom 01. – 23. März 2012 selbst in die Veranstaltung im Stud.IP als Teilnehmer/in ein.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 27-AF-AO2 Aufbaumodul zum Anwendungsfach III - Organisations- und Angewandte Sozialpsychologie Aufbaumodul zum Anwendungsfach III - Organisations- und Angewandte Sozialpsychologie | AF-AO2.2 Seminar II zur Arbeits-, Organisations- oder Angewandten Sozialpsychologie | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 27-AFNF-AO Arbeits- und Organisationspsychologie Arbeits- und Organisationspsychologie | AO.2 Vertiefungsseminar zur Arbeits- und Organisationspsychologie | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | H95 A-11B | scheinfähig | ||||
| Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | H95 F-11 | Pflicht | scheinfähig GS und HS | |||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | R.2 | 4 | unbenotet | ||
| Psychologie (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | R.2 | 4 | benotet | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | AO.3 | 4 | unbenotet | ||
| Psychologie (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | Nebenfach | M.5.3 | 4 | unbenotet |
Altes Studienmodell (2002): In dieser Veranstaltung können 4 LP (benotet oder unbenotet) erworben werden. Dazu müssen regelmäßig bei den Terminen Fragen zur den jeweiligen Themen beantwortet und ein Thema übernommen werden (i.d.R. Präsentation, Entwicklung und Durchführung einer Gruppenübung sowie Entwurf zentraler Fragen). Für die Notengebung zusätzlich relevant ist die schriftliche Zusammenfassung der eigenen Präsentation im Umfang von 2000 bis 3000 Wörtern.
Neues Studienmodell (2011): Im Rahmen der Studienleistung können in dieser Veranstaltung 4 LP erworben werden. Dazu müssen regelmäßig bei den Terminen Fragen zur den jeweiligen Themen beantwortet und ein Thema übernommen werden (i.d.R. Präsentation, Entwicklung und Durchführung einer Gruppenübung sowie Entwurf zentraler Fragen). Im Rahmen der benoteten Modulprüfung können zusätzlich 2 LP erworben werden. Dafür ist die schriftliche Zusammenfassung der eigenen Präsentation im Umfang von 2000 bis 3000 Wörtern erforderlich.
Maßgeblich ist die Ankündigung beim ersten Veranstaltungstermin.