250046 Qualitative Medienforschung konkret: Digital Home Learning Environment (S) (WiSe 2020/2021)

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z.T. digital, synchron zur genannten Zeit &
z.T. asynchron im Selbststudium

(Digitale) Medien sind omnipräsent im Alltag von Familien. Aktuelle medientechnische Entwicklungen, die Durchdringung des Alltags mit mobilen Endgeräten wie Tablet PCs, Smartphones oder Smartwatches sowie die über die Geräte nutzbaren Dienste, verändern die Kommunikation und das Zusammenleben in den Familien vermutlich nachhaltig. Es besteht hingegen ein Forschungsdesiderat hinsichtlich des Umgangs und der veränderten Alltagspraxis, Normen und Praktiken in den Familien. Diesen Forschungslücken nähern wir uns im Seminar mit Hilfe von empirischen Zugängen. Dazu werden die Grundlagen der empirisch-qualitativen Sozialforschung erarbeitet. Zur Illustration werden historische und aktuelle Studien sowie Beispiele medienpädagogischer Forschung vorgestellt und diskutiert. Weiterhin erfolgt ein Einblick in ausgewählte konkrete Erhebungs- und Auswertungsmethoden (z.B. Interviewverfahren, Gruppendiskussion, Inhaltsanalyse; Dokumentarische Methode). Darüber hinaus werden Gütekriterien und forschungsethische Fragen thematisiert.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Bibliography

Flick, Uwe (2009): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. 2. Aufl. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag.
Friebertshäuser, Barbara; Langer, Antje; Prengel, Annedore (Hg.) (2010): Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 3. Auflage, Weinheim und München: Juventa Verlag.
Przyborski, Aglaja; Wohlrab-Sahr, Monika (2009): Qualitative Sozialforschung. Ein Arbeitsbuch. 2. Auflage München: Oldenbourg.
Schäffer, Burkhard; Dörner, Olaf (Hg.) (2012): Handbuch Qualitative Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung. Opladen, Berlin und Toronto: Barbara Budrich Verlag

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Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 18-20 ONLINE   03.11.2020-09.02.2021

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Subject assignments

Module Course Requirements  
20-DM1_ver1 Teaching Biology I Didaktikmodul I E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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20-DM2_ver1 Teaching Biology II Didaktikmodul II E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ANG-AngPM1_G_ver1 Profile Module 1 – Elementary School: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - Grundschule: Teaching English as a Foreign Language E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ANG-AngPM1_HRSGe_GymGe_ver1 Profile Module 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language Profilmodul 1 - HRSGe GymGe: Teaching English as a Foreign Language E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-GER-FD_ver1 Subject Didactics for all Forms of Secondary Education Fachdidaktik HRSGe und GymGe E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-GER-Gru-FD1S_ver1 The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-GER-Gru-FD1_ver1 The Didactics of Language and Literature Sprach- und Literaturdidaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ROM-FD Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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23-ROM-FD_a_ver1 Subject Didactics 1 Fachdidaktik 1 E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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24-DGG1_ver1 Mathematics Education Didaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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24-DGS3_ver1 Profile Module Mathematics Education Profilierung Mathematikdidaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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24-DHR2_ver1 Mathematics Education 2 Didaktik 2 E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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25-BE-IndiErg14 Data Literacy Data Literacy - Kulturtechnik des 21. Jahrhunderts E2: Vertiefung I Data Literacy Study requirement
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E3: Vertiefung II Data Literacy Ungraded examination
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25-BE3_a Research Methods Module Forschungsmethodenmodul E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden Study requirement
Graded examination
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26-FD_GG_ver1 Subject Didactics GymGe Fachdidaktik GymGe E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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26-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics HRSGe Fachdidaktik HRSGe E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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28-FD_ver1 Didactics of Physics Fachdidaktik E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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30-M28_ver1 Specialization Module Education / Further Education Fachmodul Bildung/Weiterbildung E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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36-FD_G_ver1 Subject Didactics for Primary Schools Fachdidaktik Grundschule E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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36-FD_HRSGe_ver1 Subject Didactics for Secondary and Comprehensive Schools Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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38-M3-K_ver1 Didactical Basics Didaktische Grundlagen E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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38-M3-M_ver1 Didactical Basics Didaktische Grundlagen E7: Einführung in die Forschungsmethoden Study requirement
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The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

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Studieren ab 50    
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If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_224940223@ekvv.uni-bielefeld.de
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Sunday, October 18, 2020 
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Tuesday, August 18, 2020 
Last update rooms:
Tuesday, August 18, 2020 
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