220094 Quellenlektüre Geschlechterverhältnisse in BRD und DDR (S) (WiSe 2019/2020)

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Zwei Bilder: Einerseits die strahlende Traktoristin, die eine schwere landwirtschaftliche Maschine über ein großes Feld in Brandenburg lenkt. Andererseits die Frauen, die es in letzter Sekunde schaffen, die Vorstellung, dass Männer und Frauen gleichberechtig seien, ins Grundgesetz zu hieven. Die Historische Kontextualisierung diskutiert, welche Bedeutung Geschlechterverhältnisse für die Gesellschaften in der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik zwischen 1949 und 1989/90 hatten. Welche Rolle spielte die Kategorie Geschlecht, als Achse sozialer Ungleichheit und als symbolisches Muster, das Machtverhältnisse nicht nur innerhalb einer jeweiligen Ordnung, sondern auch zwischen ihnen abbildete? Im Mittelpunkt steht die Analyse von Quellen, vor dem Hintergrund ausgewählter Sekundärliteratur. Zu den Themenfeldern können politische Partizipation, Eherecht oder mediale Repräsentationen gehören.

Bibliography

Karen Hagemann/Donna Harsch/Friederike Brühöfener (Hg.), Gendering post-1945 German history: entanglements, New York/Oxford 2019.

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Subject assignments

Module Course Requirements  
22-4.3 Mastermodul Geschichtswissenschaft: Moderne
4.3.2
Historische Kontextualisierung Moderne Student information
22-M-4.3 Mastermodul Moderne
4.3.2
Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.4.1 Profilmodul "Geschichte der europäischen Moderne"
4.3.2
Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.4.12 Profilmodul "Historische Bildwissenschaft"
4.3.2
Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.4.14 Profilmodul "Kultur/Geschichte: Politik - Bild - Kunst" Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.4.4 Profilmodul "Zeitgeschichte"
4.3.2
Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.4.8 Profilmodul "Geschlechtergeschichte"
4.3.2
Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.4.9 Profilmodul "Historische Politikforschung"
4.3.2
Historische Kontextualisierung Study requirement
Student information
22-M-4.5 Forschungsmodul
4.3.2
Historische Kontextualisierung Student information
30-MGS-4 Hauptmodul 3: Arbeit und gesellschaftliche Transformationen Seminar 1 Study requirement
Student information
Seminar 2 Study requirement
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Geschlechterforschung in der Lehre    

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Coverage:
9 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 0
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Tuesday, October 29, 2019 
Last update times:
Thursday, August 29, 2019 
Last update rooms:
Thursday, August 29, 2019 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
S / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
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175728785