250222 Capability Approach als Denkherausforderung im (Sozial-) Pädagogischen (BS) (WiSe 2019/2020)

Wer wird von wem zu was befähigt? Wer braucht was von wem, um sich selbst befähigen zu können? In diesem Seminar wird in den Capability Approach von Martha Nussbaum eingeführt. Hierbei soll ein Grundverständnis für den Ansatz Martha Nussbaums, den sie in der Auseinandersetzung und Zusammenarbeit mit dem Nobelpreisträger Amartya Sen konzipierte und der sich seit Jahren auch in der Pädagogik anhaltendem Interesse erfreuen kann. Martha Nussbaum hat mit dem Befähigungsansatz einen überaus anschlussfähigen Beitrag nicht nur, aber auch für den (erziehungs-) wissenschaftlichen Diskurs geschaffen und einen kenntnisreichen und liberal ausgerichteten Beitrag zur Erläuterung der Frage nach der Vereinbarkeit von Gerechtigkeit, Freiheit und Gleichheit.
Die Vielschichtigkeit dieses Ansatzes darzustellen und erfahrbar zu machen, so wie beginnend aufzuzeigen, zu welcher Art von Projekten und Forschungsvorhaben die Nutzung dieses Ansatzes sich besonders anbietet, das versucht sich dieses Seminar zur Aufgabe zu machen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Bibliography

Nussbaum, Martha, Gerechtigkeit oder Das gute Leben. Frankfurt 1998.